Eindexamen Arabisch vwo 2026, tijdvak 1: vragen en antwoorden

Alle vragen met het antwoord uit het correctievoorschrift. Opgaven: Tekst 1 "سلطان النيادي" رائد فضاء إماراتي, Tekst 2 استطلاع رأي الشباب العربي, Tekst 3 أخبار من "المملكة السعودية", Tekst 4 "سوق الملح" في مدينة "صنعاء", Tekst 5 مخطوطات مصرية قديمة, Tekst 6 آراء شخصية حول رواية "أماريتا" وهي الجزء الثاني لرواية "أرض زيكولا", Tekst 7 "جحا" العابر للثقافات, Tekst 8 قانون مرور جديد في "الكويت", Tekst 9 ما هو سِرُّ الدخان الأبيض؟, Tekst 10 الرصيف في شوارع "مصر" الصاخبة, Tekst 11 نغمات صوفية من جبال "المغرب", Tekst 12 أسرار مدينة المستقبل: "ذا لاين", Tekst 13 أفضل طريقة للتخلص من الملابس القديمة.

Kort antwoord

Het centraal examen Arabisch vwo 2026, tijdvak 1 telt 43 vragen. Alle vragen vallen onder lezen. De opgaven en het correctievoorschrift staan op examenblad.nl. Met ToetsChecker maakt een klas het examen op papier en doet het AI-model per vraag een nakijkvoorstel met feedback, dat de docent controleert en vrijgeeft.

Onderwerpen in dit examen

Alle 43 vragen van dit examen vallen onder lezen. Bij dit vak toetst het centraal examen één vaardigheid; de verschillen zitten in de teksten en de vraagsoorten.

Opgaven en correctievoorschrift

De documenten staan op examenblad.nl, de officiële site van het College voor Toetsen en Examens. ToetsChecker haalt ze daar op als je het examen in de vragenbank kiest.

Oefenen als leerling

Een oud examen maken is de beste voorbereiding, maar zonder nakijken weet je niet waar je punten verliest. Met ToetsChecker maak je het examen Arabisch vwo 2026, tijdvak 1 op papier, net als het echte examen, of online als je docent het digitaal klaarzet. Het AI-model kijkt het na volgens het officiële correctievoorschrift. Zodra je docent het resultaat vrijgeeft, zie je per vraag wat goed was en wat er ontbrak.

Nakijken als docent

  1. Start gratis vanaf deze pagina

    Maak een gratis account vanaf deze pagina, dan staat het examen Arabisch vwo 2026, tijdvak 1 meteen voor je klaar als correctiemodel, met alle vragen en het correctievoorschrift. Dat kost geen credits.

  2. Laat de klas het examen maken

    Op papier, zoals het echte examen: je scant de stapel in één keer of mailt de scan naar je scanadres. Of online, als digitale toetsafname met toezicht; de opgavetekst staat dan als bron bij elke vraag. Afbeeldingen uit het examen gaan niet mee, die staan in de PDF van de opgaven.

  3. Geef de resultaten vrij

    Het AI-model kijkt elk examen na volgens het correctievoorschrift en schrijft feedback per vraag. Bij een oefenexamen geef je alles in één keer vrij; bij een toets die meetelt loop je het voorstel eerst na. De leerling ziet het resultaat pas na jouw vrijgave.

ToetsChecker is geen examensite: je kijkt er ook je eigen SO's, proefwerken, praktische opdrachten en verslagen mee na, handgeschreven of digitaal, met jouw correctiemodel en feedback per vraag. Een gratis account heeft alle functies en 200 credits per maand, genoeg om ongeveer 100 toetsen te laten nakijken. Maak een gratis account of lees eerst hoe het nakijken werkt.

Vragen en antwoorden

Hieronder staan de opgaven en vragen van het examen Arabisch vwo 2026, tijdvak 1. Onder elke vraag klap je het antwoord uit het correctievoorschrift open. Probeer de vraag eerst zelf.

Tekst 1 "سلطان النيادي" رائد فضاء إماراتي

Let op: beantwoord een open vraag altijd in het Nederlands, behalve als het anders is aangegeven. Als je in het Arabisch antwoordt, levert dat 0 punten op.

Arabische tekst over de Emiraatse ruimtevaarder Sultan al-Neyadi, met een portretfoto van hem.

Vraag 1 1 punt

ماذا نقرأ عن رائد الفضاء سلطان النيادي؟

  1. A أرسل صوراً للكرة الأرضية تُوضّح تدهور البيئة.
  2. B ساعد في تصليح عطب في محطة الفضاء الدولية.
  3. C شجع السلطات على بناء محطة فضاء عربية.
  4. D وصف بوسائل الإعلام برنامج عمله في الفضاء.
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

D

Tekst 2 استطلاع رأي الشباب العربي

Arabische tekst over een onderzoek onder Arabische jongeren naar de landen die zij ideaal vinden, met een foto van een jongeman op een verlichte weg.

Vraag 2 1 punt

ماذا نقرأ عن الشباب العربي حسب نتائج الاستطلاع؟ (الفقرة الأولى)

الشباب العربي ...

  1. A يريدون العيش في دولة خليجية.
  2. B يستفيدون من منح دراسية خارج بلدانهم.
  3. C يسعون للحصول على جنسيات مختلفة.
  4. D يغادرون إلى مناطق العالم.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

A

"الإمارات و"السعودية" و"قطر"" (alinea 2)

Vraag 3 1 punt

Wat lezen we over deze landen?

Bekijk het antwoord

Ze staan voor het eerst in de lijst van meest ideale / populairste landen (waar Arabische jongeren willen wonen).

Tekst 3 أخبار من "المملكة السعودية"

Arabische nieuwstekst over een proef met een vliegende taxi in Saoedi-Arabië, met een foto van een voertuig boven de woestijn en toeschouwers met telefoons.

Vraag 4 1 punt

ماذا ذكرت الحكومة السعودية في بيانها؟

  1. A أن السفر الجوي في البالد شهد نمواً هائلاً في الفترة الأخيرة.
  2. B أن الطقس السيء لا يقف عائقاً أمام حركة المرور في البالد.
  3. C أن هناك إجراءات مختلفة لكل إقليم بشأن قضايا المرور.
  4. D أن هناك خطوة جيدة نحو استعمال وسائل النقل الصديقة للبيئة.
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

D

Tekst 4 "سوق الملح" في مدينة "صنعاء"

Arabische tekst over de Salt-markt in het centrum van Sanaa, in vier genummerde alinea's, met een foto van een kruidenmarkt.

In de tekst ontbreken de kopjes bij de alinea's 1, 2, 3 en 4. Deze kopjes staan hieronder.

  • a سوق الملح أهم الأسواق
  • b المعاملات التجارية والتحكم فيها
  • c فوائد الملح اليمني
  • d أصل اسم "سوق الملح"
  • e أسواق قديمة قلب التجارة اليمنية

Vraag 5 3 punten

Welk kopje hoort bij welke alinea? Noteer achter elk alineanummer de letter van het juiste kopje.

Let op: er blijft één kopje over.

Bekijk het antwoord

(alinea) 1 - e

(alinea) 2 - a

(alinea) 3 - d

(alinea) 4 - b

Indien vier antwoorden juist: 3. Indien drie antwoorden juist: 2. Indien twee antwoorden juist: 1. Indien één of geen antwoord juist: 0.

Tekst 5 مخطوطات مصرية قديمة

Arabische nieuwstekst over de Russische wiskundige Alexander Fedjachin, die met Egyptische collega's oude manuscripten wil ontcijferen met AI, met een foto van een lange papyrus.

Vraag 6 1 punt

ما هي علاقة الفقرة الثانية بالفقرة الأولى؟

الفقرة الثانية ...

  1. A تبين أهمية الخط المصري القديم المذكور في الفقرة الأول.
  2. B تُظهر عجزاً تكنولوجياً لِما جاء في الفقرة الأولى.
  3. C تعطي توضيحات حول التعاون المذكور في الفقرة الأولى.
  4. D تَنتقِدُ العمل المكثف لبعض المُختصّين في الفقرة الأولى.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

C

"سنبحث أنا وزملائي من مصر" (alinea 2)

Vraag 7 1 punt

Waarnaar gaan ze op zoek?

Bekijk het antwoord

De kern van het goede antwoord is (een van de volgende): (naar) (wiskundige) manieren om manuscripten te (kunnen) ontcijferen / (naar) methodes om een oud schrift te kunnen lezen

Vraag 8 1 punt

امأل الفراغ في الفقرة الثانية بما يناسب.

  1. A سَنُحَقِّقُ
  2. B سنستبعد
  3. C سُنغيّر
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

A

Vraag 9 1 punt

ماذا حدث في شهر أبريل؟ (الفقرة الثالثة)

  1. A الاحتفال السنوي بشخصية سياسية وطنية معروفة.
  2. B الإعلان عن حصيلة عمل جماعي علمي.
  3. C الحفاظ على عادات وتقاليد بعض الدول المعروفة.
  4. D المساهمة المادية في إنجاح عروض تجارية محلية.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

B

"أصبح من الممكن الحصول على ٪98 من فك رموز المخطوطات." (الفقرة الرابعة)

Vraag 10 1 punt

لمن يرجع الفضل في ذلك؟

  1. A لباحثين من مؤسسة خصوصيتها فهم معاني الكتابة القديمة
  2. B لعلماء أجانب يبحثون في كتابة النصوص العربية الحديثة.
  3. C لمجتهدين مُهتمّين بالتاريخ الأوروبي والأمريكي المعاصر.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

A

Vraag 11 1 punt

لماذا استُعملت الأرقام 9000 و٪98 في الفقرة الرابعة؟

لتعطينا ...

  1. A خيبةَ الأمل في حصيلة الأعمال التي أُنجِزت.
  2. B عدد السنين المتتالية في البحث المتواصل.
  3. C فكرة عن جودة البحث المستعمل.
  4. D نِسبةَ العمل المتكرر منذ بداية الاختراعات.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

C

Tekst 6 آراء شخصية حول رواية "أماريتا" وهي الجزء الثاني لرواية "أرض زيكولا"

Arabische lezersrecensies van de roman Amareta, het tweede deel van Arz Zikoula, met de boekomslag bovenaan.
Vervolg van de Arabische lezersrecensies van de roman Amareta.

Vraag 12 1 punt

Wat is het advies van Adel?

Schrijf zijn advies op.

Bekijk het antwoord

De kern van het goede antwoord is (een van de volgende): Het is het best om het boek / verhaal zelf te lezen. / Het boek / verhaal is geschikt voor beginners.

Vraag 13 2 punten

Geef van elke bewering over Hanady aan of die juist of onjuist is.

  • 1 Zij heeft van het boek genoten.
  • 2 Zij vindt dat de nieuwe personages iets toevoegen aan het verhaal.
  • 3 Zij vindt het einde van het boek een teleurstelling.

Noteer 'juist' of 'onjuist' achter elk nummer op het antwoordblad.

Bekijk het antwoord

1 juist

2 juist

3 onjuist

Indien drie antwoorden juist: 2. Indien twee antwoorden juist: 1. Indien één of geen antwoord juist: 0.

Vraag 14 1 punt

ماذا تقترح فاطمة؟

تقترح فاطمة ...

  1. A على القارئ قراءة الكتابين بالترتيب الصحيح.
  2. B على الكاتب إعادة تأليف أحد كتبه.
  3. C على الناشر نشر طبعة جديدة للكتاب الأصلي.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

B

Vraag 15 1 punt

ماذا نقرأ عن رأي إلهام؟

  1. A ندمت على شراء الكتاب لأنه لم يكن يستحق ثمنه.
  2. B أعجبها نمط القصة لكن تعتبر محتوى الكتاب مملاً.
  3. C استمتعت بالكتاب لكنها لا تحتاج إلى تكملة.
  4. D وجدت الحكاية مخيبة للآمال رغم الطراز الجميل.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

C

Vraag 16 1 punt

Waarover zijn Fatima en Ilham het eens?

Bekijk het antwoord

De kern van het goede antwoord is: dat deel twee mooier is dan deel één

Tekst 7 "جحا" العابر للثقافات

Arabische tekst over Djoha, de figuur uit de volksverhalen, met een tekening van een man op een ezel.

Vraag 17 1 punt

ماذا نقرأ عن "جحا العربي" في الفقرة الأولى؟

أنه ...

  1. A حاكم محبوب لدى الناس.
  2. B رجل معروف بأدواره الفكاهية.
  3. C رحالة زار بلداناً كثيرة.
  4. D شخص يتحدث بلغات مختلفة.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

B

"تختلف شخصية جحا من بلد لآخر." (الفقرة الثانية)

Vraag 18 1 punt

بماذا يُعرف جحا؟

  1. A يَتقبَّل العيش متسوّلاً في مجتمعه.
  2. B يُساهم في تسيير الشؤون السياسية الوطنية.
  3. C يُمثِّل الظواهر الاجتماعية في بلده.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

C

Vraag 19 1 punt

ماذا يبدو عن جحا الألماني؟ (الفقرة الثانية)

  1. A أنه من مجتمع يسخر فيه سكان القرى من سكان المدن.
  2. B أنّه من وسط ثقافي يخاف فيه سكان المدن من سكان الريف.
  3. C أنه من بيئة اجتماعية تهتم بالمواضيع العلمية الجدية.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

A

Vraag 20 1 punt

امأل الفراغ في الفقرة الثالثة بما يناسب.

  1. A الارتياح
  2. B الأمل
  3. C المرض
  4. D الهموم
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

D

"قال "فرويد"، عالم التحليل النفسي ..." (alinea 3)

Vraag 21 1 punt

Waardoor kun je je beter voelen volgens Freud?

Bekijk het antwoord

De kern van het goede antwoord is: door grappen te maken / humor (te gebruiken)

Vraag 22 1 punt

ما هي الرسالة وراء جواب جحا في الفقرة الرابعة؟

هي أنه ...

  1. A يُحمِّل المزارع فشل الفلاحة.
  2. B يُفيد الفلاحين بتجاربه.
  3. C يُشيد بأعمال الفلاح الجدية.
  4. D يُلبي طلب حكام البلدة.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

C

Tekst 8 قانون مرور جديد في "الكويت"

Arabische nieuwstekst over een verkeersactie in Koeweit, waarbij in beslag genomen auto's worden verpletterd tot schroot.

Vraag 23 1 punt

ماذا نقرأ عن محتوى الفيديو؟ (الفقرة الأولى)

يحتوي على ...

  1. A تصوير السيارات التي تمر في وسط المدينة.
  2. B تحديد عدد السيارات في مدن الكويت.
  3. C جلب انتباه مَن يتجاهل عواقب إشارات المرور.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

C

Vraag 24 1 punt

امأل الفراغ في الفقرة الثانية بما يناسب.

  1. A يُحذر
  2. B يخاف
  3. C يستفيد
  4. D يَسخر
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

D

Vraag 25 1 punt

Wat gebeurt er met de auto's in de garage? (alinea 2)

Bekijk het antwoord

De kern van het goede antwoord is: Ze worden (daar) in stukken gesneden / vernietigd / kapotgemaakt.

Vraag 26 1 punt

ما هي علاقة الفقرة الثانية بالفقرة الأولى؟

الفقرة الثانية ...

  1. A تتوسع في شرح الفقرة الأولى.
  2. B تعارض محتوى الفقرة الأولى.
  3. C تعطي رأياً إضافياً للفقرة الأولى.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

A

Tekst 9 ما هو سِرُّ الدخان الأبيض؟

Arabische tekst over witte rook die uit de grond komt in Azilal in Marokko, met een foto van een heet landschap met stoom.

Vraag 27 1 punt

ماذا نقرأ عن بعض سكان المنطقة في الفقرة الأولى؟

  1. A احترقت حقولهم الزراعية.
  2. B أرعبهم حدث طبيعي.
  3. C تسببوا في تدهور البيئة.
  4. D فقدوا الكثير من المواشي.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

B

Vraag 28 1 punt

ما الذي يجمع بين أزيلال وفاس حسب السيد اليوبي؟ (الفقرة الثانية)

  1. A أسسهما نفس السلطان منذ مائة سنة.
  2. B تستقطبان عدداً كبيراً من السياح.
  3. C تشاهدان حدوث شيء عجيب في الطبيعة.
  4. D قامتا بتنظيم حفل ثقافي كبير في المنطقة.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

C

"ذات الظاهرة" (alinea 2)

Vraag 29 1 punt

Naar welk verschijnsel verwijst meneer Al-Yoebi?

Bekijk het antwoord

De kern van het goede antwoord is: naar (de) rook die (in sommige gebieden in Marokko) uit de grond komt

Vraag 30 1 punt

امأل الفراغ في الفقرة الثالثة بما يناسب.

  1. A المختلطة
  2. B المُسْتبدَلة
  3. C المُغطّاة
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

A

"ما هو سِرُّ الدخان الأبيض؟"

Vraag 31 1 punt

Wat is een mogelijk antwoord op deze vraag in de titel?

Bekijk het antwoord

De kern van het goede antwoord is (een van de volgende): de verbranding van (droge/vergane) turfplanten/veenplanten onder de grond; de aanwezigheid van heetwaterbronnen; (de aanwezigheid van) een mengsel van zwavel en ijzer onder de grond (dat heet wordt waardoor zwavel aan de oppervlakte komt); (een mengsel van) stoffen onder de grond waarna door de hitte zwavel aan de oppervlakte komt

Tekst 10 الرصيف في شوارع "مصر" الصاخبة

Arabische opiniestekst over stoepen in Caïro, met een foto van een drukke straat vol kramen en voetgangers.

Vraag 32 2 punten

Welke twee tegenstrijdige rollen speelt de burger ten opzichte van de stoep volgens alinea 1?

Noteer beide rollen.

Bekijk het antwoord

• De bewoner/burger verovert/bezet de stoep/het trottoir. (1)

• De bewoner/burger heeft last van / is gewend aan de obstakels op / de bezetting van de stoep/het trottoir. (1)

Vraag 33 1 punt

ماذا نقرأ عن الرصيف في مصر في الفقرة الثانية؟

  1. A استخدام الرصيف مسموح للمحلات كما هي العادة.
  2. B العثور على رصيف فارغ صعب في أي موسم.
  3. C التفكير في الاستخدام الفعال للرصيف شيء مشجّع.
  4. D تنظيف الرصيف يسبب الكثير من الإزعاج للمواطنين.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

B

"النتيجة أنّ المارة صاروا يسيرون وسط الشارع" (alinea 3)

Vraag 34 1 punt

Wat vindt Karima Kamal daarvan?

Bekijk het antwoord

De kern van het goede antwoord is: Je kunt het de mensen/burgers niet kwalijk nemen / het is niet de schuld/fout van de mensen/burgers (want er is geen stoep/trottoir om op te lopen).

Vraag 35 1 punt

ما هو الأسوأ بحسب كريمة كمال؟ (الفقرة الثالثة)

  1. A أن التجار يشغلون مساحة أكبر من الرصيف.
  2. B أن الناس يتأخرون عن الوصول إلى منازلهم بسبب الازدحام.
  3. C أن الناس يستخدمون وسائل نقل أخرى بدلاً من المشي.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

A

Vraag 36 1 punt

ماذا نقرأ عن البرلمان في الفقرة الرابعة؟

  1. A يترك كل شيء كما هو خوفاً من غضب الناخبين.
  2. B يجب عليه الاتفاق قبل أن يتمكن من تغيير شيء.
  3. C يحاول إيجاد حل دائم لكن دون جدوى.
  4. D يستحيل عليه الوصول إلى أية نتيجة نظراً للآراء المختلفة.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

C

Tekst 11 نغمات صوفية من جبال "المغرب"

Arabische tekst over de Marokkaanse muziekgroep uit Jahjouka, met een foto van muzikanten die blaasinstrumenten spelen.

Vraag 37 1 punt

ماذا نقرأ عن فرقة موسيقى جهجوكة في الفقرة الأولى؟

  1. A تجد جذورها في المملكة المتحدة والشرق الأوسط.
  2. B تشجع استعمال آلات موسيقية حديثة وتقليدية.
  3. C تشتهر سمعتها داخل البلاد وخارجها.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

C

Vraag 38 1 punt

ماذا نقرأ عن الموسيقى الصوفية في الفقرة الأولى؟

هي موسيقى ...

  1. A قديمة لها شعبية على مدى السنين.
  2. B مشهورة في أيام الأعياد بالمغرب.
  3. C مناسبة خاصة لذوق شباب اليوم.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

A

Vraag 39 1 punt

امأل الفراغ في الفقرة الثانية بما يناسب.

  1. A التقط
  2. B انتقد
  3. C ملّ من
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

A

Vraag 40 1 punt

Wat was de rol van Mohammad Hamri voor de Jahjoeka-muziek? (alinea 2)

Bekijk het antwoord

De kern van het goede antwoord is: hij heeft ervoor gezorgd dat die muziek bekend werd in het buitenland / in de wereld.

Vraag 41 1 punt

ماذا حصل للفرقة الموسيقية في أوائل التسعينيات من القرن العشرين؟ (الفقرة الثالثة)

  1. A ارتفعت إمكانياتها المالية.
  2. B أضافت أشخاصاً أجانب.
  3. C انفصل أعضاؤها.
  4. D رفضت العزف خارج المغرب.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

C

Tekst 12 أسرار مدينة المستقبل: "ذا لاين"

Lees eerst de opgave voordat je naar de tekst gaat.

Arabische tekst over de toekomstige stad The Line in Saoedi-Arabië, met een computervisualisatie van de stad.
Vervolg van de Arabische tekst over de stad The Line, met details over de opbouw en het vervoer.

Je bent in Saoedi-Arabië en je wilt met de metro van het startpunt tot het eindpunt van de stad The Line reizen.

Vraag 42 1 punt

Hoe lang duurt je reis?

Bekijk het antwoord

20 minuten

Tekst 13 أفضل طريقة للتخلص من الملابس القديمة

Lees eerst de opgave voordat je naar de tekst gaat.

Arabische tekst van de Saoedische organisatie Kiswa over het wegdoen van oude kleding, met het logo van Kiswa.
Vervolg van de Arabische tekst over Kiswa, met een foto van kleding aan rekken.

Je geeft je oude kleding weg aan de organisatie Kiswa.

Vraag 43 1 punt

Welke beloning krijg je?

Bekijk het antwoord

De kern van het goede antwoord is: een tegoedbon voor producten (van goede/gerenommeerde merken)

Bron: College voor Toetsen en Examens, centraal examen vwo Arabisch 2026, tijdvak 1. Figuren en de exacte opmaak staan in het originele examen.

Andere examens Arabisch vwo

Veelgestelde vragen

Hoeveel vragen heeft het eindexamen Arabisch vwo 2026, tijdvak 1?

Het centraal examen Arabisch vwo 2026, tijdvak 1 telt 43 vragen. Alle vragen vallen onder lezen.

Wat zijn de antwoorden van het examen Arabisch vwo 2026, tijdvak 1?

Op deze pagina staat bij elke vraag het antwoord uit het officiële correctievoorschrift van het College voor Toetsen en Examens, met de punten per onderdeel. Bij meerkeuzevragen staat de juiste letter erbij.

Waar vind ik het correctievoorschrift van Arabisch vwo 2026, tijdvak 1?

Het correctievoorschrift staat op examenblad.nl, de site van het College voor Toetsen en Examens (https://www.examenblad.nl/2026/vwo/documenten/cse-1/vw-1009-a-26-1-c).

Hoe oefen ik met het examen Arabisch vwo 2026, tijdvak 1 en krijg ik feedback?

Vraag je docent om het examen als oefentoets klaar te zetten in ToetsChecker. Je maakt het op papier of online, en het AI-model kijkt het na volgens het correctievoorschrift, met feedback per vraag. Je docent geeft het resultaat daarna vrij.