Eindexamen Arabisch havo 2026, tijdvak 1: vragen en antwoorden

Vraag 1 1 punt

ما الذي يُعد مميزاً في عرض "أماني فانسي" في عُمان؟

1. A أنه سيشاهده الناس لعدّة أسابيع متتالية.
2. B أنه عرض تَطوّر من عرض سابق.
3. C أنه نادر في طقس بلد مثل عُمان.

Vraag 2 1 punt

ماذا نقرأ في النص عن الأسد الأفريقي؟

1. A صادرته السلطات المحلية لعدم شرعية اقتنائه.
2. B ازداد عدده في السنين الأخيرة في شمال أفريقيا.
3. C تم نقله إلى المكان الذي كان يعيش فيه سابقاً.
4. D هرب من حديقة الحيوانات بعد أن قفز فوق الحاجز.

Vraag 3 1 punt

"لقد قدم الكلب لنا وللعالم تجربة ملهمة"

ما هو الدرس الذي يمكننا استنتاجه من جهود الكلب، حسب مارشال موشر؟

1. A أن نتذكر عصراً كان الكلب فيه رمزاً لسلطان مصر.
2. B أن نصطحب الكلاب أينما ذهبنا دون التخلي عنها.
3. C أن يزداد عدد السياح في الأماكن السياحية بمصر.
4. D أن يصبر المرء مع بذل مجهوداته ليصل إلى أهدافه.

Vraag 4 1 punt

ماذا نقرأ عن الممثلة نجلاء في الفقرة الاولى؟

1. A تتعرض للمضايقة من قبل سائق تاكسي.
2. B تُجبر للعمل كسائقة تاكسي لدفع تكاليف الحياة.
3. C تلعب دور سائق تاكسي في إحدى المسلسلات.

Vraag 5 1 punt

ماذا تقول نجلاء عن الظروف المادية الصعبة؟ (الفقرة الثانية)

1. A إنه أمر عادي.
2. B إنه أمر عجيب.
3. C إنه أمر مُحزن.
4. D إنه أمر مُخجل.
5. E إنه أمر مقلق.

Vraag 6 1 punt

ما هو المهم حسب نجلاء؟

1. A أنها مستقلّة.
2. B أنها ممثلة.
3. C أنها سعيدة.

Vraag 7 2 punten

Welke twee redenen noemt Najla hiervoor?

Vraag 8 3 punten

Welk kopje hoort bij welke alinea? Noteer achter elk alineanummer de letter van het juiste kopje.

Let op: er blijft één kopje over.

• a أُخصِّص وقتاً كل يوم لتعليم أبنائي العربية
• b الأنْدية العربية في المهجر تُعَلِّم لهجات مختلفة
• c اللغة تؤدي إلى القلق لدى عائلات في المَهْجر
• d هدفي تعليم أبنائي الكلام والقراءة بالعربية
• e تَعلُّم العربية لأبنائي يُمَكِّنُهُم من الارتباط بأهاليهم

Vraag 9 1 punt

ماذا ادّعت المنشورات عن المنتخب المغربي في الفقرة الأولى؟

1. A أظهر لِباسا بطراز حديث.
2. B لعب مباراة ضد فريق عربي.
3. C لقد حضر مهرجانا ثقافيا.
4. D لقد روّج للتراث المغربي.

Vraag 10 1 punt

لماذا نشر عبد الشافي تصميمه؟ (الفقرة الثانية)

أراد أن...

1. A يَبحث عن تمويل لشركته الناشئة.
2. B يُصبح لاعباً مشهوراً لكرة القدم.
3. C يُظهر أنه يرسم الأزياء باحترافية.
4. D يُقابل أشخاصا من ذوي التفكير المماثل.

Vraag 11 1 punt

ما هي العلاقة بين الفقرة الأولى والثانية؟

الفقرة الثانية...

1. A تؤكّد الفكرة الرئيسية التي جاءت في الفقرة الأولى.
2. B تشرح المسألة المطروحة في الفقرة الأولى.
3. C تعارض الخبر الذي جاء في الفقرة الأولى.
4. D تعطي مثالا لما جاء في الفقرة الأولى.

Vraag 12 1 punt

ما هي "الحقيقة" المذكورة في العنوان؟

في الحقيقة...

1. A لم ينشر المنتخب المغربي أي محتوى على الإنترنت.
2. B لم يكن هناك رمز تراث على قميص المنتخب الجزائري.
3. C لم يلبس المنتخب المغربي القميص المعروض.
4. D ليس هناك صراع بين المغرب والجزائر.

Vraag 13 1 punt

Waarom was de foto zoals genoemd in alinea 1 hiermee in tegenstelling?

Vraag 14 1 punt

املأ الفراغ في الفقرة الأولى بما يناسب.

1. A بيعها
2. B تصديرها
3. C سقيها
4. D قطعها

Vraag 15 1 punt

ماذا نقرأ عن بعض الأشجار المتضررة؟ (الفقرة الأولى)

1. A أصبحت تُهدِّدُ سلامة الناس.
2. B انخفضت ثمارها هذه السنة.
3. C بدأت أغصانها تتساقط.
4. D تَمَّ انتقالها إلى أماكن أخرى.

Vraag 16 1 punt

ما هو الهدف من مسابقة المدينة حسب الفقرة الثانية؟

1. A استفتاء سكانها على توسيع الحقول المغروسة
2. B إنشاء مكاتب عمومية في ضواحيها لخدمة المواطن
3. C تشجيع النهوض بالعمل الرامي إلى تزيينها
4. D شراء أراضٍ مجاورة لبناء عمارات في أحيائها

Vraag 17 1 punt

ماذا سيفعل الطهاة في الإسكندرية حسب الفقرة الثانية؟

1. A سيحاولون إعداد أكبر كعك ممكن.
2. B سيختارون أفضل مطعم في المدينة.
3. C سيركّزون على تزيين الطاولات.
4. D سيطبخون الأطباق التقليدية المحلية.

Vraag 18 1 punt

ماذا تقول صحيفة "تايمز" عن الطهاة في الفقرة الثالثة؟

1. A يتأكدون من لياقتهم البدنية من خلال نظام غذائي.
2. B يستعدون من خلال أخذ الراحة جانب العمل.
3. C يشاركون في العديد من المباريات حول العالم.
4. D يوقفون عملهم الأصلي مؤقتاً لتجهيز أنفسهم.

Vraag 19 1 punt

أين يتدرّب الطهاة حسب الفقرة الثالثة؟

يتدربون في ...

1. A المدينة التي أُقيمتْ فيها المسابقة العام الماضي.
2. B المكان الذي يعملون فيه طول السنة.
3. C مكان لإعداد الطعام بُني خصيصاً لهم.

Vraag 20 1 punt

ماذا نفهم عن نحل العسل من الفقرة الأولى؟

1. A ازدادت أنواعه في السنين الأخيرة لحسن الحظ.
2. B أصبحت التغيرات الجوية تشكل عليه خطرا.
3. C أهمل الناس العناية به في العقد الحالي.

Vraag 21 1 punt

املأ الفراغ في الفقرة الأولى بما يناسب.

1. A يبتعد عنها
2. B يتعرقل بها
3. C يحتاج إليها
4. D ينام عليها

Vraag 22 1 punt

Waarnaar verwijst het woord ذلك in deze zin?

Vraag 23 1 punt

ماذا حدث بعد عام 2022 بخصوص تربية النحل؟ (الفقرة الثالثة)

1. A ابتدأ المهاجرون العائدون من أوروبا في هذه المهنة.
2. B أصدرت الدولة قوانين جديدة لحماية هذه المهنة.
3. C شجع السكان على استيراد نوع جديد من النحل.
4. D ظهرت مشاكل تربية النحل في المنطقة.

Vraag 24 1 punt

Welke twee alinea’s beschrijven de uitdagingen?

Vraag 25 2 punten

Hoe is Najib dit geworden?

Noteer twee factoren.

Vraag 26 1 punt

املأ الفراغ في الفقرة الثالثة بما يناسب.

1. A يجمع
2. B يقارن
3. C يُهمل

Vraag 27 1 punt

Waarom vindt Najib dat?

Vraag 28 1 punt

ما هو إعلان حديقة الحيوانات بخصوص الأيام القليلة القادمة؟ (الفقرة الأولى)

أن الحديقة ...

1. A ستبدأ بمعالجة الحيوانات المريضة.
2. B ستحتفل بعيد ميلاد حيوان مشهور.
3. C ستعرض حيواناً مهدداً بالاختفاء.
4. D ستقوم بجلب حيوانات جديدة.

Vraag 29 1 punt

ماذا نقرأ عن أسود الأطلس في المغرب في الفقرة الثانية؟

أنها...

1. A تتلقى اهتماما خاصا من حيث الحماية.
2. B تتميز بكثرة الإنجاب مقارنة مع باقي الأسود.
3. C يتم تصدير عدد منها إلى دول ترغب في تربيتها.
4. D يستحيل عليها العيش خارج حديقة الحيوانات.

Vraag 30 1 punt

املأ الفراغ في الفقرة الثالثة بما يناسب.

1. A تسويق
2. B تكاثر
3. C تنظيف

Vraag 31 2 punten

Deze campagnes hebben twee doelen.

Noteer beide doelen.

Vraag 32 1 punt

إلى ماذا تشير "مستجدات حديقة الحيوانات بـ"الرباط""؟ (العنوان)

1. A إلى النجاح في منع اختفاء صنف من الحيوانات.
2. B إلى توظيف بعض الأخِصَّائيين في علاج الحيوانات.
3. C إلى ضرورة زيارة حدائق الحيوانات في الرباط.
4. D إلى عدم الاهتمام بالحيوانات في بعض الحدائق المغربية.

Vraag 33 1 punt

ماذا نقرأ عن المغنيين المصريين المشهورين في التسعينيات؟ (الفقرة الأولى)

صاروا في السنوات الأخيرة ...

1. A لا يؤدون بصوت جيد في الإعلام.
2. B لا يرغبون في العمل بشكل جدي.
3. C لا يعبّرون عن مشاعرهم دوماً.
4. D لا ينتجون الكثير من الأغاني.

Vraag 34 1 punt

ماذا يقول أحمد السماحي عن الشعراء والملحنين الجدد؟ (الفقرة الثانية)

1. A بدّلوا آراء الناس بشكل مدروس.
2. B تجاوبوا بمرونة مع التغيرات الحديثة.
3. C ساهموا في تحديث الآلات الموسيقية.
4. D عملوا يداً بيد مع فناني التسعينيات.

Vraag 35 1 punt

لماذا تم ذكر عَمرو دياب؟ (الفقرة الثالثة)

1. A لأنه استمر في إنتاج مجموعة من الأغاني.
2. B لأنه المغني الوحيد الذي التزم بعقوده العملية.
3. C لأنه من النخبة الجديدة في الشارع المصري.
4. D لأنه يشارك في أفلام غنائية معروفة.

Vraag 36 2 punten

Hoe kan een zanger relevant blijven volgens meneer Asamaahi? (alinea 4)

Noteer twee factoren.

Vraag 37 1 punt

إلى ماذا تشير كلمة "هذا"؟

1. A إلى أحوال جوية غير متوقعة في بعض مناطق المغرب
2. B إلى المشاكل في بعض المدن المغربية بسبب الأمطار الغزيرة
3. C إلى المناطق الباردة بالمغرب في الشتاء في السنوات الأخيرة

Vraag 38 1 punt

Waarom worden de steden Zagora, Ouarzazate en Taroudant genoemd in alinea 1?

Vraag 39 1 punt

ماذا يقول أحدُ سكّان "زاكورة" عن المشهد؟ (الفقرة الثانية)

1. A اعتاد سكان المغرب على تبدّل الطقس بين الحر والبرد.
2. B يشهد المغرب بشكل متزايد ظروفا جوية غريبة.
3. C لقد مرّ وقت طويل منذ أن شهد جنوب المغرب الثلوج.

Vraag 40 1 punt

ما سبب الأحوال الجوية وفقاً لشبكة الأرصاد الجوية؟ (الفقرة الثانية)

1. A أمواج البحار في أوروبا
2. B تغير حالة الطقس في العالم
3. C كثبان الرمال في الصحراء
4. D هبوب رياح من مناطق أخرى

Vraag 41 1 punt

Je bent in Saoedi-Arabië. Je wilt een fietstocht maken door de woestijn.

Onder welk kopje in de tekst vind je de route die je moet kiezen?

Je mag in het Arabisch antwoorden.

Vraag 42 1 punt

Een Jordaanse sportschool biedt een online training. Je wilt meer weten over voedingsstoffen die je sportprestaties kunnen beïnvloeden.

Welke trainer kan jouw vragen hierover het best beantwoorden?

Je mag in het Arabisch antwoorden.