Eindexamen Turks vmbo-kb 2022, tijdvak 1: vragen en antwoorden
Alle vragen met het antwoord uit het correctievoorschrift. Opgaven: Tekst 1 Kahvaltı Efsanesi, Tekst 2 Hırsız, Tekst 3 Karikatür, Tekst 4 Oyun Oynamak Çocukları Daha Zeki ve Mutlu Yapıyor, Tekst 5 Van Gölü Ekspresi'ne Yoğun İlgi, Tekst 6 Bir Meslek Yok Oluyor, Tekst 7 Çifte Mezuniyet, Tekst 8 Paranın Simgesi ile Para Kazanıyorlar, Tekst 9 Ucuza Seyahat Etmenin Püf Noktaları, Tekst 10 Çikolata Ye Mutlu Ol!, Tekst 11 Sahipsiz Hayvan Geçici Bakımevi, Tekst 12 Gardırop Detoksu, Tekst 13 Yedikuleli Mansur, Tekst 14 Etkili Sunum Teknikleri Kursu.
Het centraal examen Turks vmbo-kb 2022, tijdvak 1 telt 36 vragen. Alle vragen vallen onder lezen. De opgaven en het correctievoorschrift staan op examenblad.nl. Met ToetsChecker maakt een klas het examen op papier en doet het AI-model per vraag een nakijkvoorstel met feedback, dat de docent controleert en vrijgeeft.
Onderwerpen in dit examen
Alle 36 vragen van dit examen vallen onder lezen. Bij dit vak toetst het centraal examen één vaardigheid; de verschillen zitten in de teksten en de vraagsoorten.
Opgaven en correctievoorschrift
De documenten staan op examenblad.nl, de officiële site van het College voor Toetsen en Examens. ToetsChecker haalt ze daar op als je het examen in de vragenbank kiest.
Oefenen als leerling
Een oud examen maken is de beste voorbereiding, maar zonder nakijken weet je niet waar je punten verliest. Met ToetsChecker maak je het examen Turks vmbo-kb 2022, tijdvak 1 op papier, net als het echte examen, of online als je docent het digitaal klaarzet. Het AI-model kijkt het na volgens het officiële correctievoorschrift. Zodra je docent het resultaat vrijgeeft, zie je per vraag wat goed was en wat er ontbrak.
Nakijken als docent
Start gratis vanaf deze pagina
Maak een gratis account vanaf deze pagina, dan staat het examen Turks vmbo-kb 2022, tijdvak 1 meteen voor je klaar als correctiemodel, met alle vragen en het correctievoorschrift. Dat kost geen credits.
Laat de klas het examen maken
Op papier, zoals het echte examen: je scant de stapel in één keer of mailt de scan naar je scanadres. Of online, als digitale toetsafname met toezicht; de opgavetekst staat dan als bron bij elke vraag. Afbeeldingen uit het examen gaan niet mee, die staan in de PDF van de opgaven.
Geef de resultaten vrij
Het AI-model kijkt elk examen na volgens het correctievoorschrift en schrijft feedback per vraag. Bij een oefenexamen geef je alles in één keer vrij; bij een toets die meetelt loop je het voorstel eerst na. De leerling ziet het resultaat pas na jouw vrijgave.
ToetsChecker is geen examensite: je kijkt er ook je eigen SO's, proefwerken, praktische opdrachten en verslagen mee na, handgeschreven of digitaal, met jouw correctiemodel en feedback per vraag. Een gratis account heeft alle functies en 200 credits per maand, genoeg om ongeveer 100 toetsen te laten nakijken. Maak een gratis account of lees eerst hoe het nakijken werkt.
Vragen en antwoorden
Hieronder staan de opgaven en vragen van het examen Turks vmbo-kb 2022, tijdvak 1. Onder elke vraag klap je het antwoord uit het correctievoorschrift open. Probeer de vraag eerst zelf.
Tekst 1 Kahvaltı Efsanesi
Kahvaltı Efsanesi
(1) BMJ dergisinde yayımlanan bir makalede, araştırma grubu başkanı Flavia Tsikuttini, kahvaltının faydaları hakkındaki üç temel varsayım üzerinde duruyor: erken alınan gıdanın sözde açlık hissini azalttığı, metabolizmayı hızlandırdığı ve daha sonraki öğünlerde kalorileri yakmaya yardımcı olduğu. Bilim insanları, bu varsayımlarla ilgili 1990'dan 2018'e kadar yayımlanan iki bin bilimsel yayının detaylı analizini yaptı.
(2) Bu çalışmaların sonuçları incelendikten sonra uzmanlar, kahvaltının zorunlu yemek planına dahil edilmesinin kilo vermek için iyi bir strateji olarak kabul edilemeyeceği tespitine vardı. Araştırmada, kahvaltı eden katılımcıların kahvaltı etmeyenlere göre her gün ortalama 260 kalori fazla aldığı ve kahvaltı etmeyenlerin yaklaşık olarak 0,44 kilogram daha fazla kilo verdikleri görüldü. Avustralyalı araştırmacı, "1917'den bu yana kahvaltının en faydalı öğün olduğu basında sürekli olarak sunuluyor. Ancak, bunun kilo vermek için iyi bir yol olduğuna dair yeteri kadar kanıt yoktur; özellikle fazla kilolu yetişkinlerde. Düzenli kahvaltı diğer yönlerden yararlı olsa da (örneğin, çocuklarda konsantrasyonu arttırması gibi), bu tür öneriler kilo verme stratejisi olarak düşünülmemelidir. Çünkü ters etki de yapabilir." değerlendirmesinde bulundu.
bron: cumhuriyet.com.tr
Vraag 1 1 punt
Birinci paragrafta kahvaltının açlık hissini azalttığına dair bir varsayımdan söz ediliyor. Sözü edilen diğer bir varsayım aşağıdakilerden hangisidir? kahvaltının,
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Vraag 2 1 punt
Araştırmacılar, kahvaltıyla ilgili hangi gerçeği ortaya çıkardı?
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Tekst 2 Hırsız
Hırsız
Hırsızın biri, Hoca'nın yalnız kaldığı geceyi kollayıp evine giriyor. Herif, öyle yükte hafif, pahada ağır olan şeyleri alıp gerisini bırakan biri değilmiş. Hem öyle olsa bile bu fakir evde ne bulabilecek ki? Her ne ise, hırsız ortada görülen ne varsa hepsini eliyle koymuş gibi toplayıp sırtlamış. Uyanacağından korkmasa Hoca'nın üstündeki yorganla, altındaki döşeği de alacakmış. Halbuki Hoca, tavşan uykusundaymış. Hırsızın sesi soluğu kesilince, yatağı yorganı yüklenip arkasına düşmüş. Hırsız gitmiş, Hoca gitmiş. Hırsız gitmiş, Hoca gitmiş. Derken arka sokakta bir evin önünde durmuşlar. Herif kapıyı açıp içeri girdiği sırada, Hoca'nın hemen arkasından girdiğini görmüş. Tabii ki cin çarpmışa dönmüş. O kadar ürkmüş ki zangır zangır titremeye başlamış: "Niye geldin peşimden, ne istiyorsun?" diye kekelemeye başlayınca Hoca merhum: "Ne şaşırıyorsun yahu! Biz bu eve taşınmıyor muyuz?" demiş.
bron: Kültür Dünyamızdan Manzaralar
Ga verder op de volgende pagina.
Vraag 3 1 punt
Aşağıdakilerden hangisi parçada koyu renkle belirtilen sözlerden birinin açıklamasına uymuyor?
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Vraag 4 1 punt
Yazar, aşağıdaki ifadelerden hangisinde abartı yaparak vermek istediği fikri vurgulamaktadır?
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Vraag 5 1 punt
Aşağıdakilerden hangisi fıkraya göre doğrudur?
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Tekst 3 Karikatür
Karikatür
Dün akşam elektrikler kesildi, annem ödevimi yapamadı örtmenim.
Yalancılığına mı kızayım, dürüstlüğüne mi bilemedim.
bron: turkiyeegitim.com
Vraag 6 1 punt
Wat zegt deze cartoon? De docente vindt het moeilijk
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Tekst 4 Oyun Oynamak Çocukları Daha Zeki ve Mutlu Yapıyor
Oyun Oynamak Çocukları Daha Zeki ve Mutlu Yapıyor
(1) Oyun oynamak çocuklar için eğlenceli bir aktiviteden çok daha fazladır. Çocuklar oyun oynayarak sosyal, duygusal ve fiziksel olarak kendilerini güçlendirebilirler ve daha iyi hissedebilirler. Harvard Üniversitesi'nde yapılan araştırmalara göre masa oyunları oynamak (hatta bazı bilgisayar oyunları), çocukların beyinlerinde birtakım 7 yol açıyormuş. Bizler de konuyu daha iyi açıklamak için, oyun oynamanın iddia edilen faydaları üzerine sizlere çeşitli bilgiler vermek istedik.
Oyun Oynamanın Faydaları (2) 2017 yılında Harvard Tıp Fakültesi'nde yapılan bir araştırmaya göre, yalnızlık sigaradan bile daha zararlıdır. Ya da başka bir deyişle mutluluk, aile bireyleri ve arkadaşlarla geçirilen zamanla ve yakın ilişkilerle doğru orantılı olarak artıyor. Yani çocukların ailesi ile ya da arkadaşları ile oynadığı akıl ve zeka oyunları, yeni hücre ve nöronların doğmasına sebep olduğundan, beyni yapısal ve işlevsel olarak olumlu etkiliyor. Oyun sayesinde beynin hafıza bölgesi ile dil ve yetenek bölgesi arasında çok daha kolay bağlantı kurulabiliyor. Böylece hafıza, dikkat aralığı, uzamsal zeka gibi zihinsel becerilerin düzeyi artıyor.
Hafıza Güçlendirme (3) Yine aynı dergide yayımlanan 2015 tarihli bir araştırmada yapılan deneyler sonucunda akıl ve zeka oyunlarının hafızayı ciddi şekilde güçlendirdiği ortaya koyuldu. Bununla birlikte algoritmik bağlantılar kurma, sayısal zekayı geliştirme ve problem çözme gibi ilave etkileri de görüldü.
Psikolojik Sorunları Azaltma (4) Araştırmalar ayrıca, aile ile birlikte oyun oynamanın şizofreni, travma sonrası stres bozukluğu, Alzheimer gibi hastalık risklerini azalttığını ortaya koymuştur. Amerikan Psikoloji Derneği'nce yapılan bir başka araştırmada bilgisayar oyunları oynayan çocuklarda disleksi riskinin düşük olduğu görülmüştür. Akıl ve zeka oyunlarının birçok faydası olsa da ebeveynlere ve öğretmenlere de büyük iş düşüyor. Çünkü ebeveynler ve öğretmenler
çocuklardaki üstbiliş1 davranışlarını teşvik etmeli ve hangi kararın neden alındığı yer yer onlara belirtilmelidir. Bu tür bir yaklaşım çocuklar arasında zihinsel keskinliği geliştirmekle kalmayıp akıl ve zeka oyunlarını daha güçlü araçlar haline getirebilir. Olumlu sonuçlar alabilmek için ebeveynler ve öğretmenler, ayrıca oyun seanslarının uzun tutulmaması konusunda çocukları yönlendirmelidirler.
------------------------------ (5) Evet, oyunlar pek çok bilişsel faydayı beraberinde getiriyor ve oyun oynamanın faydaları saymakla bitmiyor. Ancak çocuklar hem masa oyunlarını hem de bilgisayar oyunlarını eşit sıklıkla oynarlarsa her ikisinin de yararlarından faydalanabilir duruma gelebilirler. Çünkü özellikle bilgisayar oyunları bazen zararlı olabilir ve bağımlılık yaratabilir. Bu yüzden oyun oynamaya harcanan zaman, oynanan oyunların türü kadar önemlidir. Unutulmamalıdır ki, her şeyin fazlası zarardır ve aşırıya kaçılırsa diğer ihtiyaçlar için zaman kalmamasına yol açabilir.
noot 1 üstbiliş: kişinin kendi düşünme süreçlerinin farkında olması ve bu süreçleri kontrol edebilmesi
bron: ilkokulmarket.com
Vraag 7 1 punt
Wat past er op de open plek bij 7 in alinea 1?
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Vraag 8 1 punt
İkinci paragrafta sözü geçen zeka oyunlarının yapıcı etkisi aşağıdakilerden hangisiyle özetlenmektedir? Zeka oyunları sayesinde
Bekijk het antwoord
Antwoord: D
Vraag 9 3 punten
Ouders en onderwijzers kunnen helpen om het effect van spelletjes te versterken. Er zijn daarvoor drie manieren volgens de tekst. Schrijf deze drie manieren op in de uitwerkbijlage. Je mag in het Turks antwoorden.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
- Voorbeelden van goede antwoorden zijn (drie van de volgende): − Ouders en onderwijzers kunnen de bewustwording van kinderen stimuleren. − Ouders en onderwijzers kunnen aan kinderen uitleggen waarom ze een beslissing hebben genomen. − Ouders en onderwijzers kunnen ervoor zorgen dat de speeltijd kort gehouden / niet te lang gehouden wordt. − Ouders kunnen deelnemen aan de spelletjes. of − Aileler ve öğretmenler çocuklarda üstbiliş davranışlarını teşvik etmeliler. − Aileler ve öğretmenler hangi kararın neden alındığını çocuklara belirtmeliler. − Aileler ve öğretmenler oyun sürelerinin kısa olmasını / uzun tutulmamasını sağlamalılar. − Aileler çocuklarıyla birlikte oyun oynayabilirler. per juist antwoord (1) (3)
Vraag 10 1 punt
Beşinci paragrafa gelmesi gereken alt başlık aşağıdakilerden hangisidir?
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Tekst 5 Van Gölü Ekspresi'ne Yoğun İlgi
Van Gölü Ekspresi'ne Yoğun İlgi
Yaz tatilinin başlamasıyla gezmek isteyen vatandaşlar, doğayla baş başa dağların yamaçlarından ve doğal güzelliklerin arasından geçerek yol alan Van Gölü Ekspresi'ni tercih ediyor.
Yolcularına muhteşem manzaralar eşliğinde seyahat yapma imkanı sunan Van Gölü Ekspresi, Ankara, Kırıkkale, Kayseri, Sivas, Malatya, Elazığ, Bingöl ve Muş güzergahlarından geçerek Van Gölü'ne kıyısı bulunan Bitlis'in Tatvan ilçesine geliyor. Farklı illerden eksprese binen yolcular, Bitlis'in yemyeşil doğasının yanı sıra önemli turizm potansiyeline sahip Nemrut dağları ile Van Gölü'nün eşsiz manzarasına bakarak seyahat etmenin tadını çıkarıyor.
8 vagon ve 320 yolcu taşıma kapasitesine sahip Van Gölü Ekspresi'ni tercih eden vatandaşlar, doğa ile iç içe yaptıkları seyahat boyunca güzel manzaraların fotoğraflarını çekiyor.
Ailesiyle Kırıkkale'den Van'a gitmek için ekspresle yolculuk yapan Hasan Durak, AA muhabirine şu açıklamayı yaptı: "Erkenden bilet aldık. Ekspresin denildiği kadar rahat olduğunu gördük. 24 saattir yoldayız. Otobüsten daha rahat. Hem rahatlığından hem de güzergah boyunca güzel manzaralardan dolayı ekspresi tercih ettik. Herkesin ekspresle seyahat etmesini tavsiye ederim." dedi.
Bilecik Üniversitesi Makine Mühendisliği Bölümü öğrencisi Âlim Yüce ise farklı deneyim olması için Van Gölü Ekspresi'ni tercih ettiğini belirterek, "Yataklı vagonları çok övdüler. Ben de buraları gezip görmek istedim. Gayet güzel buldum ve memnun kaldım. Herkesin bu deneyimi yaşamasını tavsiye ediyorum. Gelip buraları görsünler. Yolculuk için en az iki hafta öncesinden bilet almak lazım." diye konuştu.
Sivas Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Bölümü öğrencisi Sait Akdağ da önce Van'a otobüsle gittiğini ancak fiyatların yüksek olmasından dolayı ekspresi tercih ettiğini aktardı. Akdağ, "Trenin Tatvan'a kadar gittiğini duydum. Fiyatlar da gayet uygun. Denemek istedim. İyi ki gelmişim. Çok beğendim. Yolda çok güzel manzaralarla karşılaştım. Yollar, ormanlar, barajlar ve dağlar güzel." ifadelerini kullandı.
bron: hurriyet.com.tr
Vraag 11 1 punt
Waarom heeft Hasan Durak voor de Van Gölü Ekspresi gekozen? vanwege
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
Antwoord: D
Vraag 12 1 punt
Wat zegt Âlim Yüce over de treinkaartjes?
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Vraag 13 1 punt
Waarom heeft Sait Akdağ voor het reizen met de Van Gölü Ekspresi gekozen? vanwege
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Tekst 6 Bir Meslek Yok Oluyor
Bir Meslek Yok Oluyor
(1) Ayakkabı boyacılığı yok olma aşamasında. Sık sık duyduğumuz 'Boyayayım mı abi' sesleri artık pek çıkmıyor. Ayakkabı boyacıları ise kalitesiz üretimin bu mesleği bitirdiğini söylüyor. Eskiden her mahallede 3'er 5'er bulunan ayakkabı boyacıları artık görünmüyor. Çoğu zaman babadan oğula geçen bu meslek, son yıllarda hazır boyaların piyasaya sürülmesi, teknolojik gelişmeler, kullan-at hayat tarzının hâkim olmaya başlamasıyla, sekteye uğradı. Her köşe başında yankılanan 'Boyayayım mı abi' sesleri artık duyulmuyor. Tamir fiyatları ayakkabının kendisinden daha fazlasına mal oluyor. Sektördeki kalitesiz üretim de bu durumu etkileyen nedenler arasında.
(2) Mesleğin bitiş nedenini BirGün'e anlatan ayakkabı boyacıları, müşteri açısından ciddi bir azalmanın söz konusu olduğunu ve mesleğin neredeyse yok olma durumuna geldiğini aktardı. İstanbul'un Bahçelievler ilçesinde 30 yıldır ayakkabı boyacılığı yapan Cengiz Özdemir, "Kalitesiz ayakkabı üretimi çoğalıyor. Ayakkabılar suni deriden üretildiği için insanlar artık boya yaptırmaya bile ihtiyaç duymuyor. Kişi 50-60 TL gibi bir fiyata ayakkabısını aldığı için boyaya vs. ihtiyaç duymadan ayakkabı parçalanıyor." dedi.
(3) 42 yıldır bu sektörde olan Mehmet Demirezen artık boyacı yetişmediğini dile getirdi. Demirezen, "Gençler 'Ben ayakkabı boyacısıyım' dememek için özellikle bu mesleği yapmıyorlar. Ayakkabı boyacısı olmayı ayıp bir durummuş gibi düşünüyorlar" diye konuştu. 300-400 TL gibi yüksek fiyatlı ayakkabı alan insanların ise ayakkabı boyacılarından çok lostra salonlarını tercih ettiğini kaydeden Mehmet Güler ise spor ayakkabıların tercih edilmesinin boyacıları kötü etkilediğini vurguladı.
Ayakkabı Tamirciliğini Öldürdüler (4) Eminönü'ndeki ayakkabı tamircileri ise tamir ettikleri ayakkabı sayısının neredeyse sıfıra indiğini dile getirerek çakma modellerin ekonomik açıdan daha çok tercih edildiğini söyledi. 20 yıldır Eminönü'nde ayakkabı tamirciliği yapan Salih Güven, "Son yıllarda ayakkabı fiyatlarının artmasıyla insanlar bütçelerine daha uygun olan çakma modellere yöneldi. Bu yönelim ise biz ayakkabı tamircilerine olan ihtiyacı azalttı." dedi.
bron: birgun.net
Vraag 14 1 punt
Wat denken jongeren over het beroep van schoenenpoetser volgens Mehmet Demirezen? Ze vinden het
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Vraag 15 1 punt
Wat zeggen de schoenmakers over de schoenkeuze van hun klanten? Klanten
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Vraag 16 2 punten
Geef van elke bewering aan of die volgens de tekst juist of onjuist is. Omcirkel 'juist' of 'onjuist' in de uitwerkbijlage.
1 Het beroep van schoenenpoetser is door de slechte kwaliteit van schoenen aan het uitsterven.
2 Het beroep van schoenenpoetser wordt meestal van vader op zoon overgedragen.
3 Schoenenpoetsers komen de laatste tijd op voor het beroep dat ze uitoefenen.
4 Schoenenpoetsers moeten een bijbaan nemen om genoeg geld te verdienen.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
- 1 juist 2 juist 3 onjuist 4 onjuist indien vier antwoorden juist (2) indien drie antwoorden juist (1) indien twee of minder antwoorden juist (0) (2)
Tekst 7 Çifte Mezuniyet
Çifte Mezuniyet
49 yaşındaki Hasan Hüseyin Yılmaz, Kütahya'da ilkokuldan sonra maddi imkânsızlıklar nedeniyle okula devam edemedi. Motor tamircisi olan Yılmaz, gelişen teknolojiye de ayak uydurmak için okula başlama kararı aldı. Yıllar sonra Kütahya Ticaret ve Sanayi Odası Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Açık Öğretim Bölümü'nden oğlu ile birlikte mezun oldu.
"Eğitimimi Üç Yılda Tamamladım" İlkokulu bitirmesinin ardından başladığı esnaflıkta gelişen teknoloji ve teknikler karşısında kendisini eksik hissetti. Bu nedenle okula gitme kararı verdiğini belirten Hasan Hüseyin Yılmaz, şunları söyledi: "Zamanla gelişen teknoloji ve teknikler sonucunda kendimi eksik hissettim ve bende okuma isteği başladı. Biraz araştırmanın sonucunda eğitimin verildiği okula geldim ve uygulamalı olarak derslerimi aldım. Burada ayrıca gençlere, eğitimle birlikte mesleğin devam etmesi açısından bir örnek olsun diye düşündük. Üç yılda buradaki eğitimimi tamamladım ve mezun oldum. Aynı zamanda oğlum Oğuzhan ile birlikte aynı okuldan aynı sene birlikte mezun olmak benim için ayrı bir gurur ve mutluluk sebebi. Hem kendi yaşımın getirdiği duyguları hem de gençlerin hissettiği duyguları yaşadım. Bunu, ilerisi için benzer planlar yapan kişilere tavsiye ederim. Çocuğunuzla birlikte mezun olmak güzel bir duygu."
"Babamla Gurur Duyuyorum" Babasıyla birlikte aynı okuldan mezun olduğu için mutlu olduğunu söyleyen Oğuzhan Yılmaz, "Babamla birlikte aynı okuldan mezun olmak çok mutluluk ve gurur verici bir durum benim için. Babamın içindeki bu okuma aşkı ve hevesi beni daha çok teşvik ediyor. Babamla gurur duyuyorum. Başarılarının devamını diliyorum." dedi.
"İnsan İsterse Yaşın Önemi Yok" Kütahya İl Milli Eğitim Müdürü Hasan Başyiğit ise şöyle konuştu: "Yaşın önemli olmadığını, açık meslek liselerinin ve açık liselerin toplumun her kesimine hizmet verdiğini bir kez daha ifade etmek istiyorum. Azim ve gayretin sonunda başarı mutlaka var. Milli Eğitim Bakanlığı ve İl Milli Eğitim Müdürlüğü olarak insanlarımızın eğitim ihtiyaçlarına, hem örgün hem de yaygın eğitim vasıtasıyla cevap verebileceğimiz bir kapasiteye sahibiz."
bron: hurriyet.com.tr
Ga verder op de volgende pagina.
Vraag 17 1 punt
Vader Yılmaz wilde verder leren. Vanwege welke ontwikkelingen was dat? vanwege de ontwikkelingen
Bekijk het antwoord
Antwoord: D
Vraag 18 1 punt
Waarom is vader Yılmaz trots en gelukkig? omdat hij
Bekijk het antwoord
Antwoord: D
Vraag 19 1 punt
"İnsan İsterse Yaşın Önemi Yok" Wat is er nodig om op latere leeftijd succes te krijgen volgens Hasan Başyiğit? Schrijf de eerste twee woorden van de zin waarin dat staat op in de uitwerkbijlage.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
- Azim ve (1)
Tekst 8 Paranın Simgesi ile Para Kazanıyorlar
Paranın Simgesi ile Para Kazanıyorlar
(1) Manisa'nin Salihli ilçesindeki Sart Mahmut Ortaokulu'nun yemekhanesinde, bir tasarım ve beceri atölyesi kuruldu. Atölyede, tarihte ilk kez altın ve gümüş paranın basılarak kullanıldığı, Lidya Krallığı'nın başkenti Sardes Antik Kenti'yle ilgili magnet, masa üstü bibloları ve kokulu sabun gibi hediyelik eşyalar üretilmeye başlandı. Antik kentteki kazılarda bulunan ve üzerinde aslan başı yer alan maden paralardan esinlenerek, ürünlerin üzerine aslan başı baskısı yapıldı. Öğrencilerin ürettiği bu ürünler, hem antik kentin tanıtımına katkı sağladı hem de okula gelir getirdi. Masa üstü biblonun 30 TL, magnetin 5 TL, sabunun ise 2 TL'den satıldığı belirtildi.
"Antik Kenti Tanıtıp Okul Bütçesine Katkı Sağladık" (2) Sart Mahmut Ortaokulu Müdürü Hasan Kaba, turistler için antik kentle ilgili anı ve hatıra eşyası bulunmaması nedeniyle üretime başladıklarını belirterek, "Ürettiğimiz ürünler, ilgi gördü. Antik kenti tanıtıp okulun aile birliği bütçesine katkı sağladık. Ayrıca ilimizden her yıl yüzlerce öğrenci ve eğitimci, Erasmus projesi kapsamında, Avrupa Birliği ülkelerine gidiyor. Giderken de atölyemizde üretilen eserleri götürüyor. Böylelikle, Sardes'in tanıtımına ayrıca katkı sağlandı." dedi. Teknoloji ve Tasarım öğretmeni Zarife Duman, "Gönüllü öğrencilerimizle çalışıyoruz. Yaşadığımız bölgenin tarihine sahip çıkıp tanıtımını yapıyoruz. Ayrıca elde ettiğimiz gelirle okul aile birliğimize katkıda bulunuyoruz." dedi.
Öğrenciler Durumdan Son Derece Memnun (3) Okulun 7-D sınıfı öğrencisi Sude Akmaz, "Atölyede çalışmayı seviyorum. Okul dışı zamanlarımda atölyeye gelerek hem üretiyorum hem de Sardes'in tanıtımına katkı sağlıyorum." dedi. 7-D sınıfı öğrencilerinden Gülfidan Begtaş ise, "Yaşadığımız yer Sart. Lidya Uygarlığı'nın başkenti ve tarihte paranın basıldığı ilk yer. Bu atölyede yaptığımız çalışmalarla hem tarihimizi yansıtıyoruz hem de hediyelik eşya üretiyoruz. Bu yüzden bu projede yer aldığım için kendimi çok şanslı hissediyorum." dedi.
bron: haberler.com
Vraag 20 1 punt
Leerlingen gebruiken de leeuwenkop op de zeepjes en op de decoratieve artikelen die ze maken. Waar komt dit idee vandaan? van
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Vraag 21 1 punt
Leerlingen maken zeepjes en souvenirs in het schoolatelier. Wat was volgens alinea 2 de aanleiding om hiermee te beginnen?
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Vraag 22 1 punt
Gülfidan Begtaş noemt twee redenen waarom zij gelukkig is dat ze meedoet aan het project. Wat is een van de redenen?
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Tekst 9 Ucuza Seyahat Etmenin Püf Noktaları
Ucuza Seyahat Etmenin Püf Noktaları
Özellikle gençler arasında yurtdışına gitmek ve gezmek fikri çok tutulur ancak bu nedense, inanılmaz maliyetli bir eylem olarak görülür. Oysa bu anlayış çok yanlış. Günlük hayatta harcadığınızdan daha az masrafla gezebilirsiniz. Bunun için yola çıkmadan önce lükse dair her şeyi kafanızdan çıkartıp küçük bir sırt çantasıyla yola koyulmalısınız. İşte 'Nasıl ucuza gezerim?' diye merak edenler için önerilerimiz:
(1) Esneklik önemli! Herkesin seyahatlerini planladığı yaz dönemi, bayram dönemi ya da hafta sonu gibi zamanlarda seyahat etmek yerine farklı tarihlerde plan yapmanızda fayda var. Çünkü hafta sonları ya da yüksek sezonda olan yoğun talep yüzünden hem ulaşım hem konaklama fiyatları oldukça artıyor. Hafta içleri ya da düşük sezonda ise ulaşım ve konaklama fiyatları giderek düştüğü için, bu tarihler ucuz bir şekilde tatil yapmak isteyenler için çok büyük bir avantaj. Ayrıca kampanyalardan haberdar olmak istiyorsanız uçak bileti firmalarının ya da konaklama sitelerinin abone listelerine üye olmayı sakın unutmayın!
(2) Alternatifleri değerlendirin! Ülkemizde çok yaygın olmasa da dünyada yaygın bir konaklama türü hostel. Türkiye'deki öğrenci yurtlarına benzeyen bu konaklama tipi, bir oda değil de kalacak bir yatak arayanlar için oldukça iyi bir alternatif. Bulunduğu ülkeye göre 5-30 Euro gibi oldukça uygun fiyatlara kalabileceğiniz hostellerde yemek yapabileceğiniz mutfaklar da bulunuyor.
(3) Etkinliklerden geri kalmayın! Dünyanın her yerinde çeşitli zamanlarda kutlamalar, festivaller, etkinlikler düzenleniyor. Bu yüzden bir yere gitmeden önce sizin de bu etkinlikleri araştırmanızda yarar var. Çünkü böyle zamanlarda birtakım etkinliklere ücretsiz katılabiliyor, müzelere hiç para vermeden girebiliyorsunuz.
(4) Tercihlerinizi özenle belirleyin! Ulaşım için aklımıza ilk anda uçak gelir, tabii hızlı ve rahat yolculuk yapmayı kim istemez ki… Ama farklı ulaşım araçlarını da unutmamak gerek; tren, otobüs, deniz ulaşımı da aceleniz yoksa, oldukça ekonomik oluyor. Ayrıca macerayı sevenler için de otostop kesinlikle iyi bir alternatif. Bu tip seyahati tercih eden kişilerin anlattıkları ilginç hikayeleri dinlemeye doyum olmuyor!
(5) Ödeme yapmadan önce düşünün! Seyahatleriniz sırasında kalacağınız hostele, bineceğiniz otobüse, yapacağınız alışverişe kadar her yerde mutlaka pazarlık yapın.
(6) Turları kaçırmayın! Ücretsiz yürüyüş turları son zamanlarda oldukça popülerleşti ve artık neredeyse büyük şehirlerin çoğunda bulmak çok kolay. Hem sosyalleşmek için hem de rehber eşliğinde şehri keşfetmek için harika bir seçenek…
bron: hurriyet.com
Vraag 23 1 punt
Een vriend van je wil graag goedkoop reizen en zijn reisverhalen in zijn blog schrijven. Hij houdt van spanning, maar hij is bang om te vliegen. Welk van de adviezen in de tekst zou je hem geven? Schrijf het nummer van het advies op in de uitwerkbijlage.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
- 4 (Tercihlerinizi özenle belirleyin!) (1)
Tekst 10 Çikolata Ye Mutlu Ol!
Çikolata Ye Mutlu Ol!
(1) Çikolatanın kokusu bile yetiyor, beyin fonksiyonlarını harekete geçiriyor! Çikolatanın yiyecek olarak tüketilmesinden de önce farklı alanlarda kullanıldığını aktaran kaynaklar var. Özellikle bitter çikolatanın doğal bir antidepresan olduğu, beyin fonksiyonlarını artırdığı belirtiliyor.
(2) Geçtiğimiz günlerde Birleşmiş Milletler Gıda ve Tarım Örgütü (FAO) çikolata istatistiklerini açıkladı. Rakamlar dikkatimi çekince kolları sıvadım. Ayrıca konu çikolata olunca bu konuya eğilmemek, yazmamak olmazdı. İstatistiğe göre örneğin 2013 yılında dünya genelinde 4,3 milyon ton kakao çekirdeği üretildi. Fildişi Sahilleri, 1,3 milyon ton kakao üretimi ile en fazla üretimi yapan ülke. Bu, dünya üretiminin yüzde 32'si. En fazla çikolata ürünü ihraç eden 10 ülkenin ilk sırasında Almanya var. Almanya'yı, Belçika ve Fransa izliyor. En fazla çikolata ürünü ithal eden
10 ülkenin zirvesinde ise Amerika var. Amerika'dan sonra Almanya ve Fransa geliyor. İşte bu rakamlar beni cezbedince biraz daha ileriye gittim, araştırdım. Şu soruları sordum: Hani, bugünlerde herkes bitter çikolata yemeyi tercih ediyor ya, acaba bu tercihin sebebi nedir? Gerçekten bitter çikolata daha mı sağlıklı? Ya da çikolatanın gerçekten mutlulukla bir ilgisi var mı?
(3) Tarihte çikolatanın bir yiyecek olarak benimsenmesinden önce bir ilaç olarak kullanıldığını aktaran kaynaklar, çikolatanın mide ağrısı, hazımsızlık gibi belli hastalıklara iyi geldiğini belirtiyor. Çikolatanın vücudu beslediğine inanılmakta ve bu sebeple 'sağlık çikolatası' olarak ilaç şeklinde üretilenler de eczanelerde satılmaktaymış. Çikolatanın o dönem ilaçlarda kullanılmasının bir diğer sebebi de özellikle çocuklar için üretilen ilaçları daha lezzetli kılmakmış. Tabii, o zamanlarda bile yine belirli ölçüde tüketilmesi konusunda gerekli uyarılar yapılmaktaymış. Çocuklar için demirli ve manganezli çikolata haplarının yapıldığı, Osmanlıca kaynaklarda çikolatanın et suyuyla, yumurtayla karıştırıldığı ve şifa niyetine kullanılan birçok tarifin yer aldığı da ulaştığım bilgilerden. Öncelikle şunu söyleyelim: Çikolatada asıl olan kakao. Bitter çikolatanın şeker ve süt oranı düşük, kakao oranı ise yüksek; bu yüzden de bitter çikolata daha yararlı.
(4) Bakın SEV Gaziantep Amerikan Hastanesi'nden Diyet ve Beslenme Uzmanı Nur Seda Güler ne diyor: "Çikolata ruh halini düzeltir. Çikolatanın serotonin içerdiğini ve dolayısıyla endorfin üretimini artırdığını gösteren araştırma sonuçları var. Bunun anlamı şu: Özellikle bitter çikolata doğal olarak bir antidepresandır. Çikolatanın kokusu bile beyinde mutluluk hormonu olan serotonini fazlalaştırır. Bitter çikolata beyin fonksiyonlarını artırır. MR çekiminden kısa süre önce kakaolu içecek içmiş kişiler üzerinde yapılan bir araştırmada bu kişilerin beyin aktivitelerinin arttığı gözlemlenmiş. Bunun yanı sıra her şeyin fazlası zarardır. İdeal kiloda olsak dahi aşırı çikolata tüketimi, içerdiği şeker ve yağdan dolayı kilo alımına sebebiyet verecektir. Sağlıklı bir insan için günlük yaklaşık 20 gram (4 küçük kare) kadar bitter çikolata tüketimi sağlıklı bir ölçüdür. Çikolatanın zararları fazla miktarlarda tüketilmesiyle ortaya çıkar."
bron: dunya.com
Vraag 24 1 punt
"Çikolatanın yiyecek olarak tüketilmesinden de önce farklı alanlarda kullanıldığını aktaran kaynaklar var." (1. paragraf) Dit feit is in een andere alinea uitgewerkt. Schrijf het nummer van deze alinea op in de uitwerkbijlage.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
- (alinea) 3 (1)
Vraag 25 1 punt
Parçaya göre yazarı çikolata konusunda araştırmaya yönelten sebep aşağıdakilerden hangisidir?
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Vraag 26 1 punt
Welke zin in alinea 2 maakt duidelijk dat de schrijver dol is op chocolade? Schrijf de eerste twee woorden van deze zin op in de uitwerkbijlage.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
- Ayrıca konu (1)
Vraag 27 1 punt
"Gerçekten bitter çikolata daha mı sağlıklı?" (2. paragraf) Wat is de verklaring van het positieve antwoord op deze vraag volgens alinea 3? Schrijf de eerste twee woorden van de zin waarin dat staat op in de uitwerkbijlage.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
- Bitter çikolatanın (1)
Vraag 28 1 punt
Son paragrafta Güler, çikolatayla ilgili hangi somut bilgiyi vermektedir?
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
Tekst 11 Sahipsiz Hayvan Geçici Bakımevi
Sahipsiz Hayvan Geçici Bakımevi
(1) Bakımevimiz idari bina ve bakımevi odalarından oluşmaktadır. İdari binada bir hasta kabul ve tedavi odası, bir ameliyathane bulunmaktadır.
54 köpek barındırma kapasitesine sahip bakımevimizde kediler ve kuşlar için de kafeslerimiz bulunmaktadır. Bakımevimizde rutin olarak günde 2 kez temizlik yapılmaktadır. Erişkin hayvanlarımızın günde 1 kez beslenmesi sağlanırken yavru ünitesindeki hayvanların günde 3-4 kez beslenmesi sağlanır.
(2) Bakımevimizde yasal olarak her yıl yenilenmesi zorunlu olan kuduz aşısı ücretsiz uygulanır ve aşı karnesi çıkarılır. Minik dostlarımızın belediye kayıt defterine kayıt edilmesi de hizmetlerimiz arasındadır.
(3) Yasa gereği sahipli hayvanlara bakım ve tedavi uygulanmamaktadır. Zeytinburnu ilçe sınırları içerisinde bakılan sahipli köpeklere bakımevimizde hekimlerimiz uygun gördüğü takdirde, isteğe bağlı ücretsiz olarak çip uygulanabilir. İlçe dışından gelenlere kendi ilçelerinden yardım almaları ve eğer ilçelerinde uygun bakımevi yoksa İBB'ye (İstanbul Belediye Başkanlığı'na) başvurabilecekleri bildirilmektedir.
(4) Hayvanların insan sağlığıyla ilişkisi oldukça önemlidir. Belediyemiz halkın güvenliği kadar hayvanların rahatını da önemsemektedir. Kontrolsüz üremenin önüne geçmek için kısırlaştırmak, hayvanlardan insanlara bulaşan hastalıkların önüne geçmek için aşılamak, gerekli koruyucu ve kurtarıcı önlemleri almak öncelikli amacımızdır.
Hizmetler Belediyemiz bünyesinde hizmet veren bakımevimiz 8 personelimizle minik dostlarımızın hizmetindedir. 2 veteriner hekim, 4 kişilik yakalama ekibi, 2 bakımevi personelinden oluşan çalışanlarımız vatandaşlarımızın bu konudaki şikayet ve taleplerini en kısa zamanda karşılamaktadır. Şikayetlerin en kısa zamanda değerlendirilebilmesi için bakımevinden temin edebileceğiniz formu doldurup görevlilere teslim etmeniz gerekmektedir. Bu işlemi, isminizi vererek de yapabilirsiniz, anonim olarak da.
Sahiplendirme Bakımevimizde minik dostlarımız sizleri bekliyor. Melez ırklar olduğu kadar safkan ırklarımız da bakımevimizde misafir ettiğimiz dostlar arasında. En çok da onlar terk edilmeye dayanıksız. Geçici bir heves uğruna alınmak değil ömürlük sahiplerini istiyorlar. Bunun için birkaç basit şartımız var: en az 18 yaşında olmak, köpeğin ya da kedinin yaşamasına uygun ortama sahip olmak, başvuru formunu eksiksiz doldurmak ve en önemlisi sahiplenilecek hayvanın sorumluluğunu aldıktan sonra gerekli hassasiyeti göstermek...
Ziyaretçi kabulü
- Çocuklar kendilerine eşlik eden velileriyle bakımevimizi ziyaret edebilir.
- Toplu ziyaretlerde daha önceden randevu alınması gerekmektedir.
- Bakımevimizin işleyişine göre ziyaret saatleri hafta içi ve cumartesi 15:00 - 16:00 arasındadır.
bron: zeytinburnu.istanbul
Vraag 29 1 punt
Het asiel geeft vaccinaties aan de asieldieren. Welke andere service biedt het asiel nog meer aan de asieldieren volgens de tekst?
Bekijk het antwoord
Antwoord: C
Vraag 30 1 punt
Wat gebeurt er met huisdieren die ergens anders vandaan komen? Schrijf de eerste twee woorden van de zin waarin dat staat op in de uitwerkbijlage.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
- İlçe dışından (1)
Vraag 31 1 punt
In welke alinea staat het belangrijkste doel van de organisatie?
Bekijk het antwoord
Antwoord: D
Vraag 32 1 punt
Onder welk kopje staat wat je moet doen als je een klacht wilt indienen? Schrijf dit kopje op in de uitwerkbijlage.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
- Hizmetler (1)
Vraag 33 2 punten
Geef van elke bewering over het dierenasiel aan of die volgens de tekst juist of onjuist is. Omcirkel 'juist' of 'onjuist' in de uitwerkbijlage.
1 Het asiel raadt aan om oudere dieren te adopteren.
2 Je moet een bepaalde leeftijd hebben om een dier te mogen adopteren.
3 Kinderen moeten het asiel met hun ouder(s) bezoeken.
4 Het asiel verwelkomt groepen scholieren zonder afspraak.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
- 1 onjuist 2 juist 3 juist 4 onjuist indien vier antwoorden juist (2) indien drie antwoorden juist (1) indien twee of minder antwoorden juist (0) (2)
Tekst 12 Gardırop Detoksu
Gardırop Detoksu
Sabahları işe, okula giderken giysi dolabı karşısında 2 dakikadan fazla geçirmek istemiyorsanız bu yazı ilginizi çekebilir. Öncelikle, asla giymeyeceğiniz ama atmaya kıyamadığınız kıyafetlerinizle vedalaşmanız, dolabınızın detoks yapması, arınması gerekiyor. Satılacaklar, terziye verilecekler, dönüşüm kutusuna atılacaklar, kardeşe hediye edilecekler gibi ayrı ayrı kutular sizin için çok kullanışlı olacaktır. Peki detoks işlemi nasıl olacak? Örnek bir reçeteyi aşağıda sizlerle paylaştım.
İlk gün Beş yıldır giyilmediği halde "Bir gün giyerim." diye tutulan kazaklar, hırkalar sizi terk etmeye hazır. Bir de detoksa koyulan en büyük taş "Evde giyerim." düşüncesidir. Atmamak için uğraşırken bir bakarsınız ki, evde giyilecek onlarca hırka ve tişörtünüz oluvermiştir. Kabul edelim ki herkes evinde rahat etmek ister ve favori pijamasını ve eşofmanını giyme sırasında hep öncelikli tutar. Kısacası kendimizi kandırmaktan kaçınarak detoksumuza devam edelim.
İkinci gün Kendimizi en çok kandırıp dolapta en çok yer tutturduğumuz giysiler maalesef pantalonlar ve etekler. Belki de en son liseye giderken giydiğimiz bu giysiler gardıropların en kıymetli yerlerini işgal ediyor. Onları her gördüğümüzde içimizde "Zayıflayacağım ve bu pantolonumu giyeceğim!" diyoruz. Tabi ki zayıflamak ve onları yeniden kullanmak harika bir fikir! Ama uykudan yeni uyanmışken "Bugün ne giyeyim" diye bakarken, insanın eline sıfır beden, içine asla giremeyeceği kotun denk gelmesi biraz can sıkıcı ve insana zaman kaybettiriyor. Dolayısıyla bu kısımda inisiyatif kullanılabilir. Bir gün zayıflayıp tekrar giyeceğinize inandığınız kıyafetlerinizi ayrı bir kutuya veya hurç içerisine koyun ve mümkünse depoya ya da bazanın altına kaldırın.
Üçüncü gün Kışın soğuk havalarda sizi ısıtmasına izin vermediğiniz veya aynı renkte daha güzel olduğunu düşünerek aldığınız montların eskilerini çıkarabilirsiniz. Ceketlerde de benzer kural geçerli. Örneğin dolabınızda onlarca siyah ceketiniz varken iki tanesiyle aranız iyiyse, kalanları belediyelerin koyduğu atık kıyafet kutusuna atmak harika bir fikir.
Dördüncü gün Yıllardır yüzüne bakmadığınız küpeniz, derisi aşınmış kemeriniz, modası geçmiş şapkanız ve belki de koptuğu için kenara ayırdığınız kolyeniz… Bir torba veya kutu hazırlayıp tüm bunları oraya ayırın.
Beşinci gün Deniz, kum, güneş... Kim sevmez ki cıvıl cıvıl yaz günlerini. Plajda size kendinizi rahat ve şık hissettirmeyen, klor ile rengi solmuş veya deseni artık size hitap etmeyen tüm bikini ve pareolar da gidecekler arasına eklenebilir.
Evet beş günlük örnek detoks reçetemiz bu şekilde. Siz de kendi sıralamanızı kendiniz yapabilirsiniz. Belki de 5 güne yaymadan 1 günde sabah başlayıp akşama bitirenler de olabilir.
bron: milliyet.com.tr
Ga verder op de volgende pagina.
Vraag 34 3 punten
Je wilt je kledingkast opruimen. Je hebt een 'detox-recept' gevonden. Welke kledingcategorie kun je op welke dag het best ordenen volgens het recept? Schrijf in de uitwerkbijlage achter elke dag de letter op van de juiste kledingcategorie. Kies uit de volgende kledingcategorieën: a alt giyim b deniz kıyafetleri c kalın (tamamlayıcı) giysiler d kıyafeti tamamlayan aksesuarlar e üst giyim
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
- dag kledingcategorie 1 e 2 a 3 c 4 d 5 b indien vijf antwoorden juist (3) indien vier antwoorden juist (2) indien drie antwoorden juist (1) indien twee of minder antwoorden juist (0) (3)
Tekst 13 Yedikuleli Mansur
Yedikuleli Mansur
Adı: Yedikuleli Mansur Yazar: Mehmet Berk Yaltırık Baskı tarihi: 2017 Sayfa sayısı: 296 ISBN: 9786053756484
"Mansur, içinde bulunduğu durumun tuhaflığına şaşmaktaydı. Öncesinde Osman Ağa'nın duman tüten koluna ve o ayı mı kurt mu belirsiz ürkütücü yaratığa şahit olmuştu. Peşinde dolaştıkları ihtiyar bir meyhaneci anladığı kadarıyla uzun seneler büyücülükle, sihirle uğraşmıştı. Şimdi ise yeraltında gezinir hortlakların, ecinnilerin başıyla, onların kabadayısıyla karşılaşmak üzere yola çıkmışlardı. An geliyor, gerçek bir dünyanın dertleriyle karşılaşıyor, sonra bir anda masallardan çıkma tuhaf bir düşler diyarına giriyordu. Yaşadığı acayipliklerin kendisini nereye sürükleyeceğine şaşırmaktaydı…"
1 Bıçak parıltıları, sarhoşların yattığı eğri büğrü sokaklar, bükülen kaytan bıyıklar, külhani topuk vurmalar, başlayan ve biten efsaneler, zorbaların kanunu, kanunun tokadı…
2 Yedikuleli Mansur kısmen korkulu, fantastik ve tarihi bir macera…
CosaNostra: Sosyal medyadan tanıdım yazarımızı. İlk eseri olmasına rağmen çok başarılı buldum gerçekten. İlerleyen zamanlarda, yaşından da dolayı daha iyi eserler çıkarabileceğini düşünüyorum. Mest oldum hakikaten okurken. İnanılmaz karakterler ve atmosfer; harika bir eser.
Limonn: Tavsiye üzerine aldım bu kitabı. Kitap, benim tarzıma hitap etmeyen bir kabadayılık hikayesi. İçeriğinde tarih ve fantastik olaylar olduğunu bilmiyordum; yoksa tercih etmezdim. Ancak, bu tarz konuları seven birine hediye etmek için ideal bir kitap!
Logos_: Mansurun bir günde, tabiri caizse, devr-i âlem yaptığı ilginç ve güzel bir kurgusu olan ve akıcı bir dille yazılmış bir kitap. İyi, güzel, hoş da; okuduğum süre boyunca adı neden Mansur anlayamadım. Nacizane önerim kitabın isminin 'Yedikuleli Kara Şaban' olması yönündedir.
Eskiciiii: Bir solukta okudum, kurgu akabinde gelişme heyecan verici, her karakterin kendine has bir duruşu var. Kara Şaban Ağa'nın raconu ve karakteri ise dillere destan. Dört gözle bekliyorum 2. seriyi!
bron: 1000kitap.com, kitapyurdu.com
Vraag 35 1 punt
Je leest een aantal meningen over het boek 'Yedikuleli Mansur'. Wie is het minst enthousiast over het boek?
Bekijk het antwoord
Antwoord: B
Tekst 14 Etkili Sunum Teknikleri Kursu
Etkili Sunum Teknikleri Kursu
Sunum yapmak yaşamımızın her anında ihtiyaç duyduğumuz bir olgudur. Etkili Sunum Teknikleri Kursu ile gönderilecek iletiyi nasıl tasarlayacağınızı ve bu iletiyi alıcılara başarılı şekilde nasıl ulaştırabileceğinizi öğrenirsiniz.
Etkili Sunum Teknikleri Kursunun amacı, günlük yaşamda veya iş yaşamında yeni bir içerik ve hizmet ortaya koyabilmek için etkili bir sunumun nasıl yapılabileceğini göstermektir. Bunun yanısıra konuşturarak, yazdırarak, ifade anlamlı beden dilini kullandırarak, kuramsal ve uygulamalı ders anlatımlarıyla katılımcılara sunum yollarını öğretmeyi de amaçlamaktadır.
Katılımcı Profili Bu eğitimimiz firmaya ve kişiye özel olarak verilmektedir. Etkili Sunum Teknikleri Kursu programına başta yöneticiler, yönetici adayları, eğitimciler, öğrenciler, satış pazarlama görevlileri olmak üzere tüm çalışanlar ve kişisel gelişimine katkıda bulunmak isteyen herkes katılabilir. Özel ve Kurumsal Etkili Sunum Teknikleri Kursu talepleriniz için aşağıdaki bilgi formlarını doldurmak suretiyle bize ulaşabilirsiniz.
Süresi Etkili Sunum Teknikleri Kursu, toplam altı saatlik bir kurstur ve bir gün içinde verilir. Hafta içi veya hafta sonu gruplarına katılarak bu kurstan yararlanabilirsiniz.
Ücreti Bu eğitimimiz firmaya veya kişiye özel olarak verilmektedir. Bilgi Al formunu doldurup göndererek veya telefon ederek ödeme konusunda bilgi edinebilirsiniz.
Kazanımlar
- heyecan duygusunun faydaya nasıl dönüştürülebileceğini öğrenmek,
- karşılıklı diyaloglarda kişisel alanın ne şekilde korunacağını görebilmek,
- beden dili ve etkili ses seviyesi yeteneklerini kazanmak,
- emprovize (doğaçlama) veya daha önceden hazırlanmış bir diyaloğu kısaca sahnelemek,
- kişinin istediği etkiyi yaratması için hangi yöntemlerin kullanılabileceğini göstermek.
bron: diksiyonakademi.com
►►► ν
Vraag 36 3 punten
Je moet binnenkort op school een spreekbeurt houden. Je hebt op internet een cursus gevonden over presentatietechnieken. Op welke drie manieren worden deze technieken tijdens die cursus aangeleerd? Schrijf deze drie manieren op in de uitwerkbijlage.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Uitwerkbijlage
Bekijk het antwoord
- te laten spreken/praten (1)
- (een presentatie) te laten schrijven (1)
- lichaamstaal (met betekenis) te laten gebruiken (1)
Bron: College voor Toetsen en Examens, centraal examen vmbo-kb Turks 2022, tijdvak 1. Afbeeldingen en de exacte opmaak staan in het originele examen: https://www.examenblad.nl/2022/vmbo-kb/documenten/cse-1/kb-0101-a-22-1-o
Andere examens Turks vmbo-kb
- 2026, tijdvak 1
- 2025, tijdvak 1
- 2024, tijdvak 1
- 2023, tijdvak 1
- 2021, tijdvak 1
- 2019, tijdvak 1
- 2018, tijdvak 1 (op examenblad.nl)
Veelgestelde vragen
Hoeveel vragen heeft het eindexamen Turks vmbo-kb 2022, tijdvak 1?
Het centraal examen Turks vmbo-kb 2022, tijdvak 1 telt 36 vragen. Alle vragen vallen onder lezen.
Wat zijn de antwoorden van het examen Turks vmbo-kb 2022, tijdvak 1?
Op deze pagina staat bij elke vraag het antwoord uit het officiële correctievoorschrift van het College voor Toetsen en Examens, met de punten per onderdeel. Bij meerkeuzevragen staat de juiste letter erbij.
Waar vind ik het correctievoorschrift van Turks vmbo-kb 2022, tijdvak 1?
Het correctievoorschrift staat op examenblad.nl, de site van het College voor Toetsen en Examens (https://www.examenblad.nl/2022/vmbo-kb/documenten/cse-1/kb-0101-a-22-1-c).
Hoe oefen ik met het examen Turks vmbo-kb 2022, tijdvak 1 en krijg ik feedback?
Vraag je docent om het examen als oefentoets klaar te zetten in ToetsChecker. Je maakt het op papier of online, en het AI-model kijkt het na volgens het correctievoorschrift, met feedback per vraag. Je docent geeft het resultaat daarna vrij.