Eindexamen Russisch vwo 2019, tijdvak 1: vragen en antwoorden
Alle vragen met het antwoord uit het correctievoorschrift. Opgaven: Tekst 1, Tekst 2, Tekst 3, Tekst 4, Tekst 5, Tekst 6, Tekst 7, Tekst 8, Tekst 9, Tekst 10.
Het centraal examen Russisch vwo 2019, tijdvak 1 telt 42 vragen. Alle vragen vallen onder lezen. De opgaven en het correctievoorschrift staan op examenblad.nl. Met ToetsChecker maakt een klas het examen op papier en doet het AI-model per vraag een nakijkvoorstel met feedback, dat de docent controleert en vrijgeeft.
Onderwerpen in dit examen
Alle 42 vragen van dit examen vallen onder lezen. Bij dit vak toetst het centraal examen één vaardigheid; de verschillen zitten in de teksten en de vraagsoorten.
Opgaven en correctievoorschrift
De documenten staan op examenblad.nl, de officiële site van het College voor Toetsen en Examens. ToetsChecker haalt ze daar op als je het examen in de vragenbank kiest.
Oefenen als leerling
Een oud examen maken is de beste voorbereiding, maar zonder nakijken weet je niet waar je punten verliest. Met ToetsChecker maak je het examen Russisch vwo 2019, tijdvak 1 op papier, net als het echte examen, of online als je docent het digitaal klaarzet. Het AI-model kijkt het na volgens het officiële correctievoorschrift. Zodra je docent het resultaat vrijgeeft, zie je per vraag wat goed was en wat er ontbrak.
Nakijken als docent
Start gratis vanaf deze pagina
Maak een gratis account vanaf deze pagina, dan staat het examen Russisch vwo 2019, tijdvak 1 meteen voor je klaar als correctiemodel, met alle vragen en het correctievoorschrift. Dat kost geen credits.
Laat de klas het examen maken
Op papier, zoals het echte examen: je scant de stapel in één keer of mailt de scan naar je scanadres. Of online, als digitale toetsafname met toezicht; de opgavetekst staat dan als bron bij elke vraag. Afbeeldingen uit het examen gaan niet mee, die staan in de PDF van de opgaven.
Geef de resultaten vrij
Het AI-model kijkt elk examen na volgens het correctievoorschrift en schrijft feedback per vraag. Bij een oefenexamen geef je alles in één keer vrij; bij een toets die meetelt loop je het voorstel eerst na. De leerling ziet het resultaat pas na jouw vrijgave.
ToetsChecker is geen examensite: je kijkt er ook je eigen SO's, proefwerken, praktische opdrachten en verslagen mee na, handgeschreven of digitaal, met jouw correctiemodel en feedback per vraag. Een gratis account heeft alle functies en 200 credits per maand, genoeg om ongeveer 100 toetsen te laten nakijken. Maak een gratis account of lees eerst hoe het nakijken werkt.
Vragen en antwoorden
Hieronder staan de opgaven en vragen van het examen Russisch vwo 2019, tijdvak 1. Onder elke vraag klap je het antwoord uit het correctievoorschrift open. Probeer de vraag eerst zelf.
Tekst 1
БЛОГ «Рыбалка на льду» Природа всё чаще играет с нами, рыбаками, злую шутку. Уже несколько лет первый лёд покрывает озёра только в середине зимы! Постепенно стал подготавливать жену, что часть своего отпуска буду брать зимой и уезжать
5 не на юг, а ближе к северу, в поисках льда. Но наконец, как говорится, пришёл праздник и на нашу улицу, за бортом долгожданный минус! Да ещё какой минус!!!
И вот суббота, 28 января, на часах 5 утра, на градуснике -18°, почти нет ветра: старт! Я выбрал интересное новое место, богатое на рыбу. Просторы
10 большие
- площадь озера около 110 гектаров, вода глубокая
- до 25 метров. Целью моей рыбалки была щука1)! За день у меня было четыре поклёвки2): один раз без рыбы, две реализовал (две щуки по два кг), а четвёртая поклёвка была в конце дня, но рыба, к сожалению, сорвалась.
15 Экземпляр был не менее 5 кг. Остался повод вернуться туда ещё.
29 января, воскресенье, на часах 8 утра, на градуснике -16°. Сил после субботы осталось немного, поэтому в воскресенье я встал не рано
20 и не собирался долго рыбачить. За три часа рыбалки поймано две щуки, одну из которых я сразу отпустил, потому что она была маленькой, а вторую оставил. Дома взвесил: 1,3 кг. Рыбалкой остался в целом доволен! На фото я с
25 пойманной щучкой.
Уставший физически, но отдохнувший морально, в понедельник с довольным лицом я пришёл на работу. Очень жду следующих выходных, новых поездок, интересных рыбалок. Мысль об этом настолько греет душу, что никакой мороз не страшен!
30 С уважением ко всем,
Андрей, Ваш коллега по увлечению!
2012
noot 1 щука = snoek noot 2 у меня было четыре поклёвки = ik had vier keer beet
Vraag 1 1 punt
Что Андрей здесь имеет в виду?
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Vraag 2 2 punten
Welke omstandigheden noemt hij? Noteer ja of nee achter de cijfers 1 tot en met 4 op het antwoordblad.
1 Het waaide hard.
2 De zon stond laag.
3 Het meer was groot.
4 Het water was diep.
Bekijk het antwoord
- 1 nee 2 nee 3 ja 4 ja indien vier juist (2) indien drie juist (1) indien minder dan drie juist (0) (2)
Vraag 3 1 punt
Сколько щук было у Андрея после рыбалки в субботу? (стр. 11-16)
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Vraag 4 1 punt
Что мы узнаём из строк 17-25?
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Vraag 5 1 punt
Welke? Citeer deze metafoor in het Russisch.
Bekijk het antwoord
- (Мысль) греет душу (1)
Tekst 2
Год перерыва? Да или нет?
Для выпускников1) поступление в вуз2) всегда связано с серьёзным стрессом. Во многих странах принято брать ‘gap year’ для того, чтобы отдохнуть после экзаменов, посмотреть мир и только потом уже спокойно
5 решить, с какой профессией связывать жизнь. Журналист «Mel.fm» Анна Рыжкова постаралась разобраться, в чём плюсы и минусы года перерыва и почему он не популярен в России.
Многие выпускники1) западных школ после сдачи экзаменов не бегут регистрироваться в вузы2). Часто они становятся так называемыми gappies –
10 то есть теми, кто перед началом учёбы решил ещё год пожить так, как нравится.
Наши выпускники боятся не поступить в вуз2) сразу после школы и отстать от сверстников3). “Сделать перерыв
- потеря времени”: так в России думают и ученики, и родители. Родители боятся, что их ребёнок попадёт в плохую
15 компанию и больше вообще не захочет учиться. Как выяснилось из опроса, сами ученики тоже видят довольно много негативных сторон в такой паузе: Почему вы не стали бы делать перерыв? 53%
- это потеря времени 24%
- заберут в армию
20 14%
- пропадёт интерес к профессии 9%
- выйду замуж
На западе год перерыва чаще всего воспринимают как возможность ‘услышать себя’. Тильда Линандер, gappy из Швеции, считает, что нет никакого смысла торопиться поступать в университет сразу после окончания
25 школы. Тильда: “Мне было просто необходимо время, чтобы побыть с самой собой и решить, чего я хочу. Я совсем не понимала, какое направление выбрать. Тебе только 18-19 лет, когда ты школу заканчиваешь. Откуда тебе знать, чем заниматься, если почти всю свою жизнь ты провёл в школе?”.
В России оценить преимущества4) перерыва могут только те, кто пропустил
30 год не по собственной воле. Елена Кочур хотела стать ресторатором, но факультет объединили с другим, и места для неё не оказалось. Елена устроилась на работу в городской суд. И именно в это время ей пришла мысль поменять свой профиль и вместо ресторатора идти на юриста или историка. Елена: “Работа помогла мне научиться ценить время. Я бы
35 повторила всё точно так же, если бы у меня был выбор. Мне этот год перерыва был необходим. Не всегда выпускник может понять, чего он хочет”.
Mel.fm, 2016
noot 1 выпускник = schoolverlater noot 2 вуз: высшее учебное заведение = hoger-onderwijsinstelling noot 3 сверстник = leeftijdsgenoot noot 4 преимущество = voordeel
Vraag 6 2 punten
Welke twee zaken is ze gaan uitzoeken? (r. 1-7)
Bekijk het antwoord
Opmerking Wanneer de kandidaat opschrijft: ‘plussen’/‘voors’, en ‘minnen’/‘tegens’, hiervoor maximaal 1 scorepunt toekennen.
Vraag 7 1 punt
Что лучше всего поставить перед словом “Наши” (стр. 12)?
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Vraag 8 2 punten
Geef van de onderstaande argumenten aan of ze in deze regels worden genoemd. Noteer ja of nee achter de cijfers 1 tot en met 4 op het antwoordblad. Door een tussenjaar te nemen kan het gebeuren
1 dat je achterop raakt bij leeftijdsgenoten.
2 dat je de interesse om te gaan studeren verliest.
3 dat je het recht op studiefinanciering verliest.
4 dat je minder potentiële huwelijkskandidaten ontmoet.
Bekijk het antwoord
- 1 ja 2 ja 3 nee 4 nee indien vier juist (2) indien drie juist (1) indien minder dan drie juist (0) (2)
Vraag 9 1 punt
In welke zin zegt Jelena Kotsjoer (r. 29-37) ongeveer hetzelfde? Noteer de eerste twee woorden van die zin in het Russisch.
Bekijk het antwoord
- Не всегда (1)
Vraag 10 1 punt
Какое из следующих высказываний о Елене Кочур верно? (стр. 29-37)
1 Она ещё в школе знала, что будет делать годовой перерыв.
2 Она работала ресторатором во время годового перерыва.
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Vraag 11 1 punt
Wat is het doel van deze tekst? De auteur wil de lezer
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Tekst 3
Я
- сибиряк (1) Дизайнер и предприниматель Владимир Черепанов из сибирского города Новокузнецка придумал бренд «I’m Siberian».
5 Под этой маркой сейчас продаются самые разные товары
- футболки, сувениры и т.д. Продажи идут через интернет и в магазинах в Новокузнецке, Новосибирске, Томске и других городах. Беседует с Владимиром наш корреспондент.
10 (2) “Если спрашивают, откуда ты, гораздо легче сказать, что «из Сибири». Потому что объяснить, где находится Новокузнецк, значительно сложнее. Как раз в зарубежных поездках я отвечал
- «I’m Siberian». Так из одной фразы родился целый бизнес. (3) Об этой огромной снежной, морозной, дикой стране слышали все. Как
15 бы далеко я ни уехал от дома, когда говорю, что из Сибири, у всех появляется огонёк в глазах и неподдельный1) интерес: «Как вы там живёте, в сугробах2), с медведями, в тайге? А летом
- тоже морозы?». Чем дальше от дома, тем больше слышу стереотипов, странных и диких историй. И тем сложнее рассказать правду. Ну, кто поверит, что у нас, например, сильные
20 университеты? Как учёные могут работать в сугробах2) , с медведями? В такой ситуации мне проще отшутиться3) и сказать, что медведи
- наши друзья. А то, что медведи ходят по дорогам с балалайками,
- это миф, потому что у нас совсем нет дорог. Реакцию читаешь по глазам: да, смешно, но ведь в Сибири всё возможно…
25 (4) Я живу в Сибири, и здесь действительно возможно всё, что угодно. Расстояние между нашими городами такое, как между странами в Европе. Масштаб на карте у нас воспринимается иначе. Серьёзно, попробуйте объяснить, где находится Новокузнецк, если только одно известное ориентировочное место: Байкал!
30 (5) Я живу в Сибири, и у нас тайга сильнее человека. В радиусе двухсот километров всегда найдётся место, где тебя могут съесть или ты можешь замёрзнуть. Это дисциплинирует. (6) Я живу в Сибири, и мороз делает нас добрее. Выходя на улицу, выбрасываешь все плохие мысли из головы, потому что надо согреться.
35 Мороз минус 40°С
- это не холодно, это только повод одеться потеплее. (7) Я живу в Сибири, и пессимисты здесь просто не выживают. Можно сказать, мы греемся весёлым свободным духом”.
noot 1 неподдельный = oprecht noot 2 сугроб = berg sneeuw noot 3 отшутиться = zich er met een grapje van afmaken
Vraag 12 1 punt
На какой вопрос строки 1-13 дают ответ?
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Vraag 13 1 punt
Wat is het veronderstelde logische antwoord op deze vraag? Geef je antwoord in het Nederlands.
Bekijk het antwoord
- (bijna) niemand (1)
Vraag 14 1 punt
Met welk grapje ontkracht hij dit specifieke stereotype? Geef je antwoord in het Nederlands.
Bekijk het antwoord
Opmerking Voor antwoorden als: ‘Beren zijn onze vrienden.’ geen scorepunt toekennen.
Vraag 15 2 punten
Welke uitspraken doet Vladimir Tsjerepanov in die alinea’s? Noteer de letter van de passende uitspraak achter de alineanummers
4 tot en met 7 op het antwoordblad. Let op: je houdt één uitspraak over. a De natuur van Siberië houdt de mensen in het gareel. b De Siberische kou heeft een goede invloed op mensen. c In Siberië heerst een ander begrip van afstand. d In Siberië lijkt de tijd te hebben stilgestaan. e Je moet positief zijn om te kunnen overleven in Siberië.
Bekijk het antwoord
- 4 c 5 a 6 b 7 e indien vier juist (2) indien drie juist (1) indien minder dan drie juist (0) (2)
Vraag 16 1 punt
Hoe vertelt Vladimir Tsjerepanov zijn verhaal?
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Vraag 17 1 punt
In welke krant of welk tijdschrift past deze tekst het best?
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Tekst 4
De volgende tekst bestaat uit fragmenten uit het dagboek van de 17-jarige scholiere Natalja Mirotvorskaja uit het dorpje Skopino. Ze beschrijft hoe ze met haar 9-jarige zusje Katja een bezoek brengt aan haar oudere zus Sasja, die woont en werkt in een ziekenhuis in de grote stad Toela.
12 мая 1915 года, Тула Сейчас я у Саши в Туле. Моя давняя мечта исполнилась
- я уехала из Скопина. Сейчас семь часов вечера,
5 Саша разговаривает с Катей, а я пишу. Ехали в вагоне долго, с восьми утра до пяти вечера. Сколько новых впечатлений, личностей! Хотя под конец с нетерпением ждала Тулы. Наконец и
10 Тула, мы выскакиваем из вагона. Навстречу Саша, поцелуи, вопросы, и едем в больницу. Комната у Саши хорошенькая, очень высокая. Писать больше некогда, Саша обо всём спрашивает. Как хорошо!
13 мая 1915 года, Тула
15 После обеда мы пошли в парк. До парка очень далеко, это совершенно в другой стороне города. Мы воспользовались этим и стали 19 . Сколько магазинов, какие большие дома! Не то что у нас в Скопине. Только в Туле кривые улицы, а у нас в Скопине улицу видно от одного конца до другого. И вот мы в парке имени доктора Белоусова. Парк очень густой и красивый,
20 по вечерам там бывают гулянья. За парком идёт луг, а вдали виднеются трубы заводов. Я с Катей гуляла, а Саша каталась на велосипеде. Она только начала учиться и, конечно, как это бывает, несколько раз упала. Ей к
20 мая надо выучиться кататься на велосипеде хорошо, потому что тогда она будет ездить с доктором к пациентам.
25 Из парка возвратились очень поздно, страшно устали, хотели идти в театр, да поздно. Был прекрасный лунный вечер. Катю уложили спать, а с Сашей уселись на окно.
23 мая 1915 года, Тула Сегодня мы поедем в Ясную Поляну на могилу графа Л.Н. Толстого. Какая
30 радость! Разве я когда-нибудь думала, что увижу могилу великого Толстого, мне и во сне не снилось. И вдруг всё это 21 !
29 мая 1915 года, Скопино Я уже два дня в Скопине. Мы уехали так рано, потому что боялись, как бы Катя не заболела,
- ведь Саша работает в больнице и может принести с
35 собою всякие вирусы и бактерии, а Катя такая слабенькая, что за неё страшно. Сейчас у Кати болят голова и горло. Неприятно, что Катю привезли домой больную, но я думаю, лучше болеть дома.
Vraag 18 2 punten
Wat was er fijn, volgens Natalja? Geef van de onderstaande beweringen aan of ze in overeenstemming zijn met het fragment van 12 mei. Noteer ja of nee achter de cijfers 1 tot en met 3 op het antwoordblad.
1 Natalja kon een keertje weg uit Skopino.
2 De treinreis vloog voorbij.
3 Sasja had een mooie kamer.
Bekijk het antwoord
- 1 ja 2 nee 3 ja indien drie juist (2) indien twee juist (1) indien minder dan twee juist (0) (2)
Vraag 19 1 punt
Kies bij 19 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Vraag 20 1 punt
Wat komen we te weten over Sasja in het fragment van 13 mei?
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Vraag 21 1 punt
Kies bij 21 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Vraag 22 1 punt
Как Наталья описывает свою поездку в Тулу? (стр. 1-31)
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Vraag 23 1 punt
Почему Наталья решила уехать в Скопино раньше, чем запланировано? Потому что
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Tekst 5
«Зелёная Шапочка»
- интервью с Андреем Гордеевым Можно много чем заниматься, если ты живёшь на прекрасном индонезийском
5 острове. Например, можно придумывать сказки
- как Андрей Гордеев, художник- иллюстратор из Хабаровска. Живя на Бали несколько лет, Андрей создал интерактивную сказку «Зелёная Шапочка».
10 Это добрая, смешная, яркая и познавательная игра о здоровом образе жизни для самых маленьких. Сказка доступна уже на 11 языках мира.
Андрей, а почему «Зелёная Шапочка»?
15 Хорошо, когда персонаж узнаваемый. Все знают девочку в красной шапочке
- в моей сказке шапочка превратилась1) в зелёную. Сама сказка стала интерактивной игрой. Она даёт возможность ближе познакомиться с природой и со здоровым образом жизни. Эту игру можно скачать как приложение2) для смартфона или планшета.
20 То есть ты не против того, чтобы давать ребёнку в руки гаджет? Ребёнок копирует взрослых: хуже, если он будет видеть, что папа пользуется планшетом, а ему 26 . Моя сказка познавательна для ребёнка. Однако наш проект нравится не только детям, но и родителям. Мне приятно было узнать, что Apple в прошлом году
25 назвала игру ‘приложением года’ в России. О чём твоя история? Я создал «Зелёную Шапочку» для людей, которые используют век новых технологий не как потребители, а как люди, живущие осознанно, органично. Такие люди, как правило, ведут здоровый
30 образ жизни. Я уверен, если было бы больше таких людей, всё было бы только лучше. Мне кажется, это здорово, если ребёнок через игру развивает в себе любовь ко всему органическому. А что для тебя означает слово “органический”? Органический
- то, что не входит в противоречие с природой людей.
35 Мы живём в Убуде
- городок на Бали. Здесь люди не пьют, не ругаются матом, не едят мяса. Здесь веселятся, но как-то по-другому, как-то правильно. Меня вдохновляют эти люди
- характеры многих героев «Зелёной Шапочки» я списал именно с моего окружения. Ты определяешь свой проект как коммерческий?
40 Сейчас мы вышли ‘в ноль’, продали около 25-ти тысяч электронных экземпляров. Но мы хотим активно развивать проект и думаем о том, что у «Зелёной Шапочки» должно быть продолжение. У меня нет цели заработать и купить себе дом-авто-яхту… Я хочу иметь студию,
которая будет заниматься такими проектами. Просто мне хочется,
45 чтобы не я стал знаменитым и богатым, а органичная и добрая Зелёная Шапочка стала глобальным проектом.
Vegetarian.ru, 2016
noot 1 превратиться = veranderen noot 2 скачать как приложение = downloaden als app
Vraag 24 1 punt
Что мы узнаём об Андрее Гордееве из строк 1-13?
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Vraag 25 1 punt
In welke zin wordt duidelijk wat Andrej beoogt met het spel Groenkapje? (r. 14-19) Noteer de eerste twee woorden van die zin in het Russisch.
Bekijk het antwoord
- Она даёт (1)
Vraag 26 1 punt
Kies bij 26 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Vraag 27 1 punt
О чём говорится в строках 26-32?
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Vraag 28 2 punten
Noteer drie dingen die daar volgens hem niet bij passen.
Bekijk het antwoord
- Drie van de volgende: − alcohol drinken − vloeken/schelden − vlees eten − zich op de verkeerde manier vermaken indien drie juist (2) indien twee juist (1) indien minder dan twee juist (0) (2)
Vraag 29 1 punt
Как Андрей говорит о местных жителях?
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Vraag 30 1 punt
Что мы узнаём об Андрее в строках 39-46?
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Vraag 31 1 punt
Uit welke feitelijke informatie in de tekst blijkt dat Groenkapje ook in 2015 hoog gewaardeerd werd? Noteer de eerste twee woorden van de zin waarin deze informatie staat in het Russisch.
Bekijk het antwoord
- Мне приятно (1)
Tekst 6
Врачи и пациенты теряют время Рассматриваются меры против тех, кто 32 .
По информации столичного департамента здравоохранения, около 20% пациентов, которые записываются к врачам поликлиник, потом не приходит
5 на приём.
С октября до января москвичи записались в поликлинику 21 миллион раз. При этом в 4 млн случаев они не пришли к врачу в тот день, который сами же выбрали, а записи они не отменили. 33 , они только увеличили очередь
- другие желающие не могли записаться на их время.
10 На интернет-площадке краудсорсингового проекта «Московская поликлиника» департамент проводит опрос, какие меры жители считают адекватными для того, чтобы пациенты стали более ответственными. Предлагались разные варианты, но чаще всего встречалось предложение о необходимости вносить ‘прогульщиков’ в чёрный список.
Известия, 2015
Vraag 32 1 punt
Kies bij 32 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Vraag 33 1 punt
Kies bij 33 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
Bekijk het antwoord
Antwoord: D
Vraag 34 1 punt
Какие варианты здесь имеются в виду?
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Tekst 7
Побег из детского сада Инцидент произошёл в Магнитогорске ещё на прошлой неделе, но стало известно о нём только во вторник. Об этом сообщает газета «Новости Челябинской области».
5 Во время прогулки два пятилетних мальчика из старшей группы сбежали из детского сада. Дети вылезли через яму, которую заранее выкопали пластиковыми лопатками под забором. Они хотели купить автомобиль «Jaguar». Мальчики прошли почти два километра 36 . Там их заметила местная жительница и начала расспрашивать. Дети
10 признались, что ушли из детсада, чтобы купить автомобиль, но денег у них не хватает. Тогда женщина посадила беглецов в свою машину и отвезла их в Орджоникидзевский отдел полиции. Воспитательницу, которая заметила исчезновение мальчиков через полчаса и сообщила об этом родителям и полиции, уволили.
Gazeta.ru, 2015
Lees bij de volgende teksten steeds eerst de vraag voordat je de tekst zelf raadpleegt.
Vraag 35 1 punt
Hoe waren de kleuters buiten het schoolplein terechtgekomen?
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Vraag 36 1 punt
Kies bij 36 het juiste antwoord uit de gegeven mogelijkheden.
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Vraag 37 1 punt
Voor wie had het incident slechte gevolgen volgens de tekst?
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Tekst 8
Маша: В выходные в основном хожу на вечеринки. Сегодня была в «Hub», вот сейчас приехала в «НИИ». Я не пью, поэтому на вечеринках я трачу мало денег. В принципе, в выходные мои деньги уходят только на такси, на еду и на воду
- тысячи три максимум. Езжу до дома я только на ‘Uber’, я живу на «Профсоюзной», выходит рублей 350. Рустем: Сколько денег потрачу на вечеринке, зависит от места. В «НИИ» немного
- там дёшево. Но иногда деньги, правда, улетают: здесь мои друзья, я их часто угощаю. За выходные я могу потратить от двух тысяч до шести-семи. Алиса: Я по выходным полдня валяюсь дома, а потом иду танцевать. Люблю техно, поэтому хожу в места вроде «Армы». А деньги я не трачу, мне с друзьями повезло. Приглашают, возят, сами понимаете. Это очень удобно, на самом деле. Полина: Я выбираю места, где можно хорошо потанцевать. В основном это «НИИ», иногда «Hub», «Monasterio», «Арма». Трачу в целом не больше тысячи полторы. Однако, если пойдёшь в «Родню», где даже обычная вода стоит 250 рублей, то уже совсем другие расходы, конечно.
Afisha.ru, 2016
Vraag 38 1 punt
На какой вопрос отвечают Маша, Рустем, Алиса и Полина?
Bekijk het antwoord
Antwoord: D
Vraag 39 1 punt
Welke club is het duurst volgens deze commentaren?
Bekijk het antwoord
Antwoord: E
Vraag 40 1 punt
Naar welke van de genoemde clubs gaat een liefhebber van techno? Noteer de naam van de club op het antwoordblad in het Nederlands of in het Russisch.
Bekijk het antwoord
Opmerking Spel- en naamvalsfouten niet meerekenen.
Tekst 9
1 Два года я создавала и публиковала одну иллюстрацию в день. Это была проверка моей выдержки, изобретательности и любви к тому, что я делаю. Мне нравится то, что я делаю и я решила продолжить эксперимент.
2 Рассказываю и вдохновляю Веду подкаст «Точка. Линия. Пятно», в котором объясняю, как стать иллюстратором, как не бояться начать что-то новое и отвечаю на самые популярные вопросы. Ну и об искусстве я тоже говорю, например, почему чёрный квадрат
- это круто, и как понять современное искусство.
3 Весёлые наклейки и открытки, с авторскими иллюстрациями (а скоро и многое другое) в моём магазине!
4 Веду мастер-классы, открываю секреты мастерства, а ещё даю уроки рисунка. Я верю, что нет людей, которые не умеют рисовать, есть те, которые не пробовали!
5 Готова создать иллюстрации, сделать интересный дизайн и придумать что-то особенное и красивое для вашего проекта!
Kolovskaya.com, 2016
Vraag 41 2 punten
Geef van de onderstaande kopjes aan bij welke alinea ze het best passen. Noteer de letter van het passende kopje achter de nummers 1, 3, 4 en 5 op het antwoordblad. Let op: je houdt één kopje over. a Делаю то, что можно купить b Могу выполнить заказ c Могу научить вас рисовать d Рисую каждый день e Создаю книги
Bekijk het antwoord
- 1 d 3 a 4 c 5 b indien vier juist (2) indien drie juist (1) indien minder dan drie juist (0) (2)
Tekst 10
От редакции
Дорогие читатели журнала «Тарасик»!
Мы знаем, что многие из вас любят писать сказки, рассказы или стихи. Если вы хотите, чтобы ваши тексты были опубликованы в нашем журнале, мы с удовольствием приглашаем вас к сотрудничеству. Авторы лучших детских рассказов и сказок получат интересные подарки. Специальное жюри опубликует имена победителей в конце года. Свои произведения присылайте на электронный почтовый ящик нашей редакции. Помните, что можно писать на любую тему, главное
- чтобы детям было интересно. Не забудьте указать свой возраст, фамилию и имя, а также почтовый адрес! Имейте в виду: редакция оставляет за собой право использовать принятые в печать тексты и в других проектах издательства.
Ежемесячный детский журнал издательства Bulba Press, 2017
►►► ν
Vraag 42 1 punt
Wie komen daarvoor in aanmerking?
Bekijk het antwoord
Antwoord: D
Bron: College voor Toetsen en Examens, centraal examen vwo Russisch 2019, tijdvak 1. Afbeeldingen en de exacte opmaak staan in het originele examen: https://www.examenblad.nl/2019/vwo/documenten/cse-1/vw-1007-a-19-1-o
Andere examens Russisch vwo
- 2026, tijdvak 1
- 2025, tijdvak 1
- 2024, tijdvak 1
- 2023, tijdvak 1
- 2022, tijdvak 1
- 2021, tijdvak 1
- 2018, tijdvak 1
Veelgestelde vragen
Hoeveel vragen heeft het eindexamen Russisch vwo 2019, tijdvak 1?
Het centraal examen Russisch vwo 2019, tijdvak 1 telt 42 vragen. Alle vragen vallen onder lezen.
Wat zijn de antwoorden van het examen Russisch vwo 2019, tijdvak 1?
Op deze pagina staat bij elke vraag het antwoord uit het officiële correctievoorschrift van het College voor Toetsen en Examens, met de punten per onderdeel. Bij meerkeuzevragen staat de juiste letter erbij.
Waar vind ik het correctievoorschrift van Russisch vwo 2019, tijdvak 1?
Het correctievoorschrift staat op examenblad.nl, de site van het College voor Toetsen en Examens (https://www.examenblad.nl/2019/vwo/documenten/cse-1/vw-1007-a-19-1-c).
Hoe oefen ik met het examen Russisch vwo 2019, tijdvak 1 en krijg ik feedback?
Vraag je docent om het examen als oefentoets klaar te zetten in ToetsChecker. Je maakt het op papier of online, en het AI-model kijkt het na volgens het correctievoorschrift, met feedback per vraag. Je docent geeft het resultaat daarna vrij.