Eindexamen Spaans havo 2022, tijdvak 2: vragen en antwoorden

Alle vragen met het antwoord uit het correctievoorschrift. Opgaven: Tekst 1, Tekst 2, Tekst 3, Tekst 4, Tekst 5, Tekst 6, Tekst 7, Tekst 8, Tekst 9, Tekst 10, Tekst 11, Tekst 12.

Kort antwoord

Het centraal examen Spaans havo 2022, tijdvak 2 telt 40 vragen. Alle vragen vallen onder lezen. De opgaven en het correctievoorschrift staan op examenblad.nl. Met ToetsChecker maakt een klas het examen op papier en doet het AI-model per vraag een nakijkvoorstel met feedback, dat de docent controleert en vrijgeeft.

Onderwerpen in dit examen

Alle 40 vragen van dit examen vallen onder lezen. Bij dit vak toetst het centraal examen één vaardigheid; de verschillen zitten in de teksten en de vraagsoorten.

Opgaven en correctievoorschrift

De documenten staan op examenblad.nl, de officiële site van het College voor Toetsen en Examens. ToetsChecker haalt ze daar op als je het examen in de vragenbank kiest.

Oefenen als leerling

Een oud examen maken is de beste voorbereiding, maar zonder nakijken weet je niet waar je punten verliest. Met ToetsChecker maak je het examen Spaans havo 2022, tijdvak 2 op papier, net als het echte examen, of online als je docent het digitaal klaarzet. Het AI-model kijkt het na volgens het officiële correctievoorschrift. Zodra je docent het resultaat vrijgeeft, zie je per vraag wat goed was en wat er ontbrak.

Nakijken als docent

  1. Start gratis vanaf deze pagina

    Maak een gratis account vanaf deze pagina, dan staat het examen Spaans havo 2022, tijdvak 2 meteen voor je klaar als correctiemodel, met alle vragen en het correctievoorschrift. Dat kost geen credits.

  2. Laat de klas het examen maken

    Op papier, zoals het echte examen: je scant de stapel in één keer of mailt de scan naar je scanadres. Of online, als digitale toetsafname met toezicht; de opgavetekst staat dan als bron bij elke vraag. Afbeeldingen uit het examen gaan niet mee, die staan in de PDF van de opgaven.

  3. Geef de resultaten vrij

    Het AI-model kijkt elk examen na volgens het correctievoorschrift en schrijft feedback per vraag. Bij een oefenexamen geef je alles in één keer vrij; bij een toets die meetelt loop je het voorstel eerst na. De leerling ziet het resultaat pas na jouw vrijgave.

ToetsChecker is geen examensite: je kijkt er ook je eigen SO's, proefwerken, praktische opdrachten en verslagen mee na, handgeschreven of digitaal, met jouw correctiemodel en feedback per vraag. Een gratis account heeft alle functies en 200 credits per maand, genoeg om ongeveer 100 toetsen te laten nakijken. Maak een gratis account of lees eerst hoe het nakijken werkt.

Vragen en antwoorden

Hieronder staan de opgaven en vragen van het examen Spaans havo 2022, tijdvak 2. Onder elke vraag klap je het antwoord uit het correctievoorschrift open. Probeer de vraag eerst zelf.

Tekst 1

1

Un zumbido constante que no les dejaba dormir alertó a unos vecinos de Pinos Puente (España), aunque nunca habrían podido imaginar lo que ocurría dentro de su cuarto. Convivieron, sin saberlo, con un enorme enjambre de más de 80 000 abejas que estaba en las paredes del dormitorio en el que dormían. El apicultor1) Sergio Guerrero lo retiró y calculó que los propietarios habían dormido por lo menos dos años con el zumbido de las abejas en la oreja. Los propietarios de la casa se llevaron una gran sorpresa. “No puedo comprender cómo han estado conviviendo con esa cantidad de miles de abejas durante tanto tiempo”, dice el apicultor.

adaptado de: www.lavanguardia.es, 19-05-2019

noot 1 el apicultor = de imker

Vraag 1 1 punt

¿Qué título sirve para este texto?

  1. A Apicultor informa de que no es peligroso vivir cerca de abejas
  2. B Habitantes descubren que tienen abejas como compañeras de casa
  3. C Numerosas abejas atacan a habitantes de Pinos Puente
  4. D Vecinos de un apicultor le piden que pare su actividad profesional
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Tekst 2

Respeto a los animales, la nueva asignatura que enseñarán algunos colegios de España (1) Respeto a los animales, así se llamará la nueva asignatura en las escuelas de Aragón, en España, como parte del programa ‘Mundo Animal’. El curso tiene como idea principal desarrollar la conciencia sobre el cuidado y la posesión responsable de mascotas, promover el respeto por los animales y estimular la empatía hacia ellos, así como también aprender a respetar sus derechos.

(2) La iniciativa nació desde el Departamento de Educación, Cultura y Deporte de Aragón, con la misión de que los niños comprendan la importancia de las mascotas como animales y no como objetos que se pueden desechar o maltratar. Dependiendo de su edad, los alumnos deberán estudiar diversos ámbitos relacionados con los animales. Por ese motivo, los más pequeños empezarán con la ‘fauna urbana en el entorno social’. Es 3 , porque enseñar a los niños de hoy a relacionarse mejor con el entorno contribuye al futuro y a la esperanza de un mundo mejor.

adaptado de: culturainquieta.com, 14-02-2019

Vraag 2 1 punt

¿Cuál es el objetivo de la nueva asignatura Respeto a los animales?

  1. A aumentar la empatía de los niños cuidando animales en el colegio
  2. B educar a los niños sobre el valor y el bienestar de los animales
  3. C enseñar a los niños que los animales necesitan vivir en la naturaleza
  4. D estimular a todos los niños a tomar un animal doméstico
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 3 1 punt

¿Qué palabras faltan en el párrafo 2?

  1. A un buen comienzo
  2. B un experimento antiguo
  3. C un gran obstáculo
  4. D un riesgo real
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Tekst 3

Así inventamos los helados más famosos: el Frigo pie y el Calippo

Joan Viñallonga, director de desarrollo de productos, relata la invención de varios helados emblemáticos de la marca Frigo1).

(1) Empecé a trabajar en Frigo en el año 1976. Y, en aquella época, su carta de helados no era muy sofisticada, así que dedicamos mucho tiempo a la innovación. Casi al principio, recibimos el encargo de diseñar un polo2). Recuerdo el momento en el que presentamos ante los

5 directivos el resultado de nuestras investigaciones: un polo que mezclaba cola, fresa y vainilla. Y que, además, te pintaba la lengua de rojo. Esto era un desafío a la cultura heladera de la época. Por suerte, mi jefe, que siempre nos estimuló, ayudó a que nuestro producto tuviera una oportunidad. Cuarenta años más tarde, aquel helado aún se fabrica.

10 (2) El hecho de que Frigo perteneciera a la multinacional Unilever, la verdad, es algo que jugó a nuestro favor. Nos garantizó respaldo económico y técnico. Además, Unilever nos transmitió que la innovación debía convertirse en uno de los pilares de nuestra empresa. Ellos comprendieron pronto que el turismo creciente traería muchas

15 oportunidades al mercado heladero.

(3) Desde 1980, empezamos a vender una de nuestras innovaciones más revolucionarias y duraderas: el Frigo dedo. El Frigo dedo fue uno de nuestros primeros helados con una campaña en televisión. Luego llegó el Frigo pie, que ya aparece en la carta de 1983. Cuando un helado

20 funciona, lo normal es prolongar su éxito con formas y sabores que no se alejen demasiado del original. Después de la mano, la continuación lógica nos pareció el pie, y esta idea también tuvo éxito. Nuestro trabajo consistía en seguir diseñando helados y en la carta de 1984 aparece otra de nuestras grandes creaciones: el Calippo.

25 (4) La historia del Calippo es una muestra excelente del trabajo conjunto entre los equipos de marketing, ingeniería, desarrollo y producción. Aunque hoy sea un producto de lo más común, la gente entonces tuvo algunos problemas para entender el concepto –¡era un polo sin palo!–, y muchos consumidores rompían el envase para llegar al helado. De ahí

30 que lanzamos una publicidad televisiva para dar instrucciones de cómo comer un Calippo.

(5) Los primeros envases de Calippo que salieron al mercado tuvieron un problema: se escapaba algo de líquido por la parte de abajo. Pero a la gente no le pareció importar, porque no recibimos ni una sola queja. Es

35 más, el público se entusiasmó tanto que, cuando se quedaban sin ellos, los heladeros venían a buscarlos directamente a la fábrica, sin esperar a los distribuidores. No recuerdo ningún lanzamiento tan admirable como aquel.

(6) En la época actual, los esfuerzos de innovación, además de la

40 demanda de supermercados, se dirigen hacia la creación de productos más saludables. Cuando yo empecé en la empresa Frigo, existían helados con un 22% de grasas, los cuales hoy estarían prohibidísimos. Últimamente se han refinado muchísimo, pero el reto tecnológico consiste en la fabricación de unos helados que, con muchas menos grasas,

45 conserven los mismos sabores.

(7) Mi historia en el mundo de los helados es la historia de una persona apasionada por el conocimiento. Es algo que heredé de mis primeros jefes y que ahora, como veterano, intento transmitir a los más jóvenes. Porque un conocimiento amplio, en cualquier momento de la vida, te

50 puede venir como anillo al (Frigo) dedo.

el Frigo dedo el Calippo el Frigo pie

adaptado de: https://verne.elpais.com/verne/, 06-07-2017

noot 1 Frigo = ijsjesmerk (zoals Ola in Nederland) noot 2 el polo = de ijslolly, het ijsje op een stokje

Vraag 4 1 punt

¿Qué se sabe de Joan Viñallonga y sus colegas?

  1. A El helado que inventaron salió al mercado pero no fue un éxito.
  2. B Inventaron un helado innovador que todavía se produce.
  3. C Inventaron un helado pero no recibieron permiso para producirlo.
  4. D Tenían dificultades para inventar un sabor que todavía no existía.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 5 1 punt

¿Qué cuenta el párrafo 2?

  1. A Frigo hace los helados conforme a las decisiones del departamento creativo de Unilever.
  2. B Frigo sufre bajo la competencia en el mercado heladero.
  3. C Para Frigo es difícil seducir a los turistas a comprar helados que no conocen.
  4. D Para Frigo tiene ventajas formar parte de una empresa muy grande.
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

Vraag 6 2 punten

Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt met alinea 3.

1 De Frigo dedo werd erg bekend doordat het ijsje in verschillende populaire films gegeten werd.

2 De Frigo pie was een succesvol ijsje dat na de Frigo dedo op de markt kwam.

3 De Frigo pie was populair door zijn geheel nieuwe smaak.

4 De Calippo kwam als vervanger van de Frigo pie op de markt. Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.

Bekijk het antwoord
  • 1 niet 2 wel 3 niet 4 niet indien vier goed (2) indien drie goed (1) indien twee of minder goed (0) (2)

Vraag 7 1 punt

¿Qué se sabe por el párrafo 4?

  1. A El Calippo era un helado tan revolucionario que el público tardó en aceptarlo.
  2. B El cartón de los primeros Calippos afectaba negativamente al sabor del helado.
  3. C La manera de consumir el Calippo no era obvia porque era un helado innovador.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 8 1 punt

¿Qué describe Joan Viñallonga en el párrafo 5?

  1. A cómo solucionó un problema de distribución del Calippo
  2. B el éxito enorme que tuvo el Calippo después de su introducción
  3. C el gran descontento de los consumidores con el Calippo
  4. D la buena relación entre Frigo y los distribuidores del Calippo
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 9 1 punt

Wat is de grote uitdaging bij de productie van deze ijsjes?

Bekijk het antwoord
  • Een goed antwoord komt neer op: (De uitdaging bij de productie van deze ijsjes is dat) ze dezelfde smaak/smaken behouden / de smaak/smaken hetzelfde blijft/blijven (als toen ze meer vet/vetten bevatten). (1)

Vraag 10 1 punt

¿Qué hace Joan Viñallonga en el párrafo 7?

  1. A Agradece a los consumidores de helados.
  2. B Destaca la importancia de aprender y saber.
  3. C Invita al lector a conocer los helados Frigo.
  4. D Resume el proceso de inventar helados.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Tekst 4

El bosque mexicano que ilumina las noches con luciérnagas1)

(1) A los pies de un monte en Tlaxcala, en el centro de México, a las ocho y media de la noche en punto, el centro Santuario de las Luciérnagas apaga sus luces. Apaga las luces artificiales para darle paso a una luz natural en plena noche. Durante unas seis semanas de cada año, este

5 lugar mexicano se convierte en el escenario de un fenómeno casi único en el mundo: miles de luciérnagas hacen una danza luminosa en busca de una pareja para aparearse2). Es todo un espectáculo para los visitantes.

(2) Este fenómeno natural se da solo unos días al año, entre el 20 de

10 junio y el 10 de agosto aproximadamente, la época de más lluvia. La vegetación, la altura y, principalmente, la humedad, en el Estado de Tlaxcala, generan las condiciones específicas para el emparejamiento. El evento dura entre una y dos horas. Después de ese tiempo, la mayoría de las luciérnagas ya se ha emparejado y solo se pueden ver algunas pocas

15 en el aire.

(3) El recorrido3) turístico por el bosque inicia cuando se apagan las luces del centro y finaliza cuando los insectos luminiscentes casi no se ven. “Ahora están sincronizando sus luces para poder reproducirse”, le explica el guía Alberto García Santiago a un grupo de turistas. “Esta luz que

20 están emitiendo es para atraer a las hembras. Cuanto más fuerte sea la intensidad de la luz que emitan, más rápido encontrarán pareja. El macho es el que vuela y la hembra es un gusanito que anda en el suelo”, detalla el guía.

(4) Para poder apreciar el fenómeno sin molestar a estos insectos, es

25 necesario mantener estricto silencio y cualquier tipo de luz apagada, especialmente la de los móviles. “Vayan en orden, no vayan gritando ni jugando”, pide Alberto a los visitantes. “¿Ven? Si nos quedamos en silencio, las luciérnagas salen con mucha más intensidad”, dice.

(5) El centro Santuario de las Luciérnagas abrió sus puertas en 2001,

30 después de que 40 vecinos crearan una sociedad de solidaridad con la intención de crear un centro turístico ecológico. Un espacio sostenible4) que sirviera para mostrarle al mundo lo que ellos llevaban viendo toda la vida. “Fue por sugerencia de algunos visitantes que vinieron, vieron el fenómeno y nos recomendaron que lo mostráramos al mundo”, cuenta

35 Juan José Morales Pérez, presidente del Comité Ejecutivo de la sociedad.

(6) Unas 20 000 personas visitan cada año este bosque en Tlaxcala, la mayoría de ellos durante el verano para poder observar este fenómeno casi único. “Los científicos han descubierto dos lugares en todo el mundo donde se da la mayor concentración de luciérnagas”, señala Morales

40 Pérez. “Nosotros somos uno, y en Nueva Zelanda hay otro punto con otra especie pero casi la misma cantidad. En casi todo el territorio mexicano pueden verse luciérnagas, pero no en la misma cantidad. Nada comparado con lo que pasa aquí”, explica Morales Pérez, mientras de fondo se enciende una nube de luces verdes que cubre el bosque.

adaptado de: https://verne.elpais.com/verne/, 02-08-2019

noot 1 la luciérnaga = het vuurvliegje / de glimworm noot 2 aparearse = paren, zich voortplanten noot 3 el recorrido = hier: de excursie noot 4 sostenible = duurzaam

Vraag 11 1 punt

¿Qué se sabe por el párrafo 1?

  1. A El centro Santuario de las Luciérnagas es el lugar con más especies de luciérnagas.
  2. B En México se celebra el día del emparejamiento de las luciérnagas.
  3. C En Tlaxcala se puede observar el baile de las luciérnagas.
  4. D Las montañas mexicanas sufren una plaga enorme de luciérnagas.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 12 1 punt

¿Qué se explica en el párrafo 2? por qué las luciérnagas

  1. A mueren después del emparejamiento
  2. B se emparejan cada año con la misma pareja
  3. C se encuentran en ese lugar para emparejarse
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 13 2 punten

Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt met alinea 3.

1 Om de vuurvliegjes te zien moet je eerst een heel stuk dieper het bos in lopen.

2 Mannetjesvuurvliegjes die veel licht geven vinden sneller een vrouwtje.

3 Mannetjes kunnen vliegen, vrouwtjes bewegen over de grond. Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.

Bekijk het antwoord
  • 1 niet 2 wel 3 wel indien drie goed (2) indien twee goed (1) indien één of geen goed (0) (2)

Vraag 14 2 punten

Aan welke regels moeten de toeristen zich houden tijdens de vuurvliegjes- excursie? Noteer twee regels op het antwoordblad.

Bekijk het antwoord
  • Een goed antwoord komt neer op twee van de volgende: − geen geluid maken / stil zijn / niet schreeuwen − geen licht − geen telefoon − achter elkaar/rustig/ordelijk lopen − niet spelen per goed antwoord (1) (2)

Vraag 15 1 punt

¿Qué se dice sobre los “40 vecinos” (línea 30) y el centro Santuario de las Luciérnagas?

  1. A A ellos les molestan los turistas que visitan el centro.
  2. B Querían cerrar el centro para proteger la naturaleza.
  3. C Tuvieron un papel importante en la fundación del centro.
  4. D Visitan el centro cada noche para ver las luciérnagas.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 16 1 punt

¿Por qué se considera tan especial el bosque en Tlaxcala?

  1. A por el gran número de visitantes que viene allí
  2. B por la abundancia de luciérnagas que hay allí
  3. C por la excepcional especie de luciérnagas que vive allí
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Tekst 5

El libro Cien años de soledad

(1) “Esto es real. Esto es mágico. Esto es Cien años de soledad. La serie llega próximamente”, señala un tweet de Netflix que no revela nada, pero genera la intriga en millones de fanáticos. Cien años de soledad, la obra más importante del escritor colombiano Gabriel García Márquez1) y una

5 de las grandes novelas del siglo XX, llegará a la televisión de la mano de la plataforma digital. En numerosas ocasiones se tuvo la intención de convertir esta novela en una película, y la respuesta a esa propuesta siempre fue un rotundo ‘no’. Hasta que Netflix se cruzó en el camino.

(2) Los dos hijos de García Márquez, Rodrigo –director de cine– y

10 Gonzalo –diseñador gráfico–, serán productores ejecutivos de la serie, que se rodará principalmente en Colombia. Es la primera adaptación de la novela. Rodrigo explica: “Durante décadas, nuestro padre se mostró poco dispuesto a ceder los derechos cinematográficos de Cien años de soledad porque creía imposible realizar una adaptación bajo las

15 limitaciones de tiempo de una película y pensaba que producirla en un idioma que no fuera el español no le haría justicia”.

(3) “Pero vista la popularidad de las series de Netflix –con el nivel de talentosos escritores y directores, la calidad cinematográfica y la gran recepción mundial del contenido en idiomas extranjeros–, el momento no

20 podría ser mejor para llevar una adaptación a las audiencias globales de Netflix. Estamos muy entusiasmados de apoyar a Netflix y a los creadores en este proyecto, y ansiosos por ver el producto final”, aseguraron sus hijos.

adaptado de: la100.cienradios.com, 06-11-2019

noot 1 Gabriel García Márquez (1927-2014): Colombiaanse schrijver

Vraag 17 1 punt

¿Qué se sabe por el párrafo 1?

  1. A La película basada en el libro Cien años de soledad no fue un éxito.
  2. B Se va a hacer una serie basada en el libro Cien años de soledad.
  3. C Ya existen varias adaptaciones cinematográficas del libro Cien años de soledad.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 18 2 punten

Lees alinea 2. Volgens zijn zoon Rodrigo verzette zijn vader Gabriel García Márquez zich tegen het verfilmen van zijn boek. Welke redenen gaf hij daarvoor? Noteer de twee redenen waarom Gabriel García Márquez zich daartegen verzette op het antwoordblad.

Bekijk het antwoord
  • Een filmformaat is te kort. / Het verhaal is te lang (voor een film) (1)
  • Een verfilming in een andere taal dan het Spaans zou het boek geen recht doen. / Hij wilde de verfilming in het Spaans (1)

Vraag 19 1 punt

¿Qué describen los hijos de Gabriel García Márquez en el párrafo 3?

  1. A el éxito mundial de la serie en Netflix
  2. B las buenas expectativas financieras
  3. C su opinión positiva sobre las series de Netflix
  4. D su satisfacción con la traducción del libro
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Tekst 6

CONSEJOS PARA CARGAR UN MÓVIL

Hay un mito muy famoso que dice que la mejor manera de mantener la batería de tu móvil funcionando bien es dejar que se gaste totalmente antes de enchufarlo, mientras que la verdad es que esto puede dañar tu teléfono. Las razones son tecnológicas: la batería de un móvil moderno tiene dos secciones: un ánodo (donde se concentra toda la potencia) y un cátodo (por donde se va toda la potencia). El ánodo se llena de electrones y cuando utilizas el teléfono, el cátodo los absorbe. Cuando la batería llega a cero y se carga del todo, ambas secciones se desgastan. Lo mismo sucede si la batería está llena y sigue enchufada. Entonces, para que tu móvil tenga una larga vida y para no quedarte sin batería en el último momento, conéctalo a la corriente cuando la batería esté medio llena.

adaptado de: www.lavanguardia.com, 14-09-2016

Vraag 20 1 punt

¿Qué tienes que hacer para que la batería del móvil te dure más tiempo?

  1. A cambiar la batería de vez en cuando
  2. B cargar la batería cuando esté a la mitad
  3. C esperar a que se vacíe completamente antes de cargar la batería
  4. D utilizar un cargador sin hilos para cargar la batería
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Tekst 7

Por una rítmica de todas... y todos Hablamos con Ander Olcoz, un chico español y practicante fanático de gimnasia rítmica. Este año compite por primera vez junto a sus compañeras en un deporte dominado por chicas en el cual los tabúes de género no terminan de desaparecer.

(1) Ander es un chico de Navarra y tiene 17 años. A los siete, cuando todavía alternaba la natación con el atletismo y la mayoría de los chicos se dedicaban al fútbol, el baloncesto u otros deportes mayoritarios, Ander optó por la gimnasia rítmica. “Un día fui a ver a mi prima mayor a un

5 entrenamiento, y decidí apuntarme. Lo hice sin saber absolutamente nada de este deporte, porque solo había visto aquella vez a mi prima, nada más. Comencé sin saber que era mayoritariamente de chicas. De hecho, al inscribirme estaba todo en femenino y me sorprendió”, cuenta Ander por teléfono.

10 (2) Desde entonces, Ander se prepara e invierte horas y horas como cualquier otra gimnasta más. Pero lo hace y lo hacía con un inmenso muro por delante: por el mero hecho de ser un chico, no podía competir junto a Ane Ariz, Vega Cigudosa, Andrea Herrero y Ane Ibáñez, sus compañeras del club deportivo Lagunak. 22 , en 2020 la Real

15 Federación Española de Gimnasia (RFEG) eliminó esta norma que prohíbe que los chicos hagan competiciones con chicas y hace dos fines de semana, en Valencia, él y su equipo tuvieron mucho éxito en el Campeonato Nacional de Conjuntos, donde obtuvieron tres medallas: el oro en categoría mixta, y el bronce en open y general.

20 (3) “De pequeño, en Navarra sí podía competir en competiciones por equipos, pero cuando pasé a hacerlo a nivel nacional no se admitían chicos. Por suerte, mi club siempre ha apoyado los equipos mixtos incluso cuando no estaban permitidos”, cuenta Ander. “Me preparaba sabiendo que no iba a poder demostrar todo lo que había trabajado

25 durante el año, y eso siempre es duro. Pedías una explicación sobre por qué no podías competir, y tampoco te la daban. No es lo más agradable y al final te acostumbras, pero nadie debería tener que pasar por eso”, dice Ander, que combina el deporte con un grado medio de Diseño Gráfico.

(4) Desde que empezó, Ander siempre ha tenido el respaldo absoluto de

30 sus padres y su hermano. También el de su entrenadora. “El deporte no tiene género, así que lo integramos en el equipo al cien por cien, aunque no pudiera competir de manera oficial. Lo que ocurrió en Valencia fue muy bonito, es un honor expresar ese mensaje de igualdad”, dice la entrenadora, todavía emocionada con el ejercicio que concedió el oro a

35 su equipo en el mixto.

(5) Ander valora que la presencia masculina en la gimnasia rítmica va creciendo poco a poco, aunque precisa que aún falta mucha visibilidad. “A primera vista, todavía sorprende que un chico haga gimnasia, pero hoy día ya se ve como algo más normal y creo que la cosa está cambiando.

40 Antes, los clubes no formaban equipos mixtos porque tenían la sensación de estar perdiendo el tiempo. En 2009, cuando se hizo por primera vez el Campeonato de España, apenas había chicos, pero ahora hay bastantes más”, indica.

(6) La Real Federación Española de Gimnasia acepta a hombres desde

45 2009 y la cifra masculina sigue aumentando: en 2014 registró a 1666 hombres frente a 22 366 mujeres; en el último año se registraron 46 521 mujeres y 3290 chicos. En este sentido España va muy por delante. “Es uno de los países pioneros en el desarrollo de la gimnasia rítmica masculina; en otros países, a los chicos ni siquiera nos aceptan.

50 Obviamente, quedan muchísimas cosas por conseguir. Yo he tenido la suerte de que me han respaldado siempre. A los chicos que empiezan les digo que peleen, que si de verdad les gusta, no se echen atrás ni tengan ningún miedo”, concluye Ander.

adaptado de: elpais.com, marzo de 2021

Vraag 21 2 punten

Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt met de inleiding en alinea 1.

1 Dit jaar is het de eerste keer dat Ander met het damesteam ritmische gymnastiek meetraint.

2 Ander stopte op zijn zevende met voetballen omdat het hem niet interesseerde.

3 Zijn nichtje haalde hem over om mee te gaan naar een van haar trainingen ritmische gymnastiek.

4 Ander was verrast dat ritmische gymnastiek een vrouwenwereld bleek te zijn. Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.

Bekijk het antwoord
  • 1 niet 2 niet 3 niet 4 wel indien vier goed (2) indien drie goed (1) indien twee of minder goed (0) (2)

Vraag 22 1 punt

¿Qué palabra(s) falta(n) en la línea 14?

  1. A Además
  2. B Afortunadamente
  3. C Inmediatamente
  4. D Sobre todo
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 23 1 punt

¿Qué es “duro” (línea 25) para Ander?

  1. A combinar su deporte de alto nivel con sus estudios
  2. B entrenar mucho sin poder competir a nivel nacional
  3. C no ser admitido en su club preferido por ser chico
  4. D participar en competiciones sabiendo que no ganará
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 24 1 punt

¿Qué se sabe por el párrafo 4?

  1. A A Ander le prohibieron participar en una competición en Valencia.
  2. B La entrenadora de Ander aspira a montar un equipo de chicos.
  3. C La relación entre Ander y su familia es complicada.
  4. D Los seres queridos de Ander le apoyan incondicionalmente.
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

Vraag 25 1 punt

¿Qué imagen se da de Ander en el párrafo 5? la imagen de un chico

  1. A afectado por la discriminación de género
  2. B bastante pesimista
  3. C con esperanza para el futuro
  4. D que siempre quiere ganar
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 26 1 punt

Waarin loopt Spanje voorop in vergelijking met andere landen?

Bekijk het antwoord

Opmerking: Als de kandidaat noteert “het toestaan van gemengde teams” dit ook goed rekenen.

Vraag 27 1 punt

¿Cómo termina Ander esta entrevista?

  1. A Anima a los chicos interesados para que luchen por la gimnasia rítmica masculina.
  2. B Lamenta la poca atención por la gimnasia rítmica masculina.
  3. C Pide reconocimiento internacional para la gimnasia rítmica masculina.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Tekst 8

Yune Va’a, un rapero al rescate de su lengua natal

Alfredo Díaz Nabor es un rapero mexicano, pero todos le dicen Yune Va’a. ‘Yune’ significa viento o aire y ‘Va’a’ significa casa en su lengua materna: el cuicateco. Alfredo rapea en esta lengua, que se habla en Cuicatlán, una región de Oaxaca. El cuicateco está en riesgo de desaparición y Yune Va’a quiere evitarlo a través de sus canciones.

(1) Desde los ocho años de edad Alfredo escucha rap. A los 11 años el joven músico salió de su comunidad de Santa María Pápalo para estudiar la secundaria en la capital de Oaxaca. Durante las primeras semanas en su nueva escuela no entendía muy bien el español de sus compañeros de

5 clase y tampoco se sentía cómodo para relacionarse bien con ellos porque venía de un lugar diferente. Sin embargo, el rap lo ayudó a hacer amigos. “Uno de mis compañeros me mostró unas canciones que tocaban sus hermanos y empecé a escribir rap. Hacíamos rap a conciencia, lo llamamos así porque me gustó el rap que habla de derechos humanos”.

10 (2) En la secundaria, Alfredo escuchaba a otros raperos mexicanos como Cártel de Santa, sobre todo por su estilo, pero no usó sus temáticas porque no se identificaba con ellas. “El mensaje de pandillas me gustaba, pero mi estilo de vida no es muy paralelo a eso”, dice Yune Va’a. Después de la secundaria se mudó a la Ciudad de México para estudiar

15 Ingeniería en Recursos Naturales Renovables y esto lo llevó a hacer trabajo en entornos rurales. A los 20 años de edad comenzó a escribir canciones sobre sus experiencias en el campo y las familias que lo trabajan, pero en su lengua materna, el cuicateco.

(3) “Cada vez hablo menos cuicateco, solo cuando estoy en casa con mi

20 familia, durante las vacaciones. Lo hablo sobre todo con mi mamá, aunque a veces se nos olvida y cambiamos al español”, cuenta Yune Va’a. Reconoce que ya no habla el cuicateco al “cien por ciento”, pues ya perdió el acento con el que hablan en su comunidad, al estar tantos años fuera de su casa. Es por ello que cuando tiene que escribir canciones

25 prefiere hacerlo ahí, en Santa María Pápalo, o en contacto con su madre, para quitarse dudas sobre el uso del idioma.

(4) Sus canciones, como En busca del rescate, intentan conservar el cuicateco, una lengua considerada en mediano riesgo de desaparición, pues tiene solo unos 13 mil hablantes. Otras de sus canciones hablan de

30 los recursos naturales, la violencia de género o la migración interna que él mismo vivió y que miles de mexicanos viven a diario. Inspirado en otros raperos como Mac Miller y Kendrick Lamar, Yune Va’a también escucha música clásica y música folclórica. Él ve en el rap una forma de reforzar su identidad y está seguro de que el rap es un factor de cohesión.

adaptado de: https://gatopardo.com/, 09-08-2019

Vraag 28 1 punt

¿Sobre qué aspecto se da información?

  1. A el origen del nombre del rapero
  2. B en qué ciudad nació el rapero
  3. C la popularidad del cuicateco
  4. D las canciones populares cantadas en cuicateco
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 29 1 punt

¿Cómo ha ayudado el rap a Alfredo? El rap le ha ayudado a

  1. A aprender el idioma indígena de su pueblo natal.
  2. B ganar una beca para ir a estudiar en la capital.
  3. C integrarse más fácilmente en su entorno nuevo.
  4. D introducir su idioma materno en la escuela.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 30 1 punt

¿Qué cuenta el párrafo 2?

  1. A Alfredo no utiliza los temas de raperos mexicanos porque cree que son ofensivos.
  2. B En la universidad Alfredo empezó a colaborar con otros raperos.
  3. C La vida campesina le sirvió de inspiración a Alfredo para sus raps.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 31 1 punt

¿Qué explica Alfredo en el tercer párrafo?

  1. A por qué con su madre habla solamente en cuicateco
  2. B por qué después de tantos años va a vivir en la casa familiar
  3. C que al hacer canciones prefiere estar rodeado de gente cuicateca
  4. D que es difícil rapear en cuicateco por no ser una lengua escrita
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 32 1 punt

Welk doel heeft Alfredo met liedjes zoals En busca del rescate?

Bekijk het antwoord
  • het behouden van de taal / het cuicateco (1)

Vraag 33 2 punten

Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt met alinea 4.

1 Een deel van de liedjes van Alfredo gaat over het leven in Mexico.

2 Alfredo heeft interesse voor meerdere muziekstijlen.

3 Alfredo denkt dat hij als rapper uiteindelijk internationaal zal doorbreken. Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.

Bekijk het antwoord
  • 1 wel 2 wel 3 niet indien drie goed (2) indien twee goed (1) indien één of geen goed (0) (2)

Tekst 9

Los 4 trabajos que resistirán a la era de los robots

Cierto es que llegará un momento en que cualquier trabajo humano podrá ser sustituido por el de una máquina. Sin embargo, existe una serie de trabajos que serán excepcionalmente difíciles para que un robot pueda llevarlos a cabo, debido a su subjetividad.

_______1__________

A menos que intentemos convertir a nuestros niños en pequeños ordenadores, esta profesión debería ser mantenida tal y como la conocemos. ¿Si queremos que se comporten como humanos deberían ser educados por robots?

_______2__________ Aunque los robots son 1000 millones de veces más potentes y poderosos que los seres humanos, ¿resultaría igual de divertido para los aficionados? ¿Y unas olimpiadas de robots? Está claro que los robots no necesitan superarse y competir por quién es el más veloz; el que salta más alto o quien nada más rápido no tendría el mismo significado que tiene el deporte para los seres humanos.

_______3__________ Esta función requiere evaluaciones objetivas y subjetivas, algo nada fácil para la inteligencia artificial. Hacer juicios subjetivos requiere no solo vastos conocimientos de la ley de cara a su aplicación, sino conocer y evaluar las ramificaciones de sus decisiones con objeto de que su juicio sea preciso y justo.

_______4__________ De nuevo llegamos al mismo punto de subjetividad. Estos expertos en salud mental serán los últimos trabajos a los que los robots podrán acceder. Por muy competente que sea un robot, no llegará, a corto plazo, al nivel de comprensión que tenemos los humanos.

adaptado de: www.muyinteresante.es, sin fecha

Vraag 34 2 punten

In deze tekst zijn de kopjes (a tot en met e) weggehaald. Ze staan hieronder. Zet ze op de juiste plaats door op het antwoordblad achter de nummers 1, 2, 3 en 4 de juiste letter te plaatsen. Let op: er blijft één kopje over!

Bekijk het antwoord
  • 1 d 2 b 3 c 4 e indien vier goed (2) indien drie goed (1) indien twee of minder goed (0) (2)

Tekst 10

LA SAGRADA FAMILIA

(1) Durante 137 años, la construcción de la Sagrada Familia se realizó ilegalmente. Todo cambió el 7 de junio de 2019, cuando la iglesia católica romana finalmente recibió su permiso de construcción. El diseñador del templo católico, el modernista catalán Antoni Gaudí, había pedido en

1885 un permiso al ayuntamiento de Sant Martí de Provençals, que actualmente es uno de los barrios de Barcelona, pero nunca recibió una respuesta.

(2) Gaudí dedicó su vida a la construcción de la Sagrada Familia de Barcelona hasta que murió arrollado por un tranvía en 1926. Desde entonces, una serie de arquitectos han trabajado para terminar la iglesia de acuerdo con el diseño original de Gaudí. El trabajo está programado para terminar en 2026, año en que se cumplen 100 años de su muerte.

adaptado de: https://cnnespanol.cnn.com, 09-06-2019

Vraag 35 1 punt

¿Qué cuenta el primer párrafo sobre la Sagrada Familia?

  1. A Durante un tiempo se prohibió construirla.
  2. B La construcción ha excedido el tiempo límite del ayuntamiento.
  3. C Se empezó a construirla sin la aprobación de las autoridades.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 36 1 punt

Geef van elk van de volgende beweringen aan of deze wel of niet overeenkomt met alinea 2.

1 Gaudí overleed door een ongeluk op de bouwplaats van de Sagrada Familia.

2 Om de Sagrada Familia op tijd af te krijgen, hebben architecten veel aanpassingen moeten doen aan het originele ontwerp. Noteer ‘wel’ of ‘niet’ achter de nummers op het antwoordblad.

Bekijk het antwoord
  • 1 niet 2 niet indien twee goed (1) indien één of geen goed (0) (1)

Tekst 11

El avión de diamantes

(1) Emirates Airline es una de las aerolíneas con los servicios más exclusivos del mundo. En sus vuelos se sirven menús de estrella Michelín, se ofrecen servicios de spa, se regalan accesorios de marcas premium e incluso tienen asientos de oro. Hace unos días la reconocida aerolínea daba muestra de esa exclusividad presentando su avión más lujoso: el Emirates ‘Bling’ 777 como ellos mismos lo nombraron en su cuenta de Instagram.

(2) Con casi medio millón de “Me gusta”, sus casi 4 millones de seguidores no tardaron en reaccionar ante la imagen del avión en cuestión, un Boeing 777 cubierto de cristales y diamantes. Después de mucha especulación, se pudo conocer que el avión con la exorbitante cantidad de piedras preciosas no existe. Se trata de un montaje realizado por Sara Shakeel, una dentista que además se dedica a este tipo de retoques fotográficos, que comparte en su cuenta de Instagram y a la que la aerolínea pidió permiso para compartir la imagen de su avión.

adaptado de: www.abc.es, 11-12-2018

Lees bij de volgende tekst steeds eerst de vraag voordat je de tekst zelf raadpleegt.

Vraag 37 2 punten

Emirates Airline biedt aan boord verschillende luxediensten en -producten aan. Noteer er twee op het antwoordblad.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Antwoordblad

Bekijk het antwoord
  • Een goed antwoord komt neer op twee van de volgende: − exclusieve maaltijden/maaltijden met een Michelinster − spa/wellness − luxe cadeaus / merkartikelen (cadeau krijgen) − gouden stoelen per goed antwoord (1) (2)

Vraag 38 1 punt

¿Qué se dice sobre el avión Emirates ‘Bling’ 777?

  1. A Es un prototipo de avión de Emirates Airline que va a producirse.
  2. B Ha recibido tanto admiración como críticas en las redes sociales.
  3. C Resultó ser una foto editada en vez de un avión real.

Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage · Antwoordblad

Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Tekst 12

El festival WARM UP Days WARM UP Days serán 4 días de música (viernes 8, sábado 9, domingo 10 y lunes 11 de octubre) en horario desde la tarde hasta la noche en La Fica. Antes de comprar tu entrada y de venir a los conciertos, por favor lee detenidamente las siguientes normas de entrada.

LAS ENTRADAS ¿Necesito dar mis datos personales para comprar una entrada? Cuando compres tu entrada, deberás dar el nombre, los apellidos y el correo electrónico tanto del comprador como de cada uno de los asistentes. ¡Atención! Las entradas son nominativas: una vez compradas, no se aceptan cambios de nombres ni la cesión de asientos.

¿Se puede devolver la entrada? Una vez adquirida la entrada, no se admitirá la devolución o el reembolso de la entrada salvo por cancelación del evento.

¿Tengo que llevar la entrada impresa? No es necesario imprimir la entrada. Para agilizar todo el proceso de validación, te pedimos que cuando accedas al carril de acceso tengas preparada tu entrada.

COMER y BEBER ¿Se puede consumir en el recinto? En el recinto contaremos con una amplia zona de restauración con mesas y sillas. No está permitido consumir en la zona de conciertos ni comida ni bebida.

¿Puedo acceder con mi propia comida o bebida? No está permitido acceder al recinto con comida ni bebida del exterior.

MÁS INFORMACIÓN ¿Se puede pagar en efectivo? En el interior del recinto, el pago se realizará a través de una aplicación. Todos los pagos serán electrónicos, no se aceptarán los pagos en efectivo.

¿Se puede salir del recinto y volver a entrar? Para evitar inseguridad en el exterior del recinto, no está permitido salir del recinto y volver a entrar. Una vez salgas del recinto, ya no podrás volver a entrar.

adaptado de: www.warmupfestival.es, 31-08-2021

►►► ν

Vraag 39 1 punt

Waar in de tekst staat dat hij zijn ticket niet aan iemand anders mag geven? Noteer de eerste drie woorden van de zin waarin dat staat op het antwoordblad.

Bekijk het antwoord

Opmerking: Als de kandidaat noteert “una vez compradas”, dit ook goed rekenen.

Vraag 40 1 punt

Waar in de tekst staat dat het niet is toegestaan het terrein te verlaten en daarna weer terug te komen? Noteer de eerste drie woorden van de zin waarin dat staat op het antwoordblad.

Bekijk het antwoord
  • Para evitar inseguridad / Una vez salgas (1)

Bron: College voor Toetsen en Examens, centraal examen havo Spaans 2022, tijdvak 2. Afbeeldingen en de exacte opmaak staan in het originele examen: https://www.examenblad.nl/2022/havo/documenten/cse-2/ha-1005-a-22-2-o

Andere examens Spaans havo

Veelgestelde vragen

Hoeveel vragen heeft het eindexamen Spaans havo 2022, tijdvak 2?

Het centraal examen Spaans havo 2022, tijdvak 2 telt 40 vragen. Alle vragen vallen onder lezen.

Wat zijn de antwoorden van het examen Spaans havo 2022, tijdvak 2?

Op deze pagina staat bij elke vraag het antwoord uit het officiële correctievoorschrift van het College voor Toetsen en Examens, met de punten per onderdeel. Bij meerkeuzevragen staat de juiste letter erbij.

Waar vind ik het correctievoorschrift van Spaans havo 2022, tijdvak 2?

Het correctievoorschrift staat op examenblad.nl, de site van het College voor Toetsen en Examens (https://www.examenblad.nl/2022/havo/documenten/cse-2/ha-1005-a-22-2-c).

Hoe oefen ik met het examen Spaans havo 2022, tijdvak 2 en krijg ik feedback?

Vraag je docent om het examen als oefentoets klaar te zetten in ToetsChecker. Je maakt het op papier of online, en het AI-model kijkt het na volgens het correctievoorschrift, met feedback per vraag. Je docent geeft het resultaat daarna vrij.