Eindexamen Fries vmbo-gl/tl 2023, tijdvak 1: vragen en antwoorden

Alle vragen met het antwoord uit het correctievoorschrift. Opgaven: Tekst 1 Lânskipslûd, Tekst 2 Fielst dy in Fries, Nederlanner of Europeaan?, Tekst 3 Sinte Lucia yn Fryslân.

Kort antwoord

Het centraal examen Fries vmbo-gl/tl 2023, tijdvak 1 telt 42 vragen. Alle vragen vallen onder lezen. De opgaven en het correctievoorschrift staan op examenblad.nl. Met ToetsChecker maakt een klas het examen op papier en doet het AI-model per vraag een nakijkvoorstel met feedback, dat de docent controleert en vrijgeeft.

Onderwerpen in dit examen

Alle 42 vragen van dit examen vallen onder lezen. Bij dit vak toetst het centraal examen één vaardigheid; de verschillen zitten in de teksten en de vraagsoorten.

Opgaven en correctievoorschrift

De documenten staan op examenblad.nl, de officiële site van het College voor Toetsen en Examens. ToetsChecker haalt ze daar op als je het examen in de vragenbank kiest.

Oefenen als leerling

Een oud examen maken is de beste voorbereiding, maar zonder nakijken weet je niet waar je punten verliest. Met ToetsChecker maak je het examen Fries vmbo-gl/tl 2023, tijdvak 1 op papier, net als het echte examen, of online als je docent het digitaal klaarzet. Het AI-model kijkt het na volgens het officiële correctievoorschrift. Zodra je docent het resultaat vrijgeeft, zie je per vraag wat goed was en wat er ontbrak.

Nakijken als docent

  1. Start gratis vanaf deze pagina

    Maak een gratis account vanaf deze pagina, dan staat het examen Fries vmbo-gl/tl 2023, tijdvak 1 meteen voor je klaar als correctiemodel, met alle vragen en het correctievoorschrift. Dat kost geen credits.

  2. Laat de klas het examen maken

    Op papier, zoals het echte examen: je scant de stapel in één keer of mailt de scan naar je scanadres. Of online, als digitale toetsafname met toezicht; de opgavetekst staat dan als bron bij elke vraag. Afbeeldingen uit het examen gaan niet mee, die staan in de PDF van de opgaven.

  3. Geef de resultaten vrij

    Het AI-model kijkt elk examen na volgens het correctievoorschrift en schrijft feedback per vraag. Bij een oefenexamen geef je alles in één keer vrij; bij een toets die meetelt loop je het voorstel eerst na. De leerling ziet het resultaat pas na jouw vrijgave.

ToetsChecker is geen examensite: je kijkt er ook je eigen SO's, proefwerken, praktische opdrachten en verslagen mee na, handgeschreven of digitaal, met jouw correctiemodel en feedback per vraag. Een gratis account heeft alle functies en 200 credits per maand, genoeg om ongeveer 100 toetsen te laten nakijken. Maak een gratis account of lees eerst hoe het nakijken werkt.

Vragen en antwoorden

Hieronder staan de opgaven en vragen van het examen Fries vmbo-gl/tl 2023, tijdvak 1. Onder elke vraag klap je het antwoord uit het correctievoorschrift open. Probeer de vraag eerst zelf.

Tekst 1 Lânskipslûd

Lânskipslûd

Yn har liet Your Ancestor krûpt Nynke Laverman (41) yn de hûd fan ‘foarâlder’ dy’t oan takomstige generaasjes útleit wêrom’t der net goed op ’e wrâld past is. It nûmer is ûnderdiel fan har nij album Plant dat se makke mei har man Sytze Pruiksma. Fia spoken word sprekt se har út oer klimaatfersteuring. Wa wolle wy wêze as minske?

(1) “Myn ynteresse foar natuer is net En alles wat ik sizze kin minimaal, ik fiel krekt in grutte leafde Is dat leafde net stikken kin foar alles om my hinne. It is net sa En dat alles lyts leaf jonkje dat dat der as lyts famke al yn siet. Alles alles wat der is

5 Fansels, natuer spile in rol doe’t ik 40 En alles watsto bist lyts wie; ik waard grut yn Weidum, Fan leafde makke is boarte in protte yn it lân en wie ek in (Ut: Sabearelân) soad op in pleats te finen. Mar in opfallende ynteresse, nee dat kin ik It nûmer giet oer de wrakseling dy’t

10 net sizze. It wie fanselssprekkend om men as mem fiele kin. Ik bin mem fan bûten te wêzen, dat hearde by it 45 twa jonges fan 9 en 6. Echte bûten- doarpslibben, sa’t ik ek oan keatsen jonges, gek op de natuer, de fûgels, en majorette die. It sjongen en dûn- in hobby dy’t se fan harren heit sjen spile wol fan begjin ôf oan in oernommen hawwe. Fansels wurdt

15 grutte rol. Ik die mei oan foardracht- de natuerproblematyk hjir thús ek wedstriden, toaniel en iepenloft- 50 bepraat. Dan freegje se nei Greta spullen.” Thunberg1), wa is dat en wat wol se? (2) “Tsjintwurdich is de relaasje Ja, wat seit men dan as mem? tusken minske en natuer in reade Fertelst wat der te rêden is of is dat

20 tried yn myn wurk. Ik freegje my ôf fierstente heftich? As âlder wolst wêrom’t wy ûnderskied meitsje 55 sizze dat alles goed komt, mar is dat tusken dy beide. Dat begûn doe’t ik wol sa? De wrâld stiet der oars foar… by de nomaden yn Mongoalië wie, Wat ik al sizze kin, is dat leafde dêr seach ik dat it oars kin. Ik learde bliuwt. Dy kin fan foarm feroarje, mar

25 dat alles syn eigen enerzjy en siel kin net stikken. Dat wie it iennige hat, dat alles lykweardich is, want it 60 antwurd dêr’t ik op út kaam, dat is oaninoar ferbûn. In minske kin dus leafde net stikken kin.” net better wêze as in stien of in rivier. (4) “Wy wolle ús bern graach meijaan Nomadyske folken fiele har diel fan in dat besit net belangryk is. Sterker

30 gehiel, wylst wy westerlingen de noch, ik leau dat it net bestiet. Yn it minske boppe-oan sette. De minske 65 Westen is alles hiel bot ûnderferdield. as kening oan ’e top. Dêr giet myn Elk ding, elk stikje grûn is fan ien. liet Neighbours oer.” Dêr begrypt in Yndiaan al neat fan, (3) “It lêste nûmer dat ik skreau foar dy seit dat de ierde fan de ierde sels

35 Plant giet sa: is. Dat prinsipe, dat eins neat fan dy

70 is, mar datst it brûke meist en it

dêrnei wer trochjaan kinst, besykje libje, dat is net te dwaan, mar it is wy de jonges mei te jaan.” 100 gewoan in kwestje fan it omlizzen fan (5) “Troch de koroanapandemy rûtines en gewoanten. Ik gean alle koene myn albumpresintaasje en wiken nei de freedsmerk foar

75 teätertoer net trochgean. Yn in Slow boadskippen en folje myn lege Album Release2) lansearje ik no oer flessen en potsjes by biologyske de perioade fan in jier alle moannen 105 supermerken. Sûnder tiid dêrfoar te in nûmer, mei in byhearrende nimmen, wie dat net slagge.” podcast. Dat pakt goed út, foar

80 mysels en foar it publyk. Ik belibje it (7) Ik haw in thús, sizze se projekt better om’t ik foar elke Ik hear by de minsken podcast wer yn ’e boeken dûke mei. Ik hear by de minsken It publyk krijt it album yn parten mei 110 Sizze se, do bist hjir thús mear ferdjipping oanbean. Dêrtroch (Ut: Betonblom)

85 lânet it better as wannear’tst it hiele pakket yn ien jûn oer dy hinne krijst. “Ik fiel my net altyd thús, fiel wjerstân Sa sjochst mar wer dat stilstean tsjin de wrâld dy’t wy westerlingen kreativiteit opropt. Dat stilstean net kreëarre hawwe. Wy binne de efterútgong is. Troch stil te stean 115 iennige soart dy’t net meidraait yn

90 joust dysels de kâns om in nij paad te natuerlike prosessen. Dêrom ek dat finen.” ynheemske en nomadyske folken my (6) “Yn 2019 namen Sytze en ik in sa fassinearje. Hoe’t sy nei de wrâld sabbatical. Dat joech my de tiid om sjogge, past better by my. Ik bin hjir myn libbenswize oan te passen, in 120 grut wurden, myn foarâlden wennen

95 winsk dy’t ik al langer hie. Ik fierde in, hjir en dochs fielt it soms as sitte myn sa’t ik it neam, húshâldlike revolúsje woartels hjir net yn ’e grûn. Dan soe troch en libje no safolle mooglik ik it leafst in plant wêze wolle, mar plestikfrij. Earst tinkst, sûnder plestik hoe sjit ik woartel yn beton?”

naar: Marrit de Schiffart, magazine LETTER, juli 2021

noot 1 Greta Thunberg (Stockholm, 3 jannewaris 2003) is in Sweedske klimaataktiviste. Se waard bekend doe’t se nei de simmerfakânsje alle skoaldagen oant de Sweedske parlemintsferkiezingen op 9 septimber 2018 staakte mei in protestboerd bûten it Sweedske parlemint. Dêrmei woe se oandacht freegje foar de driigjende klimaatferoaring. noot 2 Mei de Slow Album Release lit Nynke Laverman oer de perioade fan in jier har nij album Plant groeie troch it nûmer foar nûmer út te bringen.

Vraag 1 1 punt

Wat is de funksje fan de ynlieding boppe de tekst?

  1. A De ynlieding bestiet út in konklúzje foarôf.
  2. B De ynlieding formulearret in gearfetting foarôf.
  3. C De ynlieding yntrodusearret de sjongster en har wurk.
  4. D De ynlieding jout in anekdoate oer de sjongster en har wurk.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 2 1 punt

Hokker rol spile it ûnderwerp natuer yn Nynke Laverman har libben as lyts famke?

  1. A De natuer wie foar Nynke benammen it plak dêr’t se opgroeide.
  2. B De teäterstikken dêr’t Nynke oan meidie, giene faak oer de natuer.
  3. C Nynke wie al op jonge leeftiid bewust fan de natuer om har hinne.
  4. D Nynke wie mear dwaande mei thús boartsjen as mei de natuer.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 3 1 punt

Neffens alinea 2 hat Nynke leard fan har reis nei Mongoalië en hat sy dy ûnderfining brûkt as ynspiraasje foar it nûmer Neighbours. Hokker ynsjoch soarge foar dy ynspiraasje?

Bekijk het antwoord
  • De kern van een goed antwoord is: (it ynsjoch) dat de minske diel is fan in gehiel of (it ynsjoch) dat de minske net better wêze kin as (oare eleminten yn) de natuer / in stien of in rivier of (it ynsjoch) dat alles lykweardich is, dat alles ferbûn is (1)

Vraag 4 1 punt

Mei hokker fraach wrakselet Nynke as mem?

  1. A oft har bern it al begripe as sy oer polityk fertelle wol
  2. B oft har bern wol bûten boartsje kinne yn dizze wrâld
  3. C oft sy har bern derfan oertsjûgje kin hoe wichtich oft leafde is
  4. D oft sy har bern earlik fertelle moat oer de problemen yn de wrâld
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

Vraag 5 1 punt

Hokker útspraak jout it bêste oan wat yn alinea 2 oer de Nomaden en yn alinea 4 oer de Yndianen sein wurdt?

  1. A Nomaden en Yndianen fine beide dat alles lykweardich en oaninoar ferbûn is.
  2. B Nomaden fiele har diel fan in gehiel en Yndianen fine dat neat fan de minske is.
  3. C Nomaden fine dat de minske net better is as in stien of rivier, Yndianen hawwe eigen grûn.
  4. D Nomaden sette de minske boppe-oan en Yndianen sette de natuer boppe-oan.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 6 2 punten

Yn de alinea’s 3 en 4 fertelt Nynke oer har bern. Neam út elke alinea ien ding dat Nynke har jonges leare wol.

Bekijk het antwoord
  • De kern van een goed antwoord is: • Alinea 3: de leafde bliuwt / kin net stikken. (r. 57-59) (1) • Alinea 4: besit is net belangryk / bestiet net (r. 63-64) of Meist eleminten fan de ierde brûke en dêrnei wer trochjaan (r. 70-71) (1) (2)

Vraag 7 1 punt

“’Dat pakt goed út’” (rigel 79) Wêr ferwiist it wurd ‘dat’ yn dy sin nei?

  1. A hoe’t Nynke har album nei bûten ta bringt
  2. B hoe’t Nynke har projekt persoanlik belibbet
  3. C hoe’t Nynke har publyk djipgong oanbiedt
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 8 1 punt

Oan de ein fan alinea 5 wurdt trije kear ferwiisd nei stilstân. Wêrtroch stie it libben foar Nynke stil?

Bekijk het antwoord
  • De kern van een goed antwoord is: troch de koroanapandemy of troch it koroanafirus (1)

Vraag 9 2 punten

Nynke fertelt dat de perioade fan stilstean foar har as persoan ek positive effekten hie. Neam trije dingen út alinea 5 dy’t dy perioade Nynke opsmiten hat.

Bekijk het antwoord
  • De kern van een goed antwoord, drie van de volgende: − Nynke belibbet har nij projekt better (om’t se foar elke podcast wer yn ’e boeken dûke mei / har fierder yn it materiaal ferdjipje kin) (r. 80-82) − Nynke ûnderfynt (mear) kreativiteit (r. 87-88) − Nynke kin har wurk op in oare wize lansearje / nei de minsken ta bringe (r. 75-79) − Nynke hat de kâns om in nij paad te finen (r. 89-91) indien drie antwoorden goed (2) indien twee antwoorden goed (1) indien minder dan twee antwoorden goed (0) (2)

Vraag 10 1 punt

Hokker kopke past it bêste boppe alinea 6?

  1. A De tiid nimme
  2. B In nije libbenswize
  3. C Rûtines en gewoanten
  4. D Sabbatical
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 11 1 punt

Sitearje de sin dêr’t Nynke in aksje yn neamt dy’t se ûndernimt yn it ramt fan har húshâldlike feroaringen.

Bekijk het antwoord
  • “Ik gean ... biologyske supermerken.’” (r. 101-105) (1)

Vraag 12 1 punt

Hokker útspraak past it bêste by alinea 7? Nynke hat it gefoel dat se

  1. A in plant mei de woartels stevich yn ’e grûn is.
  2. B mear omtinken jaan moatte soe oan oerfolken.
  3. C net altyd goed past yn de Westerske wrâld.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 13 2 punten

Yn de tekst leit Nynke ûnder mear út hoe’t se har nij album Plant presintearret oan har publyk. Yn it skema hjirûnder steane dêr fjouwer bewearingen oer. Set yn it skema op dyn útwurkblêd by elke bewearing in krúske ûnder ‘wier’ of ‘net wier’. bewearing wier net wier Nynke biedt troch it jier hinne fragminten oan en bringt it album oan de ein fan it jier út. Nynke jout by elk liet eftergrûnynformaasje yn in podcast. Nynke lit har album groeie troch de nije wize fan lansearjen. Nynke sjongt de nûmers live foar publyk en fertelt der wat by.

Bekijk het antwoord
  • bewearing wier net wier Nynke biedt troch it jier hinne fragminten oan en x bringt it album oan de ein fan it jier út. Nynke jout by elk liet eftergrûnynformaasje yn in x podcast. Nynke lit har album groeie troch de nije wize fan x lansearjen. Nynke sjongt de nûmers live foar publyk en fertelt x der wat by. indien vier antwoorden goed (2) indien drie antwoorden goed (1) indien minder dan drie antwoorden goed (0) (2)

Vraag 14 1 punt

Yn de tekst fertelt Nynke ûndere oare oer hoe’t se de minske besjocht. Hokker útspraak past it bêste by har byld fan de minske?

  1. A De minske en de natuer binne tige ferskillend.
  2. B De minske feroarsaket klimaatfersteuring.
  3. C De minske is ûnderdiel fan in grutter gehiel.
  4. D De minske kin him oeral op ’e wrâld thúsfiele.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 15 1 punt

“‘Dan soe ik it leafst in plant wêze wolle, mar hoe sjit ik woartel yn beton?’” (rigels 122-124) Hokker stylmiddel wurdt brûkt yn de slotsin fan de tekst?

  1. A byldspraak
  2. B irony
  3. C oerdriuwing
  4. D tsjinstelling
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 16 1 punt

Wat is it wichtichste doel fan de skriuwer mei dizze tekst?

  1. A aktivearje
  2. B ferdivedearje
  3. C ynformearje
  4. D oertsjûgje
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 17 1 punt

Wat is it wichtichste doel fan Nynke Laverman yn dizze tekst?

  1. A aktivearje
  2. B ferdivedearje
  3. C ynformearje
  4. D oertsjûgje
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

Tekst 2 Fielst dy in Fries, Nederlanner of Europeaan?

Fielst dy in Fries, Nederlanner of Europeaan?

Identiteit: wa bisto? Safolle minsken, safolle identiteiten. Faktoaren dy’t ús bine en skiede. Op ’e syk nei de betsjutting fan de (Fryske) identiteit gie ik yn petear mei Fryske jongelju oer harren identiteit en oft dy beynfloede wurdt troch harren bân mei Fryslân én oare lannen.

(1) In echte Fries is fansels ien dy’t eigenheid fan myn identiteit waard Frysk praat, yn Fryslân wennet en my pas dúdlik doe’t ik begûn te him of har dwaande hâldt mei Fryske 40 ferlykjen, doe’t der kontrast ûntstie.” saken, sa as skûtsjesilen en aai- Troch it wenjen en wurkjen yn oare

5 sykjen. Dêrneist is in echte Fries kultueren is Mart derefter kaam wat fansels yn it spier foar de oranje- of eigen is foar him. “Ik haw wol dat oare doarpsferiening. Net te ferjitten rêstige en stûfe yn my, dat wol typysk hâldt in echte Fries fan it Fryske 45 Frysk is. Mar ek it direkte en it lânskip: de seediken, de marren, de punktuele dat typysk Nederlânsk is.

10 doarpen, stêden, eilannen. In echte Yn Spanje is it bygelyks net slim om Fries sjocht nei Omrop Fryslân, is te let te kommen, mar ik fûn dat mar nochter en gean sa mar troch. Of neat. It liet my sjen hoe punktueel oft dochs net? Ik praat deroer mei Mart 50 ik bin en dat ik dat wurdearje.” de Vries (26) en Sieuwke Leenstra (3) Identiteit wurdt mei beynfloede

15 (25). troch ien syn karakter, troch opfie- (2) Mart komt fan Starum, mar ding, omjouwing en dingen dy’tst wennet hjoed-de-dei by syn mem yn meimakkest. Mart: “Ik bin opgroeid yn Folsgeare. Hy is ôfstudearre oan it 55 Starum, dat hat my foarme. Ik praat hbo en wurket op it stuit yn Ljouwert Frysk en Starumersk en dat ferbynt

20 by de Rabobank. Mar foardat er dêr my mei minsken en harren gewoan- kaam te wurkjen, hat er in protte ten. De oerienkomsten dy’t ik haw lannen besocht. “Myn earste reis gie mei dy minsken is wat my mei harren nei Dútslân, foar in staazje fan tsien 60 bynt, sa as de taal, mar der binne wike. Dêrnei gie ik nei Sweden, ferskillen. Doe’t ik weromkaam nei in

25 Spanje, Australië en noch even nei jier reizgjen, moast ik der wol even Fjetnam. Oeral wie ik foar langere ynkomme. Dochs fielde Fryslân hiel tiid, útsein Fjetnam.” Fansels bin ik gau wer fertroud. It is hiel relaxed om tige benijd oft syn ûnderfining yn it 65 hjir te wêzen, ik hoech my namment- bûtenlân syn identiteit beynfloede lik net oan te passen, omdat ik alle

30 hat. As ik him freegje om syn iden- gewoanten ken. It is myn basis, it titeit te omskriuwen, reitsje wy yn in fûnemint dêr’t ik mei grut wurden nijsgjirrich petear oer wat dat no eins bin.” Neffens Mart jout dat in protte is. “Wat in drege fraach”, laket Mart. 70 rêst, mar nei in pear dagen yn “Ik kin as stûfe Fries wol antwurd Starum, ûntstiet it ferlet om fierder te

35 jaan dat ik gewoan bin wa’t ik bin, gean. Syn grut oanpassingsfermogen mar sa wurket it fansels net. Ik bin en syn ferlet fan ôfwikseling hawwe bot beynfloede troch it reizgjen. De dêr in protte mei út te stean. “Ik haw

75 ferskillende freonen troch Fryslân By ús thús waarden der altyd in dêr’t ik mei omgean. Mei de iene protte dingen dien omdat it sa hearre groep bin ik mear oan it sporten, soe. Oan ’e bûtenkant moast it lykje wylst ik mei in oare groep mear oft alles goed gie. Dêr hâld ik net fan, feestjes hâldt en wer mei in oare 120 mar it is wol tekenjend foar it doarp-

80 groep ûndernim ik mear aktiviteiten. ske libben. Elkenien moat yn ’e pas Ik haw net ien manier fan wêzen. rinne, oars wurdt der oer dy praat. Ik Mart de reizger is oars as Mart dy’t bin it dêr net mei iens. Ik fyn dat op syn wurk is. Myn wearden bliuwe elkenien dingen dwaan moat op syn wol gelyk, mar ik fernim gau de 125 eigen manier en dêr hoege oaren gjin

85 sosjale noarms yn in groep en dêr oardiel oer te hawwen, want sy pas ik my by oan. Ik genietsje fan dy dogge it op harren eigen manier.” Sa frijheid en ôfwikseling.” blykt mar dat de gewoanten dêr’t (4) It docht bliken dat de betsjutting men grut mei wurdt, ynfloed hawwe fan ien syn identiteit him net maklik 130 op jins noarms en wearden. It set jin

90 fange en ûnder wurden bringe lit, oan it tinken en dêr kin in oar him om’t der safolle faktoaren by belutsen tsjin ôfsette. binne. Mart: “Ik tink dat ik myn identi- (6) Sieuwke hat ûnder har stúdzje ta teit útdraach en sichtber meitsje troch fysioterapeut in wykmannich op Sint gewoan te dwaan wat ik doch, troch 135 Maarten west. Dêr fielde se har tige

95 te wêzen.” As ik him freegje mei hok- thús. Dochs bliuwt Fryslân (en dan ker plak oft er him it meast ferbûn benammen De Gaastmar en Lang- fielt, dan komt der in dúdlike war) de feilige thúshaven. “It fielde folchoarder út. Mart: “Ik fiel my it hiel fertroud op Sint Maarten, om’t meast in Súdwesthoekske Fries, 140 elkenien dêr wolkom is. Krekt as

100 dêrnei in Fries, dan in Nederlanner thús. By ús yn it doarp wurdt mei in en dan in Europeaan. De dokter likegoed in praatsje makke as Súdwesthoeke, dat is thúskommen.” mei in postrinner. Op Sint Maarten (5) In protte oerienkomsten mar ek ûnderfûn ik itselde gefoel.” Op Sint ferskillen krij ik te hearren as ik it 145 Maarten wie de sosjale kontrôle folle

105 petear oangean mei Sieuwke, minder, neffens Sieuwke. “De oardie- opbrocht yn De Gaastmar, mar sûnt len foelen wei, om’t elkenien dêr’t ik in pear jier wennet sy yn Langwar. mei omgie, nij wie op it eilân.” As ik Sieuwke: “Ik kom fan De Gaastmar, freegje oft Sieuwke har in Friezinne dat is in lyts doarp. It is myn thús. Ik 150 fielt, krij ik in dúdlik ‘ja’ te hearren.

110 bin bekend mei de gewoanten en de “Mar”, seit sy, “ik fiel my ek in minsken. Der hearsket in echte ons- Nederlanner en in Europeaan. It is kent-ons-mentaliteit.” Loovjende mar krekt wêr’t ik bin, ik bin wol wurden foar Sieuwke har thúsgrûn, fleksibel. Om’t ik it meast yn Fryslân mar der sit ek in kearside oan in 155 bin, fiel ik my it meast Fries.”

115 doarp. “De sosjale kontrôle is grut.

naar: Joyce Folkertsma, De Nije, november 2020

Vraag 18 1 punt

De earste sin fan de ynlieding boppe de tekst is: “Identiteit: Wa bisto?” Hoe slút it ferfolch fan dy ynlieding dêr op oan?

  1. A Der wurdt in antwurd op de fraach jûn.
  2. B Der wurdt in miening oer de fraach jûn.
  3. C Der wurdt in taljochting by de fraach jûn.
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 19 1 punt

Wat is de wichtichste funksje fan alinea 1?

  1. A Alinea 1 jout in oanfolling op de fraach út de ynlieding boppe de tekst.
  2. B Alinea 1 jout in opsomming fan alles dat past by de Fryske identiteit.
  3. C Alinea 1 leit út wat in echte Fries is en wat in echte Fries docht.
  4. D Alinea 1 stelt in fraach oer wat de Fryske identiteit no eins is.
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

Vraag 20 1 punt

Wêr waard dat byld better troch?

Bekijk het antwoord
  • De kern van een goed antwoord is: trochdat Mart begûn te ferlykjen (tusken syn identiteit en de identiteit fan de oare kultuer) (r. 37-40) of trochdat der (in) kontrast ûntstie (tusken syn identiteit en de identiteit fan de oare kultuer) (r. 40) (1)

Vraag 21 1 punt

Hokker foarbyld jout Mart fan in better byld fan syn eigen identiteit?

Bekijk het antwoord
  • De kern van een goed antwoord is: Mart ûntduts syn punktuele kant / hoe punktueel oft er is (trochdat minsken yn Spanje te let kamen). (r. 47-50) (1)

Vraag 22 1 punt

Hokker kopke past it bêste boppe alinea 3?

  1. A Freonen
  2. B Oerienkomsten
  3. C Ofwikseling
Bekijk het antwoord

Antwoord: C

Vraag 23 1 punt

Hokker kopke past it bêste boppe alinea 4?

  1. A Jinsels wêze
  2. B Súdwesthoeker
  3. C Thúskommen
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 24 1 punt

Hokker twa oerienkomsten tusken himsels en de minsken yn Starum neamt Mart yn alinea 3?

Bekijk het antwoord

Opmerking Het scorepunt alleen toekennen als beide antwoordelementen goed zijn.

Vraag 25 1 punt

Hoe slút de sin “Syn grut … te stean.” (rigels 72-74) oan op it sinpart “nei in … te gean.” (rigels 70-72)

  1. A It is in ferklearring.
  2. B It is in foarbyld.
  3. C It is in konklúzje.
  4. D It is in miening.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 26 1 punt

“‘Ik genietsje fan dy frijheid en ôfwikseling.’” (rigels 86-87) Hokker sitaat út alinea 3 ferklearret it bêste wêr’t frijheid en ôfwikseling foar Mart op delkomme?

  1. A “‘Ik haw ferskillende freonen troch Fryslân dêr’t ik mei omgean.’” (rigels 74-76)
  2. B “‘Ik haw net ien manier fan wêzen.’” (rigel 81)
  3. C “‘Mart de reizger is oars as Mart dy’t op syn wurk is.’” (rigels 82-83)
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 27 1 punt

“In protte oerienkomsten mar ek ferskillen krij ik te hearren as ik it petear oangean mei Sieuwke” (rigels 103-105) Wat is it ferbân tusken dy sin en de foargeande alinea’s 2 oant en mei 4?

  1. A It is in konkludearjend ferbân.
  2. B It is in opsomjend ferbân.
  3. C It is in tsjinstellend ferbân.
  4. D It is in útlizzend ferbân.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 28 2 punten

Yn alinea 5 fertelt Sieuwke dat in neidiel fan wenjen yn in doarp as De Gaastmar is dat de sosjale kontrôle grut is. Dat betsjut dat minsken inoar yn de gaten hâlde. Hokker gefolgen fan dy situaasje neamt Sieuwke? Jou trije gefolgen.

Bekijk het antwoord
  • De kern van een goed antwoord is: − Dingen waarden dien om’t it sa hearre soe. (r. 116-118) − Oan de bûtenkant moast it lykje oft alles goed gie. (r. 118-119) − Elkenien moat yn ’e pas rinne, (oars wurdt der oer dy praat). (r. 121-122) indien drie gevolgen goed (2) indien twee gevolgen goed (1) indien minder dan twee gevolgen goed (0) (2)

Vraag 29 2 punten

Yn alinea 6 ferliket Sieuwke Sint Maarten mei it doarp dêr’t sy weikomt. Jou ien oerienkomst en ien ferskil.

Bekijk het antwoord
  • Oerienkomst: elkenien is wolkom / makket in praatsje mei-inoar (1)
  • Ferskil: op Sint Maarten wie der minder sosjale kontrôle / binne minder oardielen (as yn De Gaastmar/Langwar) (1)

Vraag 30 1 punt

“‘ik bin wol fleksibel.’” (rigels 153-154) Lis út wat Sieuwke mei dy útspraak bedoelt. Helje dyn antwurd út alinea 6.

Bekijk het antwoord
  • De kern van een goed antwoord is: Sieuwke fielt har Friezinne mar ek Nederlanner en Europeaan, it is mar krekt wêr’t sy is. of dat Sieuwke har identiteit ôfhinget fan it plak dêr’t se is. (1)

Tekst 3 Sinte Lucia yn Fryslân

Sinte Lucia yn Fryslân

Alle jierren om sinteklaasdei hinne spûket op ynternet it ferhaal om, dat Sinteklaas eartiids in húshâlding hie. Syn frou hiet fan Sintele Sij, de beide bern wiene dan Sintele Soan en Sintele Suster. Wêr komt sa’n ferhaal wei?

(1) Dêrfoar moatte wy nei de Fryske 35 Dykstra hat dit ferske heard, net op folksskriuwer Waling Dykstra (1821- skrift fûn. It wie in folksrymke. Yn dat 1914). Dy jout yn syn bestseller Uit rymke sil Sintelesij klonken hawwe as Friesland’s Volksleven it folgjende ien wurd, krekt as Sinteklaas. It is

5 ferske (yn it Hollânsk oerset): folle logysker om te lêzen fan ‘Sinte

40 Lesij’. Want ‘Lesij’ is de goeie Fryske Sinte Klaas Die speelt in alle foarm foar Lucia, krekt as ‘Merij’ foar huizen den baas. Maria. En Sinte Lucia har feest wurdt Sintele Zij Gaat alle huizen fierd ... in goed wike nei Sinteklaas! voorbij. Sintele Zoon Gaat in alle (4) Wa wie Sinte Lucia1), of yn it

10 huizen aan (binnen), 45 Frysk: Sinte Lesij? Hja moat libbe Sintele Zuster Vindt het in alle hawwe om it jier 300 hinne op it huizen duister. Italiaanske eilân Sisilië. Har heit woe har úthoulikje oan in heidenske It is net sa’n toer om dêr wer Frysk pommerant, mar Lucia ferpofte it: se fan te meitsjen, sa’t Waling Dykstra it 50 woe faam bliuwe en har libben oan

15 yn syn dagen heard hawwe moat. Kristus wije. Heit, breugeman en mienskip waarden sa lulk, dat se har Sinteklaas spilet yn alle huzen wreed fermoarden. Al by har baas, Sintelesij giet alle huzen tamtearjen barden der de nedige foarby, Sintelesoan giet yn alle 55 wûnders, en nei har dea kamen der huzen oan, Sintelesuster fynt it yn kloften pylgers om by har grêf te

20 alle huzen tsjuster. bidden. Se waard binnen de koartste kearen ien fan ’e populêrste hilligen (2) In moai rymke, mar wêr slacht it fan ’e tsjerke. Har feestdei waard 13 op? Waling seit net wêr’t er it wei hat, 60 desimber. mar hy jout al in ferklearring: Sij, (5) Krekt as by alle hilligen ûntstiene Soan en Suster binne Sinteklaas syn der allegear ferhalen. Sa wurdt se

25 húshâlding, en as Sinteklaas by de wol oanroppen as spesjale helper fan bern west hat, dan sjogge dy trije bline minsken, omdat har boalen jûnenlang oft de bern wol leaf oan it 65 besochten om har de eagen út te boartsjen binne. Subsydzje mei stekken. Sjogge jo in hilligebyld mei neikontrôle, sis mar. twa eagen op in pantsje, dan is dat

30 (3) Mar kloppet dy ferklearring wol? Lesij. It slagge net: de eagen Neffens my hat Waling dit sels waarden wol útstutsen, mar Lesij koe betocht, by wize fan mooglikheid. Yn 70 noch likegoed sjen. alle gefallen leau ik neat fan Sintele (6) Yn it noarden fan Italië hat Lucia Sij as frou fan Sinteklaas. Waling de rol fan Sinteklaas krige. Se rydt op

har ezel nachts by de huzen lâns, en is dêr foaral in feest fan ljocht bringt de bern lekkers. De bern lizze wurden, omdat yn ’e âlde

75 wat hea foar it bistje klear, en moatte tiidrekkening nei 13 desimber de har dan deljaan. Se meie net wekker dagen wer langer waarden. Mei Lesij bliuwe, want as se Lesij te sjen krije, 90 kaam it ljocht wer op ’en nij! dan struit dy harren jiske yn ’e eagen (8) Sintelesij dy’t ‘alle huzen foarby’ en dan wurde se blyn. giet, soe dus wolris in oanwizing

80 (7) It bekendste is it Lucia-feest út wêze kinne dat der fanâlds ek sa’n Skandinavië. Dêr kriget ien famke in ljochtfeest yn Fryslân west hat. En krâns fan kearsen op ’e holle. Dy is 95 omdat it feest út Skandinavië oer- dan dat jiers Lucia en rint yn it wyt waaid is nei Amearika, en dêr hiel- oan it haad fan in hiele optocht mei titen populêrder wurdt, kin it hjir dus

85 oare fammen troch it doarp. Sintelesij ek noch wolris weromkomme.

in frou ferklaaid as Sinte Lucia

naar: Liuwe H. Westra, Friesch Dagblad, december 2020

noot 1 Sinte Lucia is, krekt lykas Sinteklaas, in hillige. Dat betsjut dat hja

  • nei har ferstjerren
  • in titel krigen hat dy’t yn it kristendom betsjut dat hja tige rjochtskepen en leauwich libbe hat en dat hja wûnders ferrjochte hat.

De teksten die voor dit examen gebruikt zijn, zijn bewerkt om ze geschikt te maken voor het examen. Dit is gebeurd met respect voor de opvattingen van de auteur(s). Wie kennis wil nemen van de oorspronkelijke tekst(en), raadplege de vermelde bronnen. Het College voor Toetsen en Examens is verantwoordelijk voor vorm en inhoud van dit examen.

►►► ν

Vraag 31 1 punt

Wat is de funksje fan de ynlieding boppe de tekst? De skriuwer wol de oandacht fan de lêzer lûke troch

  1. A de lêzer nijsgjirrich te meitsjen.
  2. B in antwurd op in fraach te jaan.
  3. C in gearfetting fan de tekst te jaan.
  4. D in persoan te yntrodusearjen.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 32 1 punt

“Subsydzje mei neikontrôle, sis mar.” (rigels 28-29) Wat bedoelt de skriuwer mei dy konklúzje? De frou en bern fan Sinteklaas kontrolearje oft

  1. A alle bern harren boartersguod wol fertsjinne hawwe.
  2. B alle bern wol genôch boartersguod krigen hawwe.
  3. C alle bern wol goed op harren boartersguod passe.
  4. D alle bern wol wiis binne mei harren boartersguod.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 33 1 punt

Hoe kaam Waling Dykstra neffens de skriuwer oan it ferhaal fan Sintelesij?

  1. A Hy hie it ferhaal fûn yn in Nederlânsktalich boek.
  2. B Hy hie it ferhaal heard en dêrnei opskreaun.
  3. C Hy hie it ferhaal sels betocht.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 34 1 punt

Yn alinea 3 stelt de skriuwer de fraach “Mar kloppet dy ferklearring wol?” (rigel 30) Lis út wêrom’t de skriuwer dy fraach stelt.

Bekijk het antwoord
  • De kern van een goed antwoord is: De skriuwer tinkt dat de ferklearring fan Waling Dykstra net kloppet / wier is / dat Waling Dykstra de ferklearring sels betocht hat. (1)

Vraag 35 1 punt

Wat is de funksje fan alinea 3?

  1. A It is in anekdoate.
  2. B It is in gearfetting.
  3. C It is in probleemstelling.
  4. D It is in útlis.
Bekijk het antwoord

Antwoord: D

Vraag 36 1 punt

Hokker bewearing docht de skriuwer yn alinea 3?

  1. A Sintelesij hat har eigen feest.
  2. B Sinte Merij is in suster fan Sintelesij.
  3. C Sintelesij is de frou fan Sinteklaas.
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Vraag 37 1 punt

Wêrom waard Lucia straft? Helje dyn antwurd út alinea 4.

Bekijk het antwoord
  • De kern van een goed antwoord is: omdat sy har net úthoulikje liet (en faam bliuwe woe en har libben oan Kristus wije woe) of omdat sy net die wat har heit fan har ferwachte / easke (1)

Vraag 38 1 punt

Alinea 5 jout ynformaasje oer Lucia har betsjutting as hillige. Wat is symboalysk foar Sinte Lucia, neffens alinea 5?

Bekijk het antwoord
  • De kern van een goed antwoord is: (útstutsen) eagen of in hilligebyld mei twa eagen op in pantsje (1)

Vraag 39 1 punt

Der binne oerienkomsten tusken de persoanen Sinte Lucia en Sinteklaas. Neam út alinea 6 ien oerienkomst.

Bekijk het antwoord
  • De kern van een goed antwoord is: Lucia rydt krekt as Sinteklaas op in bist (nachts by de huzen lâns). (r. 72-73) of Lucia bringt krekt as Sinteklaas (yn ’e nacht op in bist) lekkers nei de bern ta. (r. 73-74) of De bern lizze wat hea foar it bist(je) klear en moatte dêrnei op bêd. (r. 74-76). (1)

Vraag 40 1 punt

It feest fan Sintelesij/Sinte Lucia wurdt yn Skandinavië sjoen as it feest fan ljocht. Wêrom is dat it gefal? Helje dyn antwurd út alinea 7.

Bekijk het antwoord
  • De kern van een goed antwoord is: Yn ’e âlde tiidrekkening begûnen nei 13 desimber de dagen wer langer te wurden. of Mei Lesij kaam it ljocht wer op ’en nij. (1)

Vraag 41 1 punt

Wat is it ferbân tusken de alinea’s 7 en 8?

  1. A It is in ferlykjend ferbân.
  2. B It is in konkludearjend ferbân.
  3. C It is in tsjinstellend ferbân.
  4. D It is in útlizzend ferbân.
Bekijk het antwoord

Antwoord: B

Vraag 42 1 punt

Wat binne de doelen fan de tekst?

  1. A ferdivedearje en ynformearje
  2. B ynformearje en oertsjûgje
  3. C oertsjûgje en ferdivedearje
Bekijk het antwoord

Antwoord: A

Bron: College voor Toetsen en Examens, centraal examen vmbo-gl/tl Fries 2023, tijdvak 1. Afbeeldingen en de exacte opmaak staan in het originele examen: https://www.examenblad.nl/2023/vmbo-gl/documenten/cse-1/gt-1017-a-23-1-o

Andere examens Fries vmbo-gl/tl

Veelgestelde vragen

Hoeveel vragen heeft het eindexamen Fries vmbo-gl/tl 2023, tijdvak 1?

Het centraal examen Fries vmbo-gl/tl 2023, tijdvak 1 telt 42 vragen. Alle vragen vallen onder lezen.

Wat zijn de antwoorden van het examen Fries vmbo-gl/tl 2023, tijdvak 1?

Op deze pagina staat bij elke vraag het antwoord uit het officiële correctievoorschrift van het College voor Toetsen en Examens, met de punten per onderdeel. Bij meerkeuzevragen staat de juiste letter erbij.

Waar vind ik het correctievoorschrift van Fries vmbo-gl/tl 2023, tijdvak 1?

Het correctievoorschrift staat op examenblad.nl, de site van het College voor Toetsen en Examens (https://www.examenblad.nl/2023/vmbo-gl/documenten/cse-1/gt-1017-a-23-1-c).

Hoe oefen ik met het examen Fries vmbo-gl/tl 2023, tijdvak 1 en krijg ik feedback?

Vraag je docent om het examen als oefentoets klaar te zetten in ToetsChecker. Je maakt het op papier of online, en het AI-model kijkt het na volgens het correctievoorschrift, met feedback per vraag. Je docent geeft het resultaat daarna vrij.