Eindexamen Duits vmbo-kb 2019, tijdvak 1: vragen en antwoorden

Alle vragen met het antwoord uit het correctievoorschrift. Opgaven: Tekst 1 Hotel Lellmann, Tekst 2 Katze Poldi, Tekst 3 Nora Tschirner, Tekst 4 Himmlischer Geburtshelfer, Tekst 5 Niklas Stark, Tekst 6 Traumberuf: Meeresbiologe, Tekst 7 Deutsche Schulen, Tekst 8 Supermarkt setzt auf Mitbringverpackungen, Tekst 9 Polizei rät Zweiradfahrern…, Tekst 10 Träume leben, Tekst 11 Beste Freunde: Bella & Franzi, Tekst 12 Aktion: „ Freundliche Strafzettel“, Tekst 13 Schlagstöcke für Schaffner.

Kort antwoord

Het centraal examen Duits vmbo-kb 2019, tijdvak 1 telt 41 vragen. Alle vragen vallen onder lezen. De opgaven en het correctievoorschrift staan op examenblad.nl. Met ToetsChecker maakt een klas het examen op papier en doet het AI-model per vraag een nakijkvoorstel met feedback, dat de docent controleert en vrijgeeft.

Onderwerpen in dit examen

Alle 41 vragen van dit examen vallen onder lezen. Bij dit vak toetst het centraal examen één vaardigheid; de verschillen zitten in de teksten en de vraagsoorten.

Opgaven en correctievoorschrift

De documenten staan op examenblad.nl, de officiële site van het College voor Toetsen en Examens. ToetsChecker haalt ze daar op als je het examen in de vragenbank kiest.

Oefenen als leerling

Een oud examen maken is de beste voorbereiding, maar zonder nakijken weet je niet waar je punten verliest. Met ToetsChecker maak je het examen Duits vmbo-kb 2019, tijdvak 1 op papier, net als het echte examen, of online als je docent het digitaal klaarzet. Het AI-model kijkt het na volgens het officiële correctievoorschrift. Zodra je docent het resultaat vrijgeeft, zie je per vraag wat goed was en wat er ontbrak.

Nakijken als docent

  1. Start gratis vanaf deze pagina

    Maak een gratis account vanaf deze pagina, dan staat het examen Duits vmbo-kb 2019, tijdvak 1 meteen voor je klaar als correctiemodel, met alle vragen en het correctievoorschrift. Dat kost geen credits.

  2. Laat de klas het examen maken

    Op papier, zoals het echte examen: je scant de stapel in één keer of mailt de scan naar je scanadres. Of online, als digitale toetsafname met toezicht; de opgavetekst staat dan als bron bij elke vraag. Afbeeldingen uit het examen gaan niet mee, die staan in de PDF van de opgaven.

  3. Geef de resultaten vrij

    Het AI-model kijkt elk examen na volgens het correctievoorschrift en schrijft feedback per vraag. Bij een oefenexamen geef je alles in één keer vrij; bij een toets die meetelt loop je het voorstel eerst na. De leerling ziet het resultaat pas na jouw vrijgave.

ToetsChecker is geen examensite: je kijkt er ook je eigen SO's, proefwerken, praktische opdrachten en verslagen mee na, handgeschreven of digitaal, met jouw correctiemodel en feedback per vraag. Een gratis account heeft alle functies en 200 credits per maand, genoeg om ongeveer 100 toetsen te laten nakijken. Maak een gratis account of lees eerst hoe het nakijken werkt.

Vragen en antwoorden

Hieronder staan de opgaven en vragen van het examen Duits vmbo-kb 2019, tijdvak 1. Onder elke vraag klap je het antwoord uit het correctievoorschrift open. Probeer de vraag eerst zelf.

Tekst 1 Hotel Lellmann

(Deze vraag heeft geen inleidende tekst.)

Vraag 1 2 punten

Geef bij elke bewering over hotel ‘Lellmann’ aan of deze wel of niet overeenkomt met de tekst. Kruis aan ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.

1 Alle kamers beschikken over een balkon.

2 Als je er voor één persoon een kamer boekt, betaal je een toeslag.

3 Een kamer is op vrijdag en zaterdag duurder dan op andere dagen.

4 Honden zijn welkom als ze van tevoren zijn aangemeld.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage

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  • 1 niet 2 niet 3 wel 4 wel indien vier antwoorden juist (2) indien drie antwoorden juist (1) indien minder dan drie antwoorden juist (0) (2)

Tekst 2 Katze Poldi

Katze Poldi

SOLLN

  • Wochenlang hat Familie Mühlthaler im Sommer ihren Poldi gesucht. Der Kater hatte sich erschreckt und war weggelaufen. „Wir haben uns große Sorgen gemacht“, erzählt Waltraud Mühlthaler. Schließlich hat die Familie eine Suchanzeige geschaltet. „Auf diese Anzeige haben sich Menschen gemeldet, die sich ganz sicher waren, Poldi gesehen zu haben. Das waren sehr wichtige Hinweise.“ Zwischen Poldis Zuhause und dem häufigsten Sichtungsort1) legte die Familie Spuren aus
  • so wie es ein Spürhund-Verein geraten hatte. So haben die Mühlthalers ihren Poldi schließlich gefunden. „Er sah ganz __3__ und abgemagert aus“, erzählt Waltraud Mühlthaler. Nach einem Besuch beim Tierarzt und nachdem er gewaschen worden war, hat sich Poldi zuhause aber sofort wieder pudelwohl gefühlt. „Man darf niemals aufgeben und muss immer wieder suchen, Spuren legen und die Menschen persönlich befragen“, schreiben die glücklichen Mühlthalers, „…. und natürlich eine Suchanzeige aufgeben! Wir hoffen sehr, dass alle vermissten Tiere wieder glücklich nach Hause kommen!“

naar: Münchner Wochenanzeiger Nr 41, 2017

noot 1 Sichtungsort: plaats waar Poldi is gezien

Vraag 2 1 punt

Welche Aktion der Familie Mühlthaler hat dazu geführt, dass Poldi gefunden wurde?

  1. A das Teilen eines Fotos in den sozialen Medien
  2. B die Publikation einer Anzeige
  3. C die Suche mit Spürhunden
  4. D Nachfrage in der Tierarztpraxis
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Antwoord: B

Vraag 3 1 punt

Welches Wort passt inhaltlich in die Lücke im Text?

  1. A aggressiv
  2. B furchtbar
  3. C süß
  4. D zufrieden
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Antwoord: B

Vraag 4 1 punt

Welche Funktion hat der letzte Satz dieses Textes? Der letzte Satz ist

  1. A ein Aufruf.
  2. B eine Vorhersage.
  3. C eine Warnung.
  4. D ein Wunsch.
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Antwoord: D

Tekst 3 Nora Tschirner

Nora Tschirner

Nora Tschirner, 35, ist Schauspielerin und zum Beispiel aus Filmen wie „Keinohrhasen“ oder „Zweiohrküken“ bekannt. Jetzt ist sie im Kino jedoch nur zu hören: Im Animationsfilm „Störche-Abenteuer im Anflug“ spricht sie die Stimme eines Waisenmädchens. Nora ist nämlich auch Synchronsprecherin.

(1) Womit ich Probleme habe Früher war ich sehr streng mit mir. Alles musste perfekt sein. Zum Glück habe ich mich mildern können. Das war aber gar nicht einfach. Worüber ich mich immer noch ärgere, sind Leute, die keine Verantwortung nehmen. Die auf andere zeigen, wenn bei denen etwas nicht gut klappt. Etwas anderes, das mich stört ist, wenn ich auf meinen Einsatz warten muss, wenn ich in einem Film spiele. Ich bin ziemlich __6__.

(2) ln der Schule war ich ... ... trotz des Schulsystems glücklich. Ich mochte es, jeden Tag meine Freunde zu sehen. Ich hatte auch gute Noten. Aber in der Schule lernt man nicht wirklich gut. Alle müssen das Gleiche können, das ist doch Quatsch. Ich wollte lange Lehrerin werden, um das zu ändern.

(3) Hobbys Ich mache viele Dinge, die Hobby und Beruf gleichzeitig sind. Ansonsten: Ich reite gern oder lerne Sprachen. Irgendwann will ich Bogenschießen lernen.

(4) Mein Lieblingswitz Ich kenne einen guten, aber den muss man hören, nicht lesen: Ein Mann kommt aufgeregt ins Kaufhaus gerannt: „Ich brauche dringend einen Schirm.“ Die Verkäuferin antwortet: „Ersten Stock.“ „Nee, erst ‘nen Schirm.“

(5) Was mir peinlich war Ich habe mich zu einem Auftritt überreden lassen, bei dem ich ein Lied ganz anders singen sollte, als es mir lag. Ich hatte vorher ein schlechtes Gefühl damit, habe es aber gemacht. Ich habe mich furchtbar geschämt. Es war schrecklich, für alle.

naar: Dein SPIEGEL, 11.2016

Vraag 5 1 punt

Was wird aus der Einleitung über Nora Tschirner deutlich?

  1. A Sie arbeitet an mehreren Filmen gleichzeitig.
  2. B Sie macht beruflich noch mehr außer Schauspielen.
  3. C Sie spielt am liebsten Rollen in Kinderfilmen.
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Antwoord: B

Vraag 6 1 punt

Welches Wort passt inhaltlich in die Lücke in Absatz 1?

  1. A faul
  2. B nervös
  3. C ungeduldig
  4. D ungehorsam
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Antwoord: C

Vraag 7 1 punt

Was macht Absatz 2 über Nora deutlich?

  1. A Sie bedauert es, keine Lehrerin geworden zu sein.
  2. B Sie hat eine Lehrerin von ihr sehr bewundert.
  3. C Sie ist auf eine besondere Schule gegangen.
  4. D Sie übt Kritik an dem Schulsystem.
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Antwoord: D

Vraag 8 2 punten

Geef bij elke bewering over Nora aan of ze wel of niet met de inhoud van de alinea’s 3-5 overeenkomen. Kruis aan ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.

1 Nora doet alleen aan hobby’s die voor haar beroep nuttig zijn.

2 Nora onthoudt moppen door ze op te schrijven.

3 Nora wilde eerst zangeres worden.

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  • 1 niet 2 niet 3 niet indien drie antwoorden juist (2) indien twee antwoorden juist (1) indien minder dan twee antwoorden juist (0) (2)

Tekst 4 Himmlischer Geburtshelfer

Himmlischer Geburtshelfer Papst Franziskus erwies sich als wahrer Segen für besorgte Mütter. Auf der Frühgeborenen-Station im San Giovanni-Addolorata- Krankenhaus in Rom sprach der Papst allen frischgebackenen Eltern Mut zu. Denn fünf der Babys in den zwölf Brutkästen befinden sich in einem kritischen Zustand und müssen künstlich beatmet werden. In diesem Jahr beehrt der Heilige Vater jeden Freitag soziale und kirchliche Einrichtungen.

naar: Frau im Spiegel, 28.09.2016

Vraag 9 1 punt

Wat heeft paus Franciscus in een ziekenhuis in Rome gedaan? Hij was daar om

  1. A baby’s in de couveuses te dopen.
  2. B een pasgeboren familielid van hem te bezoeken.
  3. C ouders van te vroeg geboren kinderen te steunen.
  4. D zwangere vrouwen kracht te wensen voor de bevalling.
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Antwoord: C

Vraag 10 1 punt

De Duitse vertaling voor paus is Papst. Schrijf een ander woord / een andere omschrijving over uit de tekst, waarmee paus Franciscus bedoeld wordt (dus niet Papst Franziskus).

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  • Een goed antwoord bestaat uit één van de volgende elementen: − (himmlischer) Geburtshelfer − (der Heilige) Vater (1)

Tekst 5 Niklas Stark

Niklas Stark

(1) Nächstes Wochenende nutzt Fußballer Niklas Stark (22) die Länderspielpause, um seine Familie zu besuchen. Stark verrät: „Die freien Tage haben den Vorteil, dass ich mich mal wieder bei meiner Oma blicken lassen kann. Ich habe nämlich ihren Geburtstag verpasst. Sie kocht immer für mich, wenn ich komme. Nirgendwo schmeckt das Essen so gut wie bei ihr. Generell tut mir die Heimatluft auch gut.“

(2) Nach zuletzt drei englischen Wochen in Folge sammelt der Verteidiger so Kraft, um sich zurück in die Stammelf zu kämpfen. In dieser Spielzeit stand Stark erst vier Mal in der Stammelf. Letzte Saison war der U211)-Europameister unumstrittener Stammspieler. Stark: „Ich hatte durch die Europäische Meisterschaft die Trainingslager leider verpasst. Aber ich denke, ich habe mich ganz gut zurückgekämpft. Wir haben dieses Jahr einen guten breiten Stamm. Man muss richtig Gas geben, um eine Chance auf die Stammelf zu bekommen. Wir rotieren viel, jeder sitzt mal auf der Bank, das ist kein Problem. Wir brauchen jeden Spieler im Stamm, die Saison ist noch lang genug.“

naar: Fussball Bild, 09.10.2017

noot 1 U21: unter 21, jonger dan 21 jaar

Vraag 11 1 punt

Waarom bezoekt Niklas zijn oma juist “Nächstes Wochenende”? (alinea 1)

  1. A omdat hij dan bij haar in de buurt voetbalt
  2. B omdat hij dan tijd daarvoor heeft
  3. C omdat zijn oma dan haar verjaardag viert
  4. D omdat zijn oma hem dan heeft uitgenodigd
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Antwoord: B

Vraag 12 1 punt

Waarom staat Niklas dit seizoen nog niet bij de “Stammelf” van Hertha? (alinea 2)

  1. A Hij gaat misschien naar een buitenlandse ploeg.
  2. B Hij heeft te weinig met hen geoefend.
  3. C Hij is minder goed gaan spelen.
  4. D Hij voetbalt soms te agressief.
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Antwoord: B

Tekst 6 Traumberuf: Meeresbiologe

Traumberuf: Meeresbiologe Dirk Petersen, 45, ist Meeresbiologe.

(1) Einmal im Jahr geschieht an einem Korallenriff etwas sehr Besonderes. Für den Meeresbiologen Dirk Petersen war klar: Da will er dabei sein. Alles war vorbereitet: Pressluftflaschen gefüllt, Boot mit Benzin aufgetankt, Ausrüstung überprüft. Doch als Dirk Petersen am Strand der Bahamas einstieg und raus zum Riff fahren wollte, merkte sein Kapitän, dass etwas fehlte: der Motorschlüssel. Es sah so aus, als würde Dirk das wichtigste Ereignis des Jahres verpassen.

(2) Dirk und seine Kollegen haben es noch geschafft. Sie rasten mit ihrem Auto zu einem anderen Strand. Dort lag das Riff nicht so weit entfernt vom Ufer, die Meeresbiologen konnten hinschwimmen. Was Dirk unbedingt mitbekommen wollte, war der Moment, in dem die Korallen laichen. Also wenn sie ihre Eier und ihre Spermien ins Wasser geben, um sich fortzupflanzen. Das machen die Korallen fast gleichzeitig. Mit feinen Netzen fischten die Meeresbiologen die Ei- und Samenzellen aus dem Wasser.

(3) In der Natur entstehen daraus nach der Verschmelzung Korallenlarven. Korallenlarven sind winzig und haben nur geringe Chancen zu überleben. Dirks Aufgabe ist es, die Riffe zu retten. Deshalb lässt er die Larven in geschützten Aquarien wachsen, bis sie groß genug sind, um als Jungkoralle den Gefahren in der Natur zu trotzen. Dann werden sie ins Riff gesetzt. Mit dieser Methode kann er zumindest manche Korallenriffe vor dem Absterben retten.

(4) Für zwei bis drei Monate im Jahr ist der Meeresbiologe an den Riffen der Welt unterwegs. In Mexiko oder in der Karibik, auf Inseln wie den Bahamas oder auf Curaçao. Er schreibt Berichte über seine Erfahrungen dort oder hat Videokonferenzen mit Kollegen auf der ganzen Welt. Manchmal gibt er Interviews oder begleitet Filmteams, die über seine Arbeit berichten. Alles, damit die Welt von seinem Kampf für die Korallen erfährt. Weil seine Organisation finanzielle Mittel braucht, ist es wichtig, dass Dirk den Menschen erklärt, was er tut, damit sie Geld spenden.

(5) Manchmal machen Dirk die Tauchgänge auch traurig. „Ich weiß, dass meine Arbeit allein nicht ausreicht“, sagt er. So bilden die Plastikmengen im Wasser eine Bedrohung und auch Tourismus und Klimaänderung schädigen die Riffe. „Also müssen alle Menschen auf der Welt mithelfen, die Korallen und die Meere zu retten.“

naar: Dein SPIEGEL, 11.2016

Vraag 13 1 punt

Wieso würde Dirk vielleicht etwas verpassen? (Ende Absatz 1)

  1. A Das Benzin reichte nicht für die Fahrt.
  2. B Das Boot konnte nicht gestartet werden.
  3. C Dirks Pressluftflasche war nicht in Ordnung.
  4. D Dirk war nicht rechtzeitig am Strand.
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Antwoord: B

Vraag 14 1 punt

“das wichtigste Ereignis” (laatste zin van alinea 1) Alinea 1 verwijst ook een keer met andere woorden naar deze belangrijkste gebeurtenis. Welke woorden zijn dat? Beantwoord deze vraag in het Duits.

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Opmerking Ook goed rekenen wanneer alleen ‘Besonderes’ als antwoord gegeven wordt.

Vraag 15 1 punt

“Also wenn … sich fortzupflanzen.” (alinea 2) Wat is het verband tussen deze zin en de zin ervoor? De inhoud van de zin ervoor (“Was Dirk … Korallen laichen.”)

  1. A wordt in de zin erna betwijfeld.
  2. B wordt in de zin erna tegengesproken.
  3. C wordt in de zin erna uitgelegd.
  4. D wordt in de zin erna versterkt.
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Antwoord: C

Vraag 16 1 punt

Met welk doel kweken Dirk en zijn medewerkers koraal? (alinea 3) Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

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  • De kern van een goed anwoord is: om het (koraal) te redden / om te voorkomen dat het (koraal) uitsterft / om het (koraal) weer in de natuur uit te zetten (als het groot genoeg is) (1)

Vraag 17 1 punt

Welcher Titel passt zu Absatz 4?

  1. A abwechslungsreiche Arbeit
  2. B entspannte Arbeit
  3. C gutbezahlte Arbeit
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Antwoord: A

Vraag 18 1 punt

Womit endet Absatz 5?

  1. A mit einem Aufruf
  2. B mit einem Gegensatz
  3. C mit einem Witz
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Antwoord: A

Tekst 7 Deutsche Schulen

Deutsche Schulen

Wusstest du, dass es auch außerhalb von Deutschland in vielen Ländern der Welt deutsche Schulen gibt? Schulen, an denen deutsche und ausländische Kinder zusammen Unterricht auf Deutsch erhalten? Und dass man sogar in Südamerika, Afrika oder Asien das deutsche Abitur machen kann? (1) Über 140 deutsche Schulen gibt es außerhalb von Deutschland. Warum gibt es sie? Weil es deutsche Kinder gibt, die mit ihren Eltern für ein paar Jahre ins Ausland ziehen

  • zum Beispiel, weil die Eltern dort einen neuen Arbeitsplatz finden. Für diese Kinder ist es gut, wenn es am neuen Wohnort eine deutsche Schule gibt, weil sie meistens ihre Ausbildung in Deutschland weiterverfolgen.

(2) Die Landessprache müssen sie natürlich außerdem lernen. Denn an deutschen Auslandsschulen kommen die Kinder nicht nur aus Deutschland, sondern auch aus dem jeweiligen Gastland oder sogar noch aus ganz anderen Ländern. Ein Teil des Unterrichts findet deshalb in einer anderen Sprache statt. Nicht jede deutsche Schule im Ausland sieht gleich aus: Manche haben über tausend Schülerinnen und Schüler

  • hier kann man vom Kindergarten bis zur Oberstufe lernen. Manche deutschen Schulen bestehen dagegen nur aus wenigen Grundschulstufen.

(3) So ist es auf der deutschen Schule in Abu Dhabi (das liegt in den Vereinigten Arabischen Emiraten) so, dass momentan 331 Kinder die erste bis zur zwölften Klasse besuchen. Der Unterricht an der Schule findet auf Deutsch, Arabisch und Englisch statt. Die Schule hat auch Schulbusse, womit die Kinder jeden Morgen zum Unterricht abgeholt werden. Der deutsche Außenminister hat die Schule einmal besucht. Die Kinder haben ihm voll Begeisterung über ihre Schule erzählt. Es wirkte nicht so, als ob sie Heimweh nach einer Schule in Deutschland hätten!

(4) Die deutschen Schulen sind in vielen Ländern sehr beliebt

  • zum Teil auch, weil man dort neben vielen anderen Dingen auch Deutsch als Fremdsprache lernt. Für viele Jugendliche ist das besonders interessant, weil sie damit später einmal auch in Deutschland studieren oder eine Ausbildung bei einer deutschen Firma machen können.

naar: www.kinder.diplo.de, 02.02.2015

Vraag 19 1 punt

„Deutsche Schulen“ (Titel) Welche Aussage über diese deutschen Schulen stimmt mit der Einleitung überein?

  1. A Die Anzahl ihrer Schüler wächst seit langer Zeit.
  2. B Ihr Ziel ist es, das Deutschlandbild im Ausland zu verbessern.
  3. C Seit es die gibt, wird weltweit mehr Deutsch gesprochen.
  4. D Sie stehen an zahlreichen Orten außerhalb Deutschlands.
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Antwoord: D

Vraag 20 1 punt

Waarom is het voor de Duitse kinderen, over wie het in alinea 1 gaat, belangrijk dat er Duitse scholen in het buitenland zijn? Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

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Opmerking Niet goed rekenen: omdat ze in het buitenland wonen.

Vraag 21 1 punt

Welche Aussage über deutsche Auslandsschulen wird im 2. Absatz gemacht? An manchen Schulen

  1. A gibt es ausschließlich deutsche Schüler.
  2. B ist Deutsch die einzige Unterrichtssprache.
  3. C ist die Qualität des Unterrichts nicht gut.
  4. D werden nicht alle Klassen angeboten.
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Antwoord: D

Vraag 22 1 punt

Op welke manier sluit alinea 3 aan op alinea 2?

  1. A met een gevolg van alinea 2
  2. B met een tegenstelling tot alinea 2
  3. C met een voorbeeld bij alinea 2
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Antwoord: C

Vraag 23 1 punt

Was wird aus Absatz 3 deutlich?

  1. A Den deutschen Schülern gefällt es an der Schule in Abu Dhabi gut.
  2. B Der Weg zur Schule ist weit für die deutschen Kinder in Abu Dhabi.
  3. C Deutsche Politiker kommen oft in die deutsche Schule in Abu Dhabi.
  4. D Die deutschen Kinder in Abu Dhabi vermissen ihre Schule daheim.
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Antwoord: A

Vraag 24 1 punt

Warum besuchen auch nicht-deutsche Jugendliche deutsche Schulen? (Absatz 4)

  1. A weil sie dann leichter einen Job finden können
  2. B weil sie dort den besten Unterricht bekommen
  3. C weil sie dort eine völlig freie Fächerwahl haben
  4. D weil sie in der Zukunft vielleicht Deutsch brauchen
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Antwoord: D

Tekst 8 Supermarkt setzt auf Mitbringverpackungen

Supermarkt setzt auf Mitbringverpackungen

Einkaufen ohne Müll zu machen! Ein Edeka-Markt in Kleve setzt als erster freiwillig auf Pfandkisten statt Tüten, eigene Behälter für Wurst und Käse statt Plastik.

KLEVE

  • Inhaber Dennis Brüggemeier (35): „Die Pfandkisten, die wir anbieten, sind in Deutschland einmalig! Auch unser System mit eigenen Behältern gibt es in NRW1) so kein zweites Mal.“ So funktioniert’s: Der Kunde kommt mit einer Metall-Box zur Wurst- und Fleischtheke. Der Behälter wird auf eine Metallplatte gestellt, vom Verkäufer entgegengenommen und dann befüllt. So entsteht kein Plastikmüll. Das Bundesamt für Verbraucherschutz und Lebensmittelsicherheit hat dem Konzept zugestimmt. Zwar muss noch viel erklärt werden, aber mittlerweile sind schon mehr als 1000 Pfandkisten im Umlauf! Brüggemeier: „Ich will bald auch Netze für Obst und Gemüse anbieten können.“

naar: Bild, 20.03.2017

noot 1 NRW: Nordrhein-Westfalen

Vraag 25 1 punt

Welke uitspraak over Dennis Brüggemeier komt overeen met de tekst?

  1. A Hij is een producent van milieuvriendelijk verpakkingsmateriaal.
  2. B Hij is erg modern wat milieuvriendelijke verpakkingen betreft.
  3. C Hij moest milieuvriendelijk verpakkingsmateriaal in zijn winkel invoeren.
  4. D Hij probeert concurrenten van milieuvriendelijke verpakkingen te overtuigen.
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Antwoord: B

Vraag 26 1 punt

Wat wordt in de tekst duidelijk over “Mitbringverpackungen”? In een supermarkt in Kleve

  1. A bestaat het plan om verschillende soorten te gaan gebruiken.
  2. B weigeren sommige klanten de extra kosten hiervoor te betalen.
  3. C zijn deze sinds kort op enkele afdelingen verplicht.
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Antwoord: A

Tekst 9 Polizei rät Zweiradfahrern…

Polizei rät Zweiradfahrern… Schutzkleidung auch bei großer Hitze

W Dem Motorradfahrer in Köln wird aber kein verkehrsrechtliches Fehlverhalten vorgeworfen. Denn: In welchen Klamotten man Motorrad fährt, darf jeder noch selbst entscheiden.

X Sie nutzt diesen Unfall dazu, alle Motorradfahrer auf die Notwendigkeit von geeigneter Schutzkleidung hinzuweisen

  • auch bei großer Hitze.

Y Am frühen Mittwochmorgen befuhr ein sommerlich bekleideter Motorradfahrer die Erzenbachstraße in Köln. Eine Autofahrerin nahm ihm versehentlich die Vorfahrt und es kam zur Kollision der beiden Fahrzeuge.

Z Der Motorradfahrer stürzte und zog sich schlimme Schürfwunden zu. Wenn er Schutzkleidung getragen hätte, wäre er nicht so schwer verletzt gewesen. Die Polizei schätzt den Gesamtschaden auf etwa

5000 Euro.

naar: www.presseportal.de, 27.07.2015

Vraag 27 1 punt

De tekst staat in een verkeerde volgorde. Schrijf de letters van de tekstdelen in de juiste volgorde op.

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Opmerking Voor elke andere volgorde geen scorepunt toekennen.

Tekst 10 Träume leben

Träume leben

Fernweh, Reisefieber und Abenteuerlust: Nach dem Schulabschluss wollen viele für eine Zeit ins Ausland. Anna-Laura, Maxim und Yana haben sich diesen Traum erfüllt.

(1) Jetzt ist endlich die Chance da, das Leben selbst in die Hand zu nehmen. Träume kommen wieder hoch, die schon manche Unterrichtsstunde verschönert haben: Fotoreportagen an exotischen Stränden und in coolen Städten machen oder in Paris, London oder New York bei einer bekannten Modekette arbeiten. Für drei junge Menschen ist das Realität geworden.

(2) Yana begann ein Auslandspraktikum bei der Luxus-Modemarke Burberry in London. Aus dem dreimonatigen Praktikum ist im Anschluss eine feste Arbeitsstelle geworden und sie lebt inzwischen fest in London. Ähnlich erging es auch Maxim, der bei einem Sprachkurs in England auf den Straßen Londons entdeckt wurde. Mittlerweile

  • ein knappes Jahr später
  • ist er Model und läuft für große Modeketten.

(3) Nach London zieht es auch die erfolgreiche Lifestyle-YouTuberin Anna-Laura Kummer. Im September wird die Österreicherin zur Londoner Fashion Week reisen. Rund 90 000 Fans folgen ihren Mode- und Kosmetiktipps auf YouTube. Aus London berichtet die Bloggerin dann über ihre Erlebnisse und über ihre Eindrücke von einer der weltgrößten Modenschauen.

(4) Wir kommen gar nicht darum herum, wenn wir uns den Traum von Auslandspraktika, Reisen und Freiheit erfüllen wollen: ob in England, in den USA oder in Australien: Die Welt spricht Englisch. Eine neue Sprache öffnet immer auch neue Perspektiven und die Möglichkeit internationaler Freundschaften und Karrieren. Auch für Yana wurde der Sprung in das Londoner Berufsleben erst durch einen Englischkurs möglich. Sie nennt dies die beste Entscheidung ihres Lebens. „Ich will mein Leben so schnell nicht wieder tauschen“, sagt Yana. Die neue Sprache ist für die 26-Jährige inzwischen zum gängigen Alltag geworden.

(5) Es ist kein Geheimnis, dass man eine Sprache am besten lernt, wenn man im Land lebt. Aber viele Firmen, Universitäten oder Organisationen im Vereinigten Königreich nehmen __33__ Kandidaten an, die bereits Englisch sprechen. Also gibt es für viele Ausländer kaum eine Chance, dort einen Job zu finden.

naar: www.yaez.de, 25.02.2015

Vraag 28 1 punt

Das erste Wort in Absatz 1 lautet „Jetzt“. Welcher Moment stimmt inhaltlich mit „Jetzt“ überein? (Einleitung und Absatz 1)

  1. A wenn die Schulzeit vorbei ist
  2. B wenn ein fester Job gefunden wurde
  3. C wenn genug Geld vorhanden ist

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Antwoord: A

Vraag 29 1 punt

Welche Übereinstimmung gibt es zwischen Yana und Maxim? (Absatz 2)

  1. A Beide arbeiten in der Modewelt.
  2. B Beide haben ein Praktikum in London gemacht.
  3. C Beide kamen nach England, um Englisch zu lernen.
  4. D Beide träumen davon Model zu werden.

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Antwoord: A

Vraag 30 1 punt

Welche Aussage über Anna-Laura stimmt mit Absatz 3 überein?

  1. A Sie ist ein bekanntes Model aus Österreich.
  2. B Sie organisiert eine große Modenschau.
  3. C Sie teilt im Netz ihre Meinung in Modesachen.
  4. D Sie will ein Modegeschäft in London eröffnen.

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Antwoord: C

Vraag 31 1 punt

„Sie (Yana) nennt dies die beste Entscheidung ihres Lebens.“ (Absatz 4) Um welche Entscheidung geht es dabei?

  1. A die große Freiheit zu suchen
  2. B ein Auslandspraktikum zu machen
  3. C einen Englischkurs zu besuchen
  4. D internationale Freundschaften zu schließen

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Antwoord: C

Vraag 32 1 punt

“Die neue … Alltag geworden.” (laatste zin van alinea 4) Wat wordt daarmee bedoeld? Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

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  • De kern van een goed antwoord is: De nieuwe taal is voor Yana gewoon geworden. / (De 26-jarige) Yana spreekt (inmiddels) vaak Engels. (1)

Vraag 33 1 punt

Welches Wort passt inhaltlich in die Lücke in Absatz 5?

  1. A darum
  2. B keine
  3. C nur

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Antwoord: C

Tekst 11 Beste Freunde: Bella & Franzi

Beste Freunde: Bella & Franzi

Junge Pferdenärrin1) zeigt im Internet, wie ein Pferd auch ohne Reiten zum Liebling der Halterin wird.

(1) WISSEL

  • Franziska Schoofs hat viele Fans. Das beweisen zigtausend Klicks auf ihrem YouTube-Kanal „Bella
  • Ein Pony fürs Leben“ und eine große Kiste voller handgeschriebener Briefe. Sie ist so bekannt, dass sie sogar zu der Equitana in Essen eingeladen wurde
  • einen der weltweit größten Reitsportmessen. Das war eine aufregende Sache für die 16-Jährige. Als sie „ihren“ Stand eingenommen hatte, bildete sich eine unendliche Schlange von wartenden Mädchen, die die Pferdeliebhaberin kennenlernen wollten. Auf ihrem YouTube-Kanal kann jeder mitverfolgen, wie Franziska ihren Araber-Welsh-Mix beschäftigt. Denn sie reitet nicht auf Bella, sondern trainiert mit ihr Bodenarbeit2).

(2) Wie es dazu kam, erzählt sie selbst: „Ich habe bereits mit drei Jahren Reitunterricht bekommen und zehn Jahre lang stand für mich fest, dass ich bei Turnieren gute Leistungen zeigen wollte. Mit

13 Jahren bekam ich ein eigenes Pferd. Es war acht Monate alt, Vater und Mutter unbekannt und die Züchterin versicherte meinen Eltern, dass das Pferd wohl 1,50 bis 1,55 Meter groß werden würde. Doch leider stellte sich heraus, dass Bella nicht viel größer als jetzt wird. Sie ist nun vier Jahre alt und 1,33 Meter. Vielleicht wächst sie noch etwas, aber auf keinen Fall kann ich auf ihr reiten.“

(3) Obwohl __37__ sehr groß war, kam es für Franziska nicht in Frage, Bella wieder herzugeben. Dafür gab sie das Reiten auf und suchte nach einer Beschäftigung für ihr Pferd. „Bella war zickig und dickköpfig und ich musste erst einmal ihr Vertrauen gewinnen. Doch ich bin genauso dickköpfig und habe mich über Bodenarbeit informiert. Im Selbstversuch habe ich ihr dann verschiedene Bewegungen beigebracht.“ Jeden Tag verbringt Franziska Stunden im Stall, geht mit Bella „spazieren“ oder auch mal schwimmen.

(4) Inzwischen kann Bella auf Kommando liegen, Ja oder Nein „sagen“, Küsschen geben, sehr graziös spanische Schritte vorführen. Wie kann man das alles beibringen? „Mit sehr viel Geduld“, schmunzelt Franziska, „es gibt sehr viele Streicheleinheiten und lobende Worte und natürlich Leckerlis als Belohnung.“ Da sie gerne mit der Kamera hantiert, hat sie die Fortschritte

in Bildern und Filmen dokumentiert und online gestellt. Das traf auf riesiges Interesse. Ein Mädchen schrieb ihr: „Bella und du, ihr passt einfach sehr gut zusammen!“ Die Aussage trifft hundertprozentig zu, Franzi und Bella sind Freunde fürs Leben geworden.

naar: www.nno.de, 25.03.2017

noot 1 Pferdenärrin: paardenliefhebster noot 2 Bodenarbeit: alle oefeningen die je met een paard kunt doen, waarbij je zelf niet op het paard zit

Vraag 34 2 punten

Uit de vele clicks op haar YouTube-kanaal en uit de vele brieven die Franziska krijgt, blijkt dat ze veel fans heeft. Noem nog twee andere dingen waaruit dit blijkt. (alinea 1) Beantwoord deze vraag in het Nederlands.

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Opmerking Niet goed rekenen: er waren veel mensen op de beurs

Vraag 35 1 punt

Op welke manier sluit alinea 2 aan op alinea 1?

  1. A een tegenstelling
  2. B een uitleg
  3. C een voorbeeld
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Antwoord: B

Vraag 36 1 punt

„… auf keinen Fall kann ich auf ihr reiten.“ (Ende Absatz 2) Wie erklärt Franziska dies in Absatz 2? Bella ist zum Reiten

  1. A noch zu jung.
  2. B noch zu schwach.
  3. C zu klein.
  4. D zu ungehorsam.
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Antwoord: C

Vraag 37 1 punt

Was passt inhaltlich in die Lücke in Absatz 3?

  1. A das Ergebnis
  2. B die Enttäuschung
  3. C die Freundschaft
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Antwoord: B

Vraag 38 1 punt

Am Anfang des Textes steht, dass Franziska viele Fans hat. Welcher Satz in Absatz 4 sagt auch etwas über ihre Popularität? Der Satz, der mit diesen Worten anfängt:

  1. A „Wie kann“
  2. B „Da sie“
  3. C „Das traf“
  4. D „Die Aussage“
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Antwoord: C

Tekst 12 Aktion: „ Freundliche Strafzettel“

Aktion: „Freundliche Strafzettel“ WALDKIRCH

  • Die Stadtverwaltung hat am letzten Wochenende vor Weihnachten eine Ausnahme gemacht: Statt normaler Geldbußen im Falle einer leichten Übertretung verteilten Verkehrspolizisten „freundliche Strafzettel“, die nichts kosteten. Von der Aktion ausgeschlossen waren Kraftfahrzeuge, die die Verkehrsregeln schwer verletzten. Im Durchschnitt wurden 60 freundliche Hinweise pro Tag verteilt. An einem normalen Tag werden auch zwischen 50 und 70 Verwarnungen ausgesprochen, was aber mehr Zeit kostet, da die Dokumentation mit Bild und Text aufwendiger ist. Die Aktion ist von den Bürgern positiv aufgenommen worden, dennoch werden „freundliche Strafzettel“ eine große Ausnahme bleiben.

naar: Elztäler Wochenbericht, 22.12.2016

Vraag 39 2 punten

Geef bij elke bewering aan of deze wel of niet overeenkomt met de tekst. Kruis aan ‘wel’ of ‘niet’ in de uitwerkbijlage.

1 “Freundliche Strafzettel” worden alleen bij kleine verkeersovertredingen uitgeschreven.

2 Het opstellen van “freundliche Strafzettel” gaat sneller dan het opstellen van normale boetes.

3 De actie “freundliche Strafzettel” wordt elk jaar rond kerst in de stad Waldkirch gehouden.

4 De opbrengst van de actie “freundliche Strafzettel” gaat naar een goed doel.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage

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  • 1 wel 2 wel 3 niet 4 niet indien vier antwoorden juist (2) indien drie antwoorden juist (1) indien minder dan drie antwoorden juist (0) (2)

Tekst 13 Schlagstöcke für Schaffner

Schlagstöcke für Schaffner

(1) Schaffner leben gefährlich. Die Gewalt gegen Bahnmitarbeiter nimmt jedes Jahr um rund 20 Prozent zu. Jetzt reicht’s! Die Bahn will Mitarbeiter speziell schulen und mit Schlagstöcken ausrüsten. „Wir lassen uns von durchgeknallten Menschen nicht länger auf der Nase herumtanzen“, sagt DB-Sicherheitschef Hans-Hilmar Rischke. Sogar Pfefferspray sollen sie einsetzen können.

(2) Wir haben einige Fahrgäste nach ihren Meinungen gefragt:

„Ich fahre nicht gerne nachts“ Frauke Kähling: Nachts ist es auf Bahnhöfen und in Zügen unheimlich. Die Mitarbeiter sollten an ein eigenes Notfallsystem angeschlossen werden, um schnell Hilfe holen zu können.

„Mehr Kameras“ Beate Müller: Ich bin dafür, dass noch mehr Überwachungskameras installiert werden.

„Ich nutze den Nachhauseweg-Service“ Karen Strecker: Ein Schlagstock kann abschrecken. Ich finde aber, Frauen sollten trotzdem einen Selbstverteidigungskurs machen. Ich nutze auch den Nachhauseweg-Service. Per Telefon spricht dann ein Mitarbeiter mit mir, bis ich zu Hause bin.

naar: Bild der Frau, 30.09.2016

►►► ν

Vraag 40 1 punt

De Deutsche Bahn wil haar conducteurs helpen, zodat ze zich veiliger kunnen voelen in hun werk. Hoeveel maatregelen worden in alinea 1 genoemd?

  1. A 2
  2. B 3
  3. C 4
  4. D 5
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Antwoord: B

Vraag 41 1 punt

Wie van de “Fahrgäste” geeft aan dat je zelf voor meer veiligheid onderweg kunt zorgen? (alinea 2)

  1. A Beate
  2. B Frauke
  3. C Karen
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Antwoord: C

Bron: College voor Toetsen en Examens, centraal examen vmbo-kb Duits 2019, tijdvak 1. Afbeeldingen en de exacte opmaak staan in het originele examen: https://www.examenblad.nl/2019/vmbo-kb/documenten/cse-1/kb-0063-a-19-1-o

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Hoe oefen ik met het examen Duits vmbo-kb 2019, tijdvak 1 en krijg ik feedback?

Vraag je docent om het examen als oefentoets klaar te zetten in ToetsChecker. Je maakt het op papier of online, en het AI-model kijkt het na volgens het correctievoorschrift, met feedback per vraag. Je docent geeft het resultaat daarna vrij.