Eindexamen Nederlands vmbo-bb 2021, tijdvak 2: vragen en antwoorden

Alle vragen met het antwoord uit het correctievoorschrift. Opgaven: weg of citytrip samen een escaperoom op te lossen?, wegwerken dan zijn voorganger. Nog 33.999 stuks te gaan., interessant gegeven.”, Tekst 4, Schrijfopdracht.

Kort antwoord

Het centraal examen Nederlands vmbo-bb 2021, tijdvak 2 telt 23 vragen. De meeste vragen gaan over leesvaardigheid (11), tekstverbanden en signaalwoorden (6) en tekstsoorten en tekstdoelen (4). De opgaven en het correctievoorschrift staan op examenblad.nl. Met ToetsChecker maakt een klas het examen op papier en doet het AI-model per vraag een nakijkvoorstel met feedback, dat de docent controleert en vrijgeeft.

Onderwerpen in dit examen

Onderwerp per vraag in het centraal examen Nederlands vmbo-bb 2021, tijdvak 2. Elke vraag is eenmalig door een AI-model bij een onderwerp ingedeeld; per vraag kan dat afwijken.
OnderwerpVragenAantal
Leesvaardigheid2-5, 8-9, 11, 15, 17-18, 2111
Tekstverbanden en signaalwoorden1, 6-7, 13-14, 166
Tekstsoorten en tekstdoelen12, 19-20, 224
Samenvatten101
Schrijfvaardigheid231

Vergeleken met andere jaren

De verdeling over de onderwerpen ligt dicht bij het gemiddelde van de andere 6 examens Nederlands vmbo-bb sinds 2018. Geen enkel onderwerp wijkt meer dan zes procentpunten af.

Opgaven en correctievoorschrift

De documenten staan op examenblad.nl, de officiële site van het College voor Toetsen en Examens. ToetsChecker haalt ze daar op als je het examen in de vragenbank kiest.

Oefenen als leerling

Een oud examen maken is de beste voorbereiding, maar zonder nakijken weet je niet waar je punten verliest. Met ToetsChecker maak je het examen Nederlands vmbo-bb 2021, tijdvak 2 op papier, net als het echte examen, of online als je docent het digitaal klaarzet. Het AI-model kijkt het na volgens het officiële correctievoorschrift. Zodra je docent het resultaat vrijgeeft, zie je per vraag wat goed was en wat er ontbrak.

Nakijken als docent

  1. Start gratis vanaf deze pagina

    Maak een gratis account vanaf deze pagina, dan staat het examen Nederlands vmbo-bb 2021, tijdvak 2 meteen voor je klaar als correctiemodel, met alle vragen en het correctievoorschrift. Dat kost geen credits.

  2. Laat de klas het examen maken

    Op papier, zoals het echte examen: je scant de stapel in één keer of mailt de scan naar je scanadres. Of online, als digitale toetsafname met toezicht; de opgavetekst staat dan als bron bij elke vraag. Afbeeldingen uit het examen gaan niet mee, die staan in de PDF van de opgaven.

  3. Geef de resultaten vrij

    Het AI-model kijkt elk examen na volgens het correctievoorschrift en schrijft feedback per vraag. Bij een oefenexamen geef je alles in één keer vrij; bij een toets die meetelt loop je het voorstel eerst na. De leerling ziet het resultaat pas na jouw vrijgave.

ToetsChecker is geen examensite: je kijkt er ook je eigen SO's, proefwerken, praktische opdrachten en verslagen mee na, handgeschreven of digitaal, met jouw correctiemodel en feedback per vraag. Een gratis account heeft alle functies en 200 credits per maand, genoeg om ongeveer 100 toetsen te laten nakijken. Maak een gratis account of lees eerst hoe het nakijken werkt.

Vragen en antwoorden

Hieronder staan de opgaven en vragen van het examen Nederlands vmbo-bb 2021, tijdvak 2. Onder elke vraag klap je het antwoord uit het correctievoorschrift open. Probeer de vraag eerst zelf.

weg of citytrip samen een escaperoom op te lossen?

Naar een artikel uit Metro,

22 november 2019

Vraag 1 1 punt

Een tekst kan op verschillende manieren worden ingeleid. Welke van onderstaande manieren wordt in alinea 1 gebruikt? De schrijver

  1. A beschrijft een persoonlijke ervaring met het onderwerp van de tekst.
  2. B maakt duidelijk hoe de rest van het tekst is opgebouwd.
  3. C maakt gebruik van een pakkend voorbeeld bij het onderwerp.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 2 1 punt

Bij alinea 3 is het tussenkopje weggehaald. Met welk tussenkopje kun je alinea 3 het best samenvatten?

  1. A Ideaal uitje voor een familiedag
  2. B Meeste escaperooms zijn binnen
  3. C Weersomstandigheden maken niet uit
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 3 1 punt

Wat is volgens alinea 4 een voordeel van het vrijkomen van adrenaline tijdens het spelen van een escaperoom? De adrenaline zorgt ervoor

  1. A dat je extra geïnteresseerd bent.
  2. B dat je extra gespannen bent.
  3. C dat je extra opmerkzaam bent.
  4. D dat je extra voorzichtig bent.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 4 2 punten

Hier staan uitspraken over escaperooms. Geef per uitspraak aan of deze waar of niet waar is volgens de tekst. Zet in de uitwerkbijlage steeds een kruisje in de juiste kolom.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Uitwerkbijlage

Bekijk het antwoord
  • waar niet waar De meeste escaperooms zijn geschikt voor x kinderen. Escaperooms bestaan alleen in Nederland. x Escaperooms zijn ook geschikt om te spelen x met mensen die je pas net kent. Meestal krijg je een uur de tijd om het raadsel x op te lossen. indien vier antwoorden juist (2) indien drie antwoorden juist (1) indien twee of minder antwoorden juist (0) (2)

waar niet waar De meeste escaperooms zijn geschikt voor kinderen. Escaperooms bestaan alleen in Nederland. Escaperooms zijn ook geschikt om te spelen met mensen die je pas net kent. Meestal krijg je een uur de tijd om het raadsel op te lossen.

Vraag 5 2 punten

In de tekst staan redenen waarom escaperooms zo populair zijn. Geef per reden aan of deze waar of niet waar is volgens de tekst. Zet in de uitwerkbijlage steeds een kruisje in de juiste kolom.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Uitwerkbijlage

Bekijk het antwoord
  • waar niet waar Een escaperoom heeft altijd een origineel x thema. Een escaperoom zorgt ervoor dat je even in x een totaal andere wereld bent. Een escaperoom zorgt ervoor dat je mensen op x een andere manier leert kennen. In een escaperoom kun je nieuwe mensen x ontmoeten. indien vier antwoorden juist (2) indien drie antwoorden juist (1) indien twee of minder antwoord juist (0) (2)

waar niet waar Een escaperoom heeft altijd een origineel thema. Een escaperoom zorgt ervoor dat je even in een totaal andere wereld bent. Een escaperoom zorgt ervoor dat je mensen op een andere manier leert kennen. In een escaperoom kun je nieuwe mensen ontmoeten.

Vraag 6 1 punt

Op welke manier sluiten de laatste twee alinea’s de tekst af? De laatste alinea’s

  1. A geven advies over hoe je het beste een escaperoom kunt kiezen.
  2. B sporen je aan om zelf eens een escaperoom te gaan spelen.
  3. C trekken een conclusie uit de informatie van de rest van de tekst.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

wegwerken dan zijn voorganger. Nog 33.999 stuks te gaan.

Naar een artikel van Cora van der Weij, 7Days, 13 december 2019

Vraag 7 1 punt

Een tekst kan op verschillende manieren worden ingeleid. Op welke manier wordt de tekst in alinea 1 ingeleid? De schrijver

  1. A beschrijft de geschiedenis van het onderwerp van de tekst.
  2. B beschrijft een persoonlijke ervaring met het onderwerp van de tekst.
  3. C geeft een korte samenvatting van de rest van de tekst.
  4. D geeft een waarschuwing bij het onderwerp van de tekst.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 8 1 punt

De titel van de tekst is: Robot ruimt ruimterommel op. In welke alinea’s gaat het over het opruimen van de ruimterommel? Schrijf de nummers van deze alinea’s op in de uitwerkbijlage.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Uitwerkbijlage

Bekijk het antwoord

Opmerking Het scorepunt alleen toekennen als alle drie alineanummers genoemd zijn.

Vraag 9 2 punten

Hier staan uitspraken over het onderwerp in de tekst. Geef per uitspraak aan of deze waar of niet waar is volgens de informatie in de tekst. Zet in de uitwerkbijlage steeds een kruisje in de juiste kolom.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Uitwerkbijlage

Bekijk het antwoord
  • waar niet waar Bedrijven mogen alleen een satelliet in de ruimte brengen als ze ook meebetalen aan het x opruimen ervan. De kans op botsingen in de ruimte neemt de x komende jaren toe. Het doel van de opruimrobot is om een brokstuk in de dampkring te krijgen, zodat het x verbrandt. Kleine stukjes ruimteafval zijn ongevaarlijk. x indien vier antwoorden juist (2) indien drie antwoorden juist (1) indien twee of minder antwoorden juist (0) (2)

waar niet waar Bedrijven mogen alleen een satelliet in de ruimte brengen als ze ook meebetalen aan het opruimen ervan. De kans op botsingen in de ruimte neemt de komende jaren toe. Het doel van de opruimrobot is om een brokstuk in de dampkring te krijgen, zodat het verbrandt. Kleine stukjes ruimteafval zijn ongevaarlijk.

Vraag 10 1 punt

Hoe kun je alinea 7 het best samenvatten?

  1. A De hoeveelheid rommel in de ruimte is gigantisch.
  2. B De opruimrobot kan maar één stuk ruimterommel opruimen.
  3. C Ruimtevaarttechnici zijn al bezig met ideeën voor een nog betere robot.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 11 1 punt

Op welke afbeelding staat een mogelijke weergave van de opruimrobot volgens de informatie uit de tekst?

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Uitwerkbijlage

Bekijk het antwoord
  • Antwoord: C (1)

A B C

Vraag 12 1 punt

In welke krantenrubriek past deze tekst het best?

  1. A buitenland
  2. B economie
  3. C politiek
  4. D wetenschap
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

interessant gegeven.”

Naar een artikel van Mirjam Bedaf, www.nu.nl, 12 december 2019

noot 1 Een respondent is iemand die een vragenlijst invult.

Vraag 13 1 punt

Welke uitspraak over de inleiding van dit artikel is juist? De inleiding van dit artikel

  1. A geeft een voorbeeld van hoeveel wij eten.
  2. B stelt onze gewoontes over eten ter discussie.
  3. C trekt een conclusie over ons eetgedrag.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 14 1 punt

Hoe verhoudt alinea 4 zich tot alinea 3?

  1. A Alinea 4 geeft een samenvatting van de uitkomsten van het in alinea 3 genoemde onderzoek.
  2. B Alinea 4 geeft een verklaring voor de uitkomsten van het in alinea 3 genoemde onderzoek.
  3. C Alinea 4 trekt de uitkomsten van het in alinea 3 genoemde onderzoek in twijfel.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 15 2 punten

Hier staan uitspraken over het onderwerp van de tekst. Geef per uitspraak aan of deze waar of niet waar is volgens de tekst. Zet in de uitwerkbijlage steeds een kruisje in de juiste kolom.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Uitwerkbijlage

Bekijk het antwoord
  • waar niet waar De mensen die deelnamen aan het onderzoek besteedden op het moment van het onderzoek x minder tijd aan het avondeten dan 5 jaar daarvoor. Het ontbijt wordt door de meerderheid van de x mensen aan tafel gegeten. Van de ondervraagden doen jongeren het x vaakst meerdere dingen tijdens het eten. indien drie antwoorden juist (2) indien twee antwoorden juist (1) indien één of geen antwoorden juist (0) (2)

waar niet waar De mensen die deelnamen aan het onderzoek besteedden op het moment van het onderzoek minder tijd aan het avondeten dan 5 jaar daarvoor. Het ontbijt wordt door de meerderheid van de mensen aan tafel gegeten. Van de ondervraagden doen jongeren het vaakst meerdere dingen tijdens het eten.

Vraag 16 1 punt

In alinea 6 staat: “Ook foodwatcher Anneke Ammerlaan denkt dat we steeds bewuster zijn gaan eten…”. Waarnaar verwijst het woord ‘ook’ in deze zin? naar het feit dat dezelfde mening wordt gedeeld door

  1. A Astrid Postma-Smeets
  2. B de deelnemers aan het onderzoek
  3. C de schrijver van dit artikel
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 17 1 punt

Wat is er volgens Anneke Ammerlaan veranderd in het bedrijfsleven ten opzichte van een aantal jaar geleden?

  1. A Bedrijven schakelen de hulp in van professionele catering.
  2. B Bedrijven willen dat hun medewerkers echt lunchpauze houden.
  3. C Er is in bedrijfsrestaurants steeds meer keuze in gezonde lunches.
  4. D Medewerkers mogen hun lunch niet meer achter de computer eten.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 18 1 punt

Hier staan adviezen om bewuster te eten:

  • Neem de tijd voor de maaltijd.
  • Proef wat je eet, laat de smaak goed tot je doordringen.
  • Neem pas weer een hap als je mond helemaal leeg is.
  • Eet met aandacht.
  • Maak het aantrekkelijk om aan tafel te zitten. In welke alinea passen deze adviezen het best?
  1. A in alinea 2
  2. B in alinea 4
  3. C in alinea 6
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 19 1 punt

Wat is het belangrijkste doel van dit artikel? De schrijver wil de lezer

  1. A amuseren met voorbeelden over bewust eten.
  2. B informatie geven over de mate waarin mensen bewust eten.
  3. C overtuigen van het feit dat bewust eten belangrijk is.
  4. D waarschuwen voor overdreven veel aandacht voor bewust eten.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Tekst 4

Naar een advertentie van de Bibliotheek

Tekst van de advertentie

belangrijk …en ze leest nog lang en gelukkig, dankzij onze vrijwilligers. Kijk voor meer info op: www.debibliotheken.nl/rijker de Bibliotheek maakt je rijker

Vraag 20 1 punt

Wat is het belangrijkste doel van deze advertentie? Deze advertentie wil lezers overtuigen van het belang

  1. A om digitale middelen te gebruiken bij het lezen.
  2. B om vrijwilliger te worden.
  3. C van het bestaan van de bibliotheek.
  4. D van het bezoeken van ouderen.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 21 2 punten

In de advertentie staat “belangrijk …en ze leest nog lang en gelukkig, dankzij onze vrijwilligers.” Hier staan drie uitspraken over dit gedeelte van de advertentie. Geef per uitspraak aan of deze juist of onjuist is volgens de advertentie. Zet in de uitwerkbijlage steeds een kruisje in de juiste kolom.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Uitwerkbijlage

Bekijk het antwoord
  • juist onjuist De maker van de advertentie laat zijn gevoelens zien x over de boodschap van de advertentie. Dit gedeelte vat de boodschap van de advertentie x samen in een pakkende zin. Er wordt in dit gedeelte een woordspeling gebruikt. x indien drie antwoorden juist (2) indien twee antwoorden juist (1) indien één of geen antwoorden juist (0) (2)

juist onjuist De maker van de advertentie laat zijn gevoelens zien over de boodschap van de advertentie. Dit gedeelte vat de boodschap van de advertentie samen in een pakkende zin. Er wordt in dit gedeelte een woordspeling gebruikt.

Vraag 22 1 punt

Op welke tekst uit de advertentie legt de afbeelding de nadruk?

  1. A op de tekst “belangrijk …en ze leest nog lang en gelukkig, dankzij onze vrijwilligers.”
  2. B op de tekst “de Bibliotheek maakt je rijker”
  3. C op de tekst “Kijk voor meer info op: www.debibliotheken.nl/rijker”

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Uitwerkbijlage

Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Schrijfopdracht

Organiseer jij onze activiteiten? Je leest in de nieuwsbrief van de school de volgende oproep:

We zoeken leerlingen die ons dit jaar willen helpen met het organiseren van een naschoolse activiteit voor de leerlingen van de bovenbouw. Ben jij een organisatietalent, heb je originele ideeën of heb je gewoon zin om een leuke activiteit te organiseren voor je medeleerlingen? Dan ben jij de leerling die we zoeken voor onze activiteitencommissie.

Wat wordt er van je verwacht? We vergaderen ongeveer vier keer voor deze activiteit. In de eerste vergadering bedenken we samen welke activiteit er dit jaar georganiseerd wordt. In de andere vergaderingen plannen we gezamenlijk de activiteit. Naast het deelnemen aan de vergadering vragen we je natuurlijk om te helpen bij de activiteit op de dag zelf.

Ben je geïnteresseerd? Schrijf dan een e-mail aan de heer Williams, docent lichamelijke opvoeding.

Vraag 23 12 punten

Je besluit om te reageren op de oproep en stuurt een e-mail naar de heer Williams. In je e-mail geef je aan dat jij belangstelling hebt om te helpen met het organiseren van een naschoolse activiteit.

Bekijk het antwoord

De score is 6 scorepunten minus aftrek. De score kan niet lager zijn dan 0.

Indien de volgende elementen onjuist zijn of ontbreken: De kandidaat

  • stelt zichzelf voor. (1p)
  • geeft aan dat hij reageert op de oproep waarin leerlingen worden gevraagd om te helpen met het organiseren van een naschoolse activiteit. (1p)
  • legt uit waarom het hem leuk lijkt om mee te helpen met het organiseren van een naschoolse activiteit. (1p)
  • geeft een eerste reden die of voorbeeld dat laat zien waarom hij hiervoor geschikt is. (1p)
  • geeft een tweede reden die of voorbeeld dat laat zien waarom hij hiervoor geschikt is. (1p)
  • noemt een voorbeeld van een activiteit die hij zou willen organiseren voor zijn medeleerlingen. (1p)
  • legt uit waarom hij juist deze activiteit zou willen organiseren. (1p)
  • geeft aan dat hij hoopt dat hij gekozen wordt om te helpen met het organiseren van een naschoolse activiteit. (1p)

Bron: College voor Toetsen en Examens, centraal examen vmbo-bb Nederlands 2021, tijdvak 2. Afbeeldingen en de exacte opmaak staan in het originele examen: https://www.examenblad.nl/2021/vmbo-bb/documenten/cse-2/bb-0011-a-21-2-o

Andere examens Nederlands vmbo-bb

Hoe ToetsChecker Nederlands per vraagtype nakijkt, lees je op Nederlands toetsen nakijken met AI.

Veelgestelde vragen

Hoeveel vragen heeft het eindexamen Nederlands vmbo-bb 2021, tijdvak 2?

Het centraal examen Nederlands vmbo-bb 2021, tijdvak 2 telt 23 vragen. De meeste vragen gaan over leesvaardigheid (11), tekstverbanden en signaalwoorden (6) en tekstsoorten en tekstdoelen (4).

Wat zijn de antwoorden van het examen Nederlands vmbo-bb 2021, tijdvak 2?

Op deze pagina staat bij elke vraag het antwoord uit het officiële correctievoorschrift van het College voor Toetsen en Examens, met de punten per onderdeel. Bij meerkeuzevragen staat de juiste letter erbij.

Waar vind ik het correctievoorschrift van Nederlands vmbo-bb 2021, tijdvak 2?

Het correctievoorschrift staat op examenblad.nl, de site van het College voor Toetsen en Examens (https://www.examenblad.nl/2021/vmbo-bb/documenten/cse-2/bb-0011-a-21-2-c).

Hoe oefen ik met het examen Nederlands vmbo-bb 2021, tijdvak 2 en krijg ik feedback?

Vraag je docent om het examen als oefentoets klaar te zetten in ToetsChecker. Je maakt het op papier of online, en het AI-model kijkt het na volgens het correctievoorschrift, met feedback per vraag. Je docent geeft het resultaat daarna vrij.