Eindexamen Nederlands vmbo-bb 2022, tijdvak 1: vragen en antwoorden

Alle vragen met het antwoord uit het correctievoorschrift. Opgaven: rinkelen.”, contract wordt verlengd, is aanwezig. “Dat hoop ik echt.”, gaan., Tekst 4, Schrijfopdracht.

Kort antwoord

Het centraal examen Nederlands vmbo-bb 2022, tijdvak 1 telt 23 vragen. De meeste vragen gaan over leesvaardigheid (10), tekstverbanden en signaalwoorden (5) en tekstsoorten en tekstdoelen (5). De opgaven en het correctievoorschrift staan op examenblad.nl. Met ToetsChecker maakt een klas het examen op papier en doet het AI-model per vraag een nakijkvoorstel met feedback, dat de docent controleert en vrijgeeft.

Onderwerpen in dit examen

Onderwerp per vraag in het centraal examen Nederlands vmbo-bb 2022, tijdvak 1. Elke vraag is eenmalig door een AI-model bij een onderwerp ingedeeld; per vraag kan dat afwijken.
OnderwerpVragenAantal
Leesvaardigheid4-5, 7, 10-13, 15, 17-1810
Tekstverbanden en signaalwoorden1-3, 14, 165
Tekstsoorten en tekstdoelen8, 19-225
Stijlfouten6, 92
Schrijfvaardigheid231

Vergeleken met andere jaren

Vergeleken met de andere 6 examens Nederlands vmbo-bb sinds 2018: dit examen vroeg meer over stijlfouten (9% van de vragen, gemiddeld 3%).

Opgaven en correctievoorschrift

De documenten staan op examenblad.nl, de officiële site van het College voor Toetsen en Examens. ToetsChecker haalt ze daar op als je het examen in de vragenbank kiest.

Oefenen als leerling

Een oud examen maken is de beste voorbereiding, maar zonder nakijken weet je niet waar je punten verliest. Met ToetsChecker maak je het examen Nederlands vmbo-bb 2022, tijdvak 1 op papier, net als het echte examen, of online als je docent het digitaal klaarzet. Het AI-model kijkt het na volgens het officiële correctievoorschrift. Zodra je docent het resultaat vrijgeeft, zie je per vraag wat goed was en wat er ontbrak.

Nakijken als docent

  1. Start gratis vanaf deze pagina

    Maak een gratis account vanaf deze pagina, dan staat het examen Nederlands vmbo-bb 2022, tijdvak 1 meteen voor je klaar als correctiemodel, met alle vragen en het correctievoorschrift. Dat kost geen credits.

  2. Laat de klas het examen maken

    Op papier, zoals het echte examen: je scant de stapel in één keer of mailt de scan naar je scanadres. Of online, als digitale toetsafname met toezicht; de opgavetekst staat dan als bron bij elke vraag. Afbeeldingen uit het examen gaan niet mee, die staan in de PDF van de opgaven.

  3. Geef de resultaten vrij

    Het AI-model kijkt elk examen na volgens het correctievoorschrift en schrijft feedback per vraag. Bij een oefenexamen geef je alles in één keer vrij; bij een toets die meetelt loop je het voorstel eerst na. De leerling ziet het resultaat pas na jouw vrijgave.

ToetsChecker is geen examensite: je kijkt er ook je eigen SO's, proefwerken, praktische opdrachten en verslagen mee na, handgeschreven of digitaal, met jouw correctiemodel en feedback per vraag. Een gratis account heeft alle functies en 200 credits per maand, genoeg om ongeveer 100 toetsen te laten nakijken. Maak een gratis account of lees eerst hoe het nakijken werkt.

Vragen en antwoorden

Hieronder staan de opgaven en vragen van het examen Nederlands vmbo-bb 2022, tijdvak 1. Onder elke vraag klap je het antwoord uit het correctievoorschrift open. Probeer de vraag eerst zelf.

rinkelen.”

Naar een artikel van Maarten van Gestel, Algemeen Dagblad, 19 maart 2020

noot 1 Met peak performance wordt hier de beste prestatie van een telefoon bedoeld.

Vraag 1 1 punt

Hoe wordt in alinea 1 het onderwerp van de tekst ingeleid?

  1. A De schrijver beschrijft waar veel mensen tegen aanlopen als hun smartphone vervangen moet worden.
  2. B De schrijver geeft zijn persoonlijke mening over het vervangen van smartphones.
  3. C De schrijver waarschuwt voor een afvalprobleem als smartphones steeds vervangen worden voor nieuwe.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 2 1 punt

Bij alinea 2 is een deel van het kopje weggehaald. Welk kopje hoort boven alinea 2 te staan?

  1. A Tip 1. Gebruik alleen originele accessoires
  2. B Tip 1. Installeer minder apps
  3. C Tip 1. Koop een nieuwe batterij
  4. D Tip 1. Voorkom energiepieken
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 3 1 punt

Hoe sluit alinea 3 aan op alinea 2?

  1. A In alinea 3 beschrijft Mariken Stolk de oorzaak van het probleem dat in alinea 2 genoemd wordt.
  2. B In alinea 3 geeft Mariken Stolk aan wat er gebeurt als je het probleem dat in alinea 2 genoemd wordt, niet oplost.
  3. C In alinea 3 geeft Mariken Stolk een andere oplossing voor het probleem dat in alinea 2 genoemd wordt.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 4 1 punt

Wat wordt in deze tekst bedoeld met de digitale grote schoonmaak?

  1. A het helemaal laten leeglopen van de batterij van de smartphone
  2. B het reinigen van de buitenkant en de uitgangen van de smartphone
  3. C het verwijderen van overbodige bestanden van de smartphone
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 5 1 punt

Wat is de mening van Maarten van Depypere (alinea 6)?

  1. A Hij vindt dat een smartphone gemakkelijk hersteld moet kunnen worden.
  2. B Hij vindt dat je een smartphone nooit ergens onbeheerd achter moet laten.
  3. C Hij vindt dat mensen een kapotte smartphone direct moeten laten maken.
  4. D Hij vindt dat veel mensen slordig omgaan met een smartphone.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 6 1 punt

Waarmee vergelijkt Job Hoogendam bij tip 6 de schade aan een smartphone?

  1. A met een lekkage
  2. B met een lichaamsdeel
  3. C met een wond
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 7 1 punt

Alinea 8 eindigt met de zin: “Als er alleen staat: for iPhone, moeten alle alarmbellen gaan rinkelen.” Wat wordt hiermee bedoeld? Je moet je dan afvragen of

  1. A de oplader geschikt is voor andere merken.
  2. B de oplader wel betrouwbaar is.
  3. C je niet te veel betaalt voor de oplader.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 8 1 punt

Wat is het belangrijkste doel van deze tekst? de lezer

  1. A informeren dat hij langer met zijn telefoon kan doen dan hij denkt
  2. B overtuigen om langer met zijn telefoon te doen
  3. C uitleggen hoe hij langer met zijn telefoon kan doen
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

contract wordt verlengd, is aanwezig. “Dat hoop ik echt.”

Naar een artikel van Maaike Kooistra, Algemeen Dagblad, 10 september 2020

Vraag 9 1 punt

In alinea 2 staat: “Vele noeste uren arbeid zitten er in het met cederhout afgetimmerde huisje.” Wat wordt met deze zin bedoeld?

  1. A Anette heeft veel moeite gedaan om het huisje slim in te richten.
  2. B Er is hard gewerkt aan het bouwen van het huisje.
  3. C Het was lastig om het huisje naar zijn plek te vervoeren.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 10 2 punten

Alinea 3 gaat over waarom Anette geen plekje voor haarzelf kon vinden. Geef bij elke uitspraak aan of dit wel of geen reden of oorzaak was waarom dit niet lukte. Zet in de uitwerkbijlage steeds een kruisje in de juiste kolom.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Uitwerkbijlage

Bekijk het antwoord
  • wel geen Anette kon in haar eentje onvoldoende hypotheek x krijgen. Anette vond de beschikbare woningen te duur. x De beschikbare woningen waren te klein voor x Anette. In Utrecht was er een tekort aan woningen. x indien vier antwoorden juist (2) indien drie antwoorden juist (1) indien twee of minder antwoorden juist (0) (2)

wel geen Anette kon in haar eentje onvoldoende hypotheek krijgen. Anette vond de beschikbare woningen te duur. De beschikbare woningen waren te klein voor Anette. In Utrecht was er een tekort aan woningen.

Vraag 11 1 punt

In alinea 4 staat: “Dat moment brak aan…”. Wat wordt bedoeld met “Dat moment”?

  1. A het moment waarop ze een mail kreeg van de gemeente
  2. B het moment waarop ze een tip kreeg over het waterwingebied
  3. C het moment waarop ze het ontwerp kon gaan tekenen
  4. D het moment waarop ze kon starten met het bouwen van het huis
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

Vraag 12 2 punten

In alinea 5 staat dat het project eerst niet goed opstartte. Geef bij elk van onderstaande uitspraken aan of deze reden wel of niet genoemd wordt. Zet in de uitwerkbijlage steeds een kruisje in de juiste kolom.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Uitwerkbijlage

Bekijk het antwoord
  • wel niet Belangstellenden wisten niet goed wat het betekent x om in een tiny house te wonen. Er waren te weinig belangstellenden. x Sommige belangstellenden dachten te makkelijk x over een ontwerp op papier. Uiteindelijk hadden belangstellenden toch te veel x spullen. indien vier antwoorden juist (2) indien drie antwoorden juist (1) indien twee of minder antwoorden juist (0) (2)

wel niet Belangstellenden wisten niet goed wat het betekent om in een tiny house te wonen. Er waren te weinig belangstellenden. Sommige belangstellenden dachten te makkelijk over een ontwerp op papier. Uiteindelijk hadden belangstellenden toch te veel spullen.

Vraag 13 1 punt

In alinea 6 staat: “Dat hoop ik echt.” Waarnaar verwijst het woord “Dat”? naar de situatie waarin Anette

  1. A langer op deze plek mag blijven
  2. B nog meer buren krijgt
  3. C vast werk krijgt aangeboden
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

gaan.

Naar een artikel van Erna van Balen, De Volkskrant, 3 april 2020

Vraag 14 2 punten

Van welke manieren maakt de schrijver in alinea 1 en 2 gebruik om de tekst in te leiden? Geef bij elke manier aan of de schrijver deze wel of niet gebruikt in alinea 1 en 2. Zet in de uitwerkbijlage steeds een kruisje in de juiste kolom.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Uitwerkbijlage

Bekijk het antwoord
  • wel niet De schrijver geeft een herkenbaar voorbeeld. x De schrijver geeft een samenvatting van de rest van x de tekst. De schrijver stelt een deskundige voor. x De schrijver stelt een vraag. x indien vier antwoorden juist (2) indien drie antwoorden juist (1) twee of minder antwoorden juist (0) (2)

wel niet De schrijver geeft een herkenbaar voorbeeld. De schrijver geeft een samenvatting van de rest van de tekst. De schrijver stelt een deskundige voor. De schrijver stelt een vraag.

Vraag 15 1 punt

In de laatste zin in alinea 7 staat: “…vergaten die wel degelijk volledig.” Waarnaar verwijst het woord “die” in dit stukje? naar

  1. A taalverlies
  2. B kinderen die emigreerden
  3. C kinderen die in een anderstalige omgeving geadopteerd werden
  4. D hun moedertaal
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

Vraag 16 1 punt

Wat is de belangrijkste bedoeling van alinea 8?

  1. A een advies geven over op welke leeftijd je het makkelijkst een taal leert
  2. B een conclusie geven bij de vraag of je een taal kunt verleren
  3. C een nieuw gegeven toevoegen over de situatie waarin je een taal leert
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 17 1 punt

In alinea 8 wordt gesproken over een hardnekkige mythe. Wat wordt hiermee bedoeld?

  1. A dat er veel onderzoek is gedaan naar de vraag of kinderen een nieuwe taal makkelijker leren dan volwassenen
  2. B dat het steeds opnieuw wordt bewezen dat kinderen een nieuwe taal makkelijker leren dan volwassenen
  3. C dat mensen vaak denken dat kinderen een nieuwe taal makkelijker leren dan volwassenen, maar dat is niet waar
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 18 2 punten

Hier staan enkele uitspraken over het leren van een vreemde taal. Geef bij elke uitspraak aan of deze juist of onjuist is volgens de tekst. Zet in de uitwerkbijlage steeds een kruisje in de juiste kolom.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Uitwerkbijlage

Bekijk het antwoord
  • juist onjuist Als je een vreemde taal lang niet hebt gesproken, duurt het langer om de informatie over die taal uit de x hersenen op te roepen. De taalkundige Richard Lambert was van mening dat het nuttig is dat Amerikaanse studenten een x vreemde taal leren. De informatie van de verschillende talen die je hebt x geleerd, zit in hetzelfde netwerk in je hersenen. Een vreemde taal die je op de middelbare school hebt geleerd, spreek je de rest van je leven x vloeiend. indien vier antwoorden juist (2) indien drie antwoorden juist (1) twee of minder antwoorden juist (0) (2)

juist onjuist Als je een vreemde taal lang niet hebt gesproken, duurt het langer om de informatie over die taal uit de hersenen op te roepen. De taalkundige Richard Lambert was van mening dat het nuttig is dat Amerikaanse studenten een vreemde taal leren. De informatie van de verschillende talen die je hebt geleerd, zit in hetzelfde netwerk in je hersenen. Een vreemde taal die je op de middelbare school hebt geleerd, spreek je de rest van je leven vloeiend.

Vraag 19 1 punt

Wat is het doel van deze tekst? de lezer

  1. A amuseren met situaties waarin je een taal kunt verleren
  2. B informeren over of je een taal kunt verleren
  3. C overtuigen dat je een taal kunt verleren
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Tekst 4

Sport doet iets met je … Sport: het maakt je gelukkiger, fitter, blijer, weerbaarder en vrijer. Sport daagt je uit, verbroedert en ontroert en zelfs als de wereld even stilstaat helpt het je altijd vooruit. Sport geeft je vriendschap, leert je winnen, verliezen en terwijl je soms naar elkaar schreeuwt, altijd te vergeven. Sport laat je bewegen, verlegt je grenzen, laat je stralen, en geeft je energie om elke keer opnieuw de finish te halen. Sport.. in steeds meer nieuwe vormen; bij je club, vereniging, in ’t park of langs de zee. Met nieuwe doelen en uitdagingen in een tijd die bruist van de energie. Want energie maakt energie, vooral nu! Dus kom op, blijf bewegen. Denk nu niet morgen, dat dacht je gisteren … Écht, sport doet iets met je! noc nsf.nl / sport doet iets met je.

Naar een advertentie van NOC*NSF

Vraag 20 1 punt

Op welke manier ondersteunen de afbeeldingen de tekst van deze advertentie?

  1. A De afbeeldingen geven informatie over wat je moet doen om fit te blijven.
  2. B De afbeeldingen geven voorbeelden van hoe je in beweging kunt blijven.
  3. C De afbeeldingen laten zien dat het belangrijk is om aan sport te doen.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Uitwerkbijlage

Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 21 1 punt

In wat voor soort campagne past deze advertentie het best? in een campagne die erop gericht is om

  1. A mensen op te roepen om meer aandacht voor elkaar te hebben
  2. B mensen over te halen om plaatselijke sportverenigingen te steunen
  3. C mensen te overtuigen om gezond te leven
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 22 1 punt

Voor wie is deze advertentie vooral bedoeld?

  1. A voor mensen die informatie willen over sportverenigingen in de omgeving
  2. B voor mensen die informatie willen over welke sport het best bij hun wensen past
  3. C voor mensen die overgehaald moeten worden om een nieuwe sport uit te proberen
  4. D voor mensen die overgehaald moeten worden om te gaan of te blijven sporten
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

Schrijfopdracht

Een dag uit het leven van … Je leest op de schoolwebsite de volgende oproep:

We zoeken een enthousiaste leerling uit 4 vmbo die mee wil doen aan onze rubriek ‘Een dag uit het leven van …’. Voor deze rubriek loopt een leerling een dag met een docent mee. De leerling filmt tijdens deze dag een aantal momenten uit de dag van de docent en interviewt hem of haar. Vervolgens verwerkt de leerling dit tot een vlog van ongeveer vijf minuten. Deze vlog wordt via onze schoolwebsite uitgezonden.

Ben jij nieuwsgierig naar hoe een dag van een docent op onze school eruit ziet en wil jij ook een bijdrage leveren aan onze rubriek? Geef je dan op door een e-mail te sturen aan de heer Van der Leij. Zijn e-mailadres is c.vanderleij@school.nl.

Je besluit om te reageren en stuurt een e-mail naar de heer Van der Leij. In je e-mail geef je aan dat jij graag een bijdrage wilt leveren aan de rubriek.

Een deel van de informatie die je nodig hebt, staat in de tekst hierboven. De informatie die niet in de tekst staat, moet je zelf bedenken. Een aantal gegevens is al ingevuld.

Vraag 23 12 punten

Neem in de e-mail de volgende onderdelen op:

  • Stel jezelf voor.
  • Geef aan dat je reageert op de oproep om een bijdrage te leveren aan de rubriek ‘Een dag uit het leven van …’.
  • Leg uit waarom het je leuk lijkt om mee te doen met de rubriek.
  • Geef aan met welke docent jij graag mee zou willen lopen.
  • Leg uit waarom je graag met deze docent mee zou willen lopen.
  • Geef twee redenen of voorbeelden die laten zien waarom juist jij geschikt bent om een bijdrage te leveren aan deze rubriek.
  • Geef aan dat je hoopt dat jij gekozen wordt.
Bekijk het antwoord

De score is 6 scorepunten minus aftrek. De score kan niet lager zijn dan 0.

Indien de volgende elementen onjuist zijn of ontbreken: De kandidaat

  • stelt zichzelf voor. (1p)
  • geeft aan dat hij reageert op de oproep om een bijdrage te leveren aan de rubriek ‘Een dag uit het leven van…’. (1p)
  • legt uit waarom het hem leuk lijkt om mee te doen met de rubriek. (1p)
  • geeft aan met welke docent hij graag mee zou willen lopen. (1p)
  • legt uit waarom hij graag met deze docent mee zou willen lopen. (1p)
  • geeft een eerste reden die of voorbeeld dat laat zien waarom hij geschikt is om een bijdrage te leveren aan deze rubriek. (1p)
  • geeft een tweede reden die of voorbeeld dat laat zien waarom hij geschikt is om een bijdrage te leveren aan deze rubriek. (1p)
  • geeft aan dat hij hoopt dat hij gekozen wordt. (1p)

23.2 maximumscore 4 Aftrek taalgebruik e-mail

De score is 4 scorepunten minus aftrek. De score kan niet lager zijn dan 0.

één of twee formuleringsfouten (onvolledige zinnen, onjuiste woordkeuze, onjuiste verwijzingen, onjuiste zinsbouw) (1) drie of vier formuleringsfouten (2) vijf of meer formuleringsfouten (3)

één of twee spelfouten (fouten in de spelling van werkwoordsvormen, overige spelfouten, inclusief ten onrechte opgenomen of weggelaten hoofdletters) (1) drie of meer spelfouten (2) twee of meer interpunctiefouten (1)

Let op: Om taalgebruik te kunnen beoordelen, moet de uitwerking van de kandidaat een minimum aantal woorden bevatten. Als de uitwerking van de kandidaat uit minder dan 75 woorden bestaat, geen scorepunten voor taalgebruik toekennen. De voorgedrukte gegevens tellen niet mee voor het bepalen van het aantal woorden.

Bron: College voor Toetsen en Examens, centraal examen vmbo-bb Nederlands 2022, tijdvak 1. Afbeeldingen en de exacte opmaak staan in het originele examen: https://www.examenblad.nl/2022/vmbo-bb/documenten/cse-1/bb-0011-a-22-1-o

Andere examens Nederlands vmbo-bb

Hoe ToetsChecker Nederlands per vraagtype nakijkt, lees je op Nederlands toetsen nakijken met AI.

Veelgestelde vragen

Hoeveel vragen heeft het eindexamen Nederlands vmbo-bb 2022, tijdvak 1?

Het centraal examen Nederlands vmbo-bb 2022, tijdvak 1 telt 23 vragen. De meeste vragen gaan over leesvaardigheid (10), tekstverbanden en signaalwoorden (5) en tekstsoorten en tekstdoelen (5).

Wat zijn de antwoorden van het examen Nederlands vmbo-bb 2022, tijdvak 1?

Op deze pagina staat bij elke vraag het antwoord uit het officiële correctievoorschrift van het College voor Toetsen en Examens, met de punten per onderdeel. Bij meerkeuzevragen staat de juiste letter erbij.

Waar vind ik het correctievoorschrift van Nederlands vmbo-bb 2022, tijdvak 1?

Het correctievoorschrift staat op examenblad.nl, de site van het College voor Toetsen en Examens (https://www.examenblad.nl/2022/vmbo-bb/documenten/cse-1/bb-0011-a-22-1-c).

Hoe oefen ik met het examen Nederlands vmbo-bb 2022, tijdvak 1 en krijg ik feedback?

Vraag je docent om het examen als oefentoets klaar te zetten in ToetsChecker. Je maakt het op papier of online, en het AI-model kijkt het na volgens het correctievoorschrift, met feedback per vraag. Je docent geeft het resultaat daarna vrij.