Eindexamen geschiedenis havo 2023, tijdvak 1: vragen en antwoorden
Alle vragen met het antwoord uit het correctievoorschrift. Opgaven: Door de tijd heen, Vroegmoderne tijd, Moderne tijd.
Het centraal examen geschiedenis havo 2023, tijdvak 1 telt 25 vragen. De meeste vragen gaan over tijd van burgers en stoommachines (7), tijd van televisie en computer (5) en historische vaardigheden (4). De opgaven en het correctievoorschrift staan op examenblad.nl. Met ToetsChecker maakt een klas het examen op papier en doet het AI-model per vraag een nakijkvoorstel met feedback, dat de docent controleert en vrijgeeft.
Onderwerpen in dit examen
| Onderwerp | Vragen | Aantal |
|---|---|---|
| Tijd van burgers en stoommachines | 9, 11-15, 25 | 7 |
| Tijd van televisie en computer | 18-20, 22, 24 | 5 |
| Historische vaardigheden | 1, 10, 16-17 | 4 |
| Tijd van regenten en vorsten | 4-6 | 3 |
| Tijd van ontdekkers en hervormers | 2-3 | 2 |
| Tijd van pruiken en revoluties | 7-8 | 2 |
| Koude Oorlog | 21, 23 | 2 |
Vergeleken met andere jaren
Vergeleken met de andere 17 examens geschiedenis havo sinds 2018: dit examen vroeg meer over tijd van burgers en stoommachines (28% van de vragen, gemiddeld 18%) en tijd van televisie en computer (20% van de vragen, gemiddeld 11%). Minder over tijd van wereldoorlogen (0% van de vragen, gemiddeld 16%).
Opgaven en correctievoorschrift
De documenten staan op examenblad.nl, de officiële site van het College voor Toetsen en Examens. ToetsChecker haalt ze daar op als je het examen in de vragenbank kiest.
Oefenen als leerling
Een oud examen maken is de beste voorbereiding, maar zonder nakijken weet je niet waar je punten verliest. Met ToetsChecker maak je het examen geschiedenis havo 2023, tijdvak 1 op papier, net als het echte examen, of online als je docent het digitaal klaarzet. Het AI-model kijkt het na volgens het officiële correctievoorschrift. Zodra je docent het resultaat vrijgeeft, zie je per vraag wat goed was en wat er ontbrak.
Nakijken als docent
Start gratis vanaf deze pagina
Maak een gratis account vanaf deze pagina, dan staat het examen geschiedenis havo 2023, tijdvak 1 meteen voor je klaar als correctiemodel, met alle vragen en het correctievoorschrift. Dat kost geen credits.
Laat de klas het examen maken
Op papier, zoals het echte examen: je scant de stapel in één keer of mailt de scan naar je scanadres. Of online, als digitale toetsafname met toezicht; de opgavetekst staat dan als bron bij elke vraag. Afbeeldingen uit het examen gaan niet mee, die staan in de PDF van de opgaven.
Geef de resultaten vrij
Het AI-model kijkt elk examen na volgens het correctievoorschrift en schrijft feedback per vraag. Bij een oefenexamen geef je alles in één keer vrij; bij een toets die meetelt loop je het voorstel eerst na. De leerling ziet het resultaat pas na jouw vrijgave.
ToetsChecker is geen examensite: je kijkt er ook je eigen SO's, proefwerken, praktische opdrachten en verslagen mee na, handgeschreven of digitaal, met jouw correctiemodel en feedback per vraag. Een gratis account heeft alle functies en 200 credits per maand, genoeg om ongeveer 100 toetsen te laten nakijken. Maak een gratis account of lees eerst hoe het nakijken werkt.
Vragen en antwoorden
Hieronder staan de opgaven en vragen van het examen geschiedenis havo 2023, tijdvak 1. Onder elke vraag klap je het antwoord uit het correctievoorschrift open. Probeer de vraag eerst zelf.
Door de tijd heen
De volgende gebeurtenissen in het Britse Rijk staan in willekeurige volgorde:
1 Hoogopgeleide Indiërs richtten het Indian National Congress op om meer inspraak te krijgen in het Britse beleid in India.
2 In Amerika kwamen kolonisten in verzet nadat de Engelse koning de anglicaanse kerk daar tot staatskerk maakte.
3 Kort na het neerslaan van een slavenopstand op Jamaica schafte het Britse parlement de slavernij af in de koloniën.
4 Na de Eerste Wereldoorlog maakte de Britse regering zich zorgen dat de Indiase onafhankelijkheidsbeweging sterker werd omdat Indiase soldaten voor Groot-Brittannië hadden gevochten.
5 Na het neerslaan van een opstand van ontevreden Indiase soldaten, kwam Brits-Indië onder direct gezag van de Britse regering.
6 Uit onvrede over het Britse beleid vormden Amerikaanse kolonisten een federale staat.
Vraag 1 2 punten
Zet deze gebeurtenissen in de juiste chronologische volgorde van vroeger naar later. Noteer alleen de nummers.
Bekijk het antwoord
Opmerking Als door het weglaten van één foutief geplaatst nummer een verder complete en foutloze reeks ontstaat, wordt 1 scorepunt toegekend.
Vroegmoderne tijd
Gebruik bron 1. Een conclusie: De Europese overzeese expansie draagt bij aan het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance.
Vraag 2 3 punten
Geef aan:
- welk motief voor de overzeese expansie je kunt afleiden uit de voorwerpen die uit Amerika zijn meegenomen, en
- op welke wijze de expansie bijdraagt aan het veranderende mens- en wereldbeeld, waarbij je je antwoord ondersteunt met een verwijzing naar de bron.
Bron 1
In 1520 krijgt de Duitse kunstenaar Albrecht Dürer een rondleiding door de schatkamer van de Spaanse koning Karel I. In zijn dagboek schrijft hij:
Ik zag de dingen die uit het nieuwe goudland1) naar de koning waren gebracht: een vaambrede2) zon van zuiver goud en een even grote maan van zilver; verder twee kamers met wapenuitrustingen van de mensen daar met alle soorten wonderbaarlijke wapens, harnassen, speren, prachtige schilden, buitengewone kleding, bedden en allerlei andere schitterende gebruiksvoorwerpen, waarbij wonderen in het niet verzonken. Al deze dingen zijn zo kostbaar dat ze op een waarde van 100.000 florijnen geschat worden. In alle dagen van mijn leven heb ik nog nooit iets gezien dat me zo geraakt heeft, want er lagen wonderbaarlijke kunstwerken bij en ik verbaasde me over de subtiele kunstzin van mensen in vreemde landen.
noot 1 Dürer bedoelt hiermee de Spaanse gebieden in Amerika. noot 2 Een vaam is een oude lengtemaat van bijna 2 meter.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
Voorbeeld uit het correctievoorschrift:
- wat blijkt uit de beschrijving van Dürer waarin hij (een van de volgende): (1p)
- de wapens wonderbaarlijk noemt.
- de voorwerpen beter vindt dan wonderen.
- zich verbaast over de subtiele kunstzin van de mensen in vreemde landen/van de Amerikanen.
Opmerking Alleen als bij de tweede deelvraag een juiste uitleg wordt gegeven over het verband tussen de expansie en het veranderende mens- en wereldbeeld, wordt 1 scorepunt toegekend aan een daarbij passende verwijzing naar de bron.
In 1594 gaf generaal Willem Lodewijk van Nassau-Dillenburg aan de opperbevelhebber van het leger van de Republiek het advies om ‘de contramars’ in te voeren. Dit was een methode waardoor soldaten sneller klaarstonden voor de aanval. Willem Lodewijk had over de contramars gelezen in het boek Tactische theorie van de Griekse schrijver Aelianus uit de tweede eeuw.
Vraag 3 4 punten
Geef een politiek-militaire en een culturele verklaring voor het advies van Willem Lodewijk om de contramars in te voeren, waarbij je telkens het kenmerkende aspect uit de zestiende eeuw noemt dat hierbij past. Let op: je mag een kenmerkend aspect maar één keer gebruiken.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Voorbeeld uit het correctievoorschrift:
- Willem Lodewijk geïnteresseerd was in het doen van onderzoek naar militaire tactieken (1p)
- wat past bij '(het veranderende mens- en wereldbeeld van de renaissance en) het begin van een nieuwe wetenschappelijke belangstelling' (1p)
Opmerking Als bij de culturele verklaring alleen 'de renaissance' / 'het veranderende mens- en wereldbeeld' wordt genoemd zonder in te gaan op het begin van de wetenschappelijke belangstelling, wordt geen scorepunt toegekend.
Gebruik bron 2. De Champlain publiceert het boek Reizen kort na zijn benoeming als vicegouverneur van de Franse kolonie in Amerika.
Vraag 4 2 punten
Toon aan, telkens met een verwijzing naar de prent, dat De Champlain:
- zijn benoeming als vicegouverneur rechtvaardigt, en
- de waarschuwing geeft dat de Franse belangen in Amerika gevaar lopen.
Bron 2
Een prent uit 1613 uit het boek Reizen van Samuel de Champlain, de vicegouverneur van de Franse kolonie in Amerika:
Toelichting: De Champlain tekent zelf de afbeeldingen voor zijn boek. Deze prent beeldt een gevecht af tussen inheemse volkeren in Noordoost-Amerika. De Champlain staat in het midden en vecht met de Algonquin tegen de Haudenosaunee.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
Opmerking Alleen als het antwoord een combinatie bevat van een verwijzing naar de prent en (bij de eerste deelvraag) een juiste rechtvaardiging voor zijn benoeming en (bij de tweede deelvraag) een juiste waarschuwing, wordt telkens 1 scorepunt toegekend.
Twee gegevens over Rachel Ruysch (1664-1750):
1 Rachel bestudeerde inheemse bloemen om ze na te tekenen en op te nemen in een verzameling.
2 Rachel werd beroemd in de Republiek vanwege haar geschilderde bloemstillevens, die populair waren bij Amsterdamse regenten.
Vraag 5 2 punten
Noem bij elk gegeven een ander kenmerkend aspect uit de zeventiende eeuw dat hierbij past. Let op: je mag een kenmerkend aspect maar één keer gebruiken.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Opmerking Als bij de tweede deelvraag 'Gouden Eeuw' wordt geantwoord, wordt geen scorepunt toegekend (omdat dit de aanduiding is van een periode en geen kenmerkend aspect).
Gebruik bron 3. Twee conclusies:
1 Het verbod op dit huwelijk past bij de samenleving tijdens het ancien régime.
2 Anne Marie Louise van Orléans wil met deze beschrijving van de gebeurtenis haar status aan het hof benadrukken.
Vraag 6 4 punten
Leg beide conclusies uit met telkens een verschillende verwijzing naar de bron.
Bron 3
Anne Marie Louise van Orléans is een nicht van de Franse koning Lodewijk XIV. Zij wil in 1670 trouwen met hertog De Lauzun, die van lagere komaf is. Ze schrijft in haar memoires:
De koning zei: “Er is mij verteld dat ik je opoffer om meneer De Lauzun een fortuin te bezorgen, dat dit in andere landen een ongunstige indruk zou maken en dat ik dit huwelijk niet mag toelaten.” (…) “Ah, Sire”, riep ik, “wat zegt u nu! Wat wreed!” Hij wierp zichzelf op de knieën, ik deed hetzelfde en we bleven zo wel drie kwartier zitten, in elkaars armen, zijn wang tegen de mijne; hij weende net zo openlijk als ik.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
- Voorbeeld van een juist antwoord is: bij 1: Tijdens het ancien régime is Frankrijk een standenmaatschappij / wordt je plaats in de samenleving bepaald door geboorte / wordt Frankrijk geregeerd door een absoluut vorst, waardoor Anne Marie Louise niet mag trouwen met een lagere/arme edelman / waardoor Anne Marie Louise moet luisteren naar de koning. bij 2: Anne Marie Louise beschrijft dat de koning met haar meeleeft / dat de koning bezorgd is dat het huwelijk onder haar stand is, waarmee Anne Marie Louise wil benadrukken dat zij een hoge status heeft / dat zij behoort tot de intimi van de koning. per juiste combinatie van uitleg en verwijzing naar de bron (2) (4)
Een gegeven: In 1763 bepaalde de Britse koning George III dat trouwe officieren en soldaten uit zijn leger in nieuw veroverd gebied in Noord-Amerika grond kregen. De voorwaarde was dat ze deze grond in gebruik moesten nemen als landbouwgrond.
Vraag 7 2 punten
Geef met telkens een andere verwijzing naar het gegeven aan welk politiek en welk economisch doel George III wilde bereiken.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- George III wilde bereiken dat hij meer politieke macht had over de kolonie door het geven van grond aan trouwe Britse soldaten / door zelf te bepalen wie er in aanmerking kwam voor grond (1)
- George III wilde met de bepaling dat de soldaten de grond in gebruik moesten nemen als landbouwgrond bereiken dat de kolonie meer producten / winst opleverde (1)
Gebruik bron 4. Twee beweringen:
1 Abigail Adams gebruikt in haar oproep een argument waarmee de Amerikaanse opstandelingen hun strijd rechtvaardigen.
2 Abigail Adams gaat bij haar oproep om vrouwenrechten niet uit van het verlichte ideaal van natuurlijke rechten.
Vraag 8 3 punten
Ondersteun de beweringen door:
- aan te geven welk argument van de Amerikaanse opstandelingen Abigail Adams gebruikt, en
- uit te leggen dat Abigail Adams in haar oproep niet uitgaat van natuurlijke rechten.
Bron 4
Op 31 maart 1776 schrijft Abigail Adams over het samenstellen van een nieuw wetboek aan haar man John, een van de opstellers van de Amerikaanse Onafhankelijkheidsverklaring:
Wees tegenover hen [dames] ruimhartiger en aardiger dan jullie voorvaderen. Geef hun echtgenoten niet zo’n onbeperkte macht. Denk eraan dat alle mannen tirannen zouden zijn als ze konden. Als er geen speciale zorg en aandacht wordt besteed aan de dames, zijn we vastbesloten een opstand aan te wakkeren. We zullen ons niet gebonden voelen aan wetten die niet met onze instemming en inspraak tot stand zijn gekomen. (…) Beschouw ons als wezens die door de Voorzienigheid1) onder jullie bescherming zijn geplaatst en maak in navolging van het Opperwezen1) alleen met het oog op ons geluk gebruik van die macht.
noot 1 Abigail Adams bedoelt God.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
Opmerking Alleen als het antwoord op de tweede deelvraag een combinatie is van een juiste uitleg dat Abigail Adams niet uitgaat van natuurlijke rechten met een daarbij passende verwijzing naar de bron, worden scorepunten toegekend.
Gebruik bron 5. De voordelen van het Grand Trunk Canal die Pennant beschrijft maken de verdere industrialisering van Groot-Brittannië mogelijk.
Vraag 9 2 punten
Geef aan voor twee voordelen die Pennant beschrijft, op welke wijze die de verdere industrialisering van Groot-Brittannië mogelijk maken.
Bron 5
In 1777 wordt in Groot-Brittannië het Grand Trunk Canal geopend, dat met meer dan
70 sluizen de rivier de Trent met de rivier de Mersey verbindt. De Britse onderzoeker Thomas Pennant schrijft over zijn reis langs dat kanaal:
Een huisje is niet langer bedekt met een armoedig rieten dak maar is nu behoorlijk bedekt met leisteen, dat hier gebracht is vanuit de verre heuvels van Wales of Cumberland1). De velden, die eerst braak lagen, zijn nu gedraineerd en met de hulp van mest - die belastingvrij via het kanaal is gebracht - dragen ze nu rijkelijk vrucht. Plaatsen waar men nauwelijks steenkool had, worden nu ruimschoots voorzien van dat belangrijke product en tegen een redelijke prijs. En wat van nog groter belang is, is dat de handelaren die een monopolie hadden op graan, hun beruchte handel niet langer kunnen voeren, want nu de verbinding is geopend tussen Liverpool, Bristol en Hull2) en het kanaal dwars door gewesten gaat die rijk zijn aan graan, kan er veel meer graan worden vervoerd.
noot 1 Wales en Cumberland liggen in Groot-Brittannië. noot 2 Liverpool, Bristol en Hull zijn Britse steden.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
- Pennant beschrijft dat door het kanaal goedkoop/meer kolen worden vervoerd / kolen worden gebracht naar een groter gebied, waardoor stoommachines van kolen kunnen worden voorzien (wat verdere industrialisering mogelijk maakt) (1)
- Pennant beschrijft dat door het kanaal goedkoop/meer graan kan worden vervoerd / graan kon worden gebracht naar een groter gebied, waardoor meer fabrieksarbeiders kunnen worden gevoed (wat verdere industrialisering mogelijk maakt) (1)
Gebruik bron 6. Tipoe laat het kunstwerk in zijn paleis in India tentoonstellen. Nadat Britse soldaten het paleis hebben veroverd, wordt het kunstwerk naar Groot-Brittannië gebracht en tentoongesteld in het museum van de East India Company in Londen. Tipoe en de East India Company willen elk met het tentoonstellen van het kunstwerk een boodschap overbrengen over het Britse imperialisme.
Vraag 10 4 punten
Leg voor beide apart uit welke boodschap dat is.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Voorbeeld uit het correctievoorschrift:
- De East India Company wil de boodschap overbrengen dat het Britse imperialisme in India gerechtvaardigd is omdat de Britten moeten worden beschermd tegen aanvallen / dat de Britten de Indiërs moeten beschaven door een kunstwerk te tonen dat moet laten zien dat Indiërs 'barbaarse' gewoontes hebben (in de ogen van veel Britten op dat moment) (2p)
Opmerking Alleen als het antwoord telkens een combinatie bevat van een juiste boodschap en een verwijzing naar het tentoonstellen van het kunstwerk, worden scorepunten toegekend.
Moderne tijd
Gebruik bron 7. In 1803 vindt in Groot-Brittannië een debat plaats over het afschaffen van de slavenhandel. Lady Nugent reageert op dit debat.
Vraag 11 2 punten
Leg uit dat het eenzijdige beeld dat Lady Nugent weergeeft van de slavernij in Jamaica past bij haar positie.
Bron 7
Lady Maria Nugent is de echtgenote van de Britse gouverneur van Jamaica. Zij houdt een dagboek bij tijdens haar verblijf op het eiland. In 1803 schrijft ze:
Ik heb mezelf vermaakt met het lezen van het bewijs dat de indieners van de Petitie voor de Afschaffing van de Slavernij hebben gepresenteerd. Voor zover ik kan zien en horen over de mishandeling van slaven, denk ik dat wat zij hierover zeggen zwaar overdreven is. Ongetwijfeld zullen er mensen zijn die hun macht wel eens misbruiken; maar in het algemeen geloof ik dat de slaven extreem goed behandeld worden. Toch denk ik dat de slavenhandel niet nodig zou zijn, als religie, fatsoen en orde onder de zwarten zou heersen; als zij overgehaald konden worden om te trouwen.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
Opmerking Alleen als het antwoord een combinatie bevat van het eenzijdige beeld dat Lady Nugent weergeeft met een verklaring hiervoor vanuit haar positie, worden scorepunten toegekend.
Gebruik bron 7 opnieuw. Stel: je doet onderzoek naar het superioriteitsgevoel onder Britse kolonisten.
Vraag 12 2 punten
Leg uit welke redenering van Lady Nugent je kunt gebruiken voor je onderzoek.
Bron 7
Lady Maria Nugent is de echtgenote van de Britse gouverneur van Jamaica. Zij houdt een dagboek bij tijdens haar verblijf op het eiland. In 1803 schrijft ze:
Ik heb mezelf vermaakt met het lezen van het bewijs dat de indieners van de Petitie voor de Afschaffing van de Slavernij hebben gepresenteerd. Voor zover ik kan zien en horen over de mishandeling van slaven, denk ik dat wat zij hierover zeggen zwaar overdreven is. Ongetwijfeld zullen er mensen zijn die hun macht wel eens misbruiken; maar in het algemeen geloof ik dat de slaven extreem goed behandeld worden. Toch denk ik dat de slavenhandel niet nodig zou zijn, als religie, fatsoen en orde onder de zwarten zou heersen; als zij overgehaald konden worden om te trouwen.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
- Voorbeeld van een juist antwoord is: De redenering van Lady Nugent dat het beter zou zijn als slaafgemaakten normen en waarden van de Engelsen / normen en waarden op het gebied van religie/fatsoen/orde het huwelijk zouden overnemen, is bruikbaar voor het onderzoek omdat hieruit blijkt dat Lady Nugent ervan uitgaat dat de cultuur van slaafgemaakten minder waard is (wat een voorbeeld is van het superioriteitsgevoel onder Britse kolonisten). (2)
In 1828 publiceerde een Britse krant De herinneringen van Robert Blincoe: een zevenjarige weesjongen die vanuit het werkhuis in Londen naar een spinnerij werd gestuurd, waar hij alle ellende van het leven daar heeft moeten doorstaan. Dit verhaal, dat was gebaseerd op ware gebeurtenissen, werd later opnieuw uitgegeven. Daarmee wilden uitgevers de aanname van een wet door het Britse parlement bevorderen.
Vraag 13 3 punten
Noem deze wet uit 1833 en leg uit op welke wijze de heruitgave van het levensverhaal van Blincoe de aanname van juist deze wet kon bevorderen.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- De (aanname van de) Factory Act moest worden bevorderd (1)
- Dit verhaal ging over een kind dat op jonge leeftijd / onder vreselijke omstandigheden in de fabriek moest werken waardoor steun/begrip/instemming werd opgeroepen onder de lezers voor de aanname van de Factory Act (die kinderarbeid verbood/de werkomstandigheden in de fabrieken zou verbeteren) (2)
In 1840 mochten bij een anti-slavernijconventie Amerikaanse vrouwelijke abolitionisten niet deelnemen aan debatten en niet meestemmen over besluiten. Ze mochten wel toekijken vanaf het balkon. Het nieuws over het weigeren van de vrouwen kreeg veel media-aandacht.
Vraag 14 2 punten
Leg uit dat deze gebeurtenis de groei van de Amerikaanse vrouwenkiesrechtbeweging bevorderde.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- Voorbeeld van een juist antwoord is: Doordat de vrouwen niet actief mee mochten doen aan de conventie realiseerden vrouwen zich dat (als zij mee wilden doen in de strijd tegen slavernij) ze naar gelijke rechten/kiesrecht voor vrouwen moesten streven. of Door de media-aandacht voor de vrouwen die niet mee mochten debatteren/stemmen over de afschaffing van slavernij ontstond meer steun/begrip voor de eis van vrouwen om kiesrecht te krijgen / meldden meer mensen zich aan bij groepen die zich inzetten voor vrouwenkiesrecht. (2)
Gebruik bron 8. Een bewering: Witbooi vindt het Duitse imperialisme een bedreiging.
Vraag 15 2 punten
Ondersteun deze bewering door:
- aan te tonen dat Witbooi het politieke aspect van het Duitse imperialisme bekritiseert, en
- de reactie van Witbooi vanuit zijn eigen achtergrond te verklaren.
Bron 8
Hendrik Witbooi is de leider van de Nama (een volk in het huidig Namibië). In 1890 schrijft hij een brief aan Maharero Tjamuaha die de leider is van het Herero-volk:
Ik weet niet hoe goed je hierover hebt nagedacht. Kan jij voldoende de gevolgen overzien van het vragen van Duitse bescherming? Ik weet niet zeker of jij en de Herero de gebruiken, wetten en acties van een buitenlandse mogendheid begrijpen. Ik weet niet zeker hoelang je onder hun bescherming zult kunnen blijven. Het gedrag van dr. Göring1) zal voor jou onbegrijpelijk zijn! Je zult wel heel ontevreden zijn als je niet langer kunt handelen volgens je eigen wensen, wetten en oude gebruiken. Maar het is nu duidelijk al te laat. Je hebt dr. Göring zijn zin al gegeven. Hij gaat duidelijk niet voor jou buigen en jij zult je ongemakkelijk gaan voelen als je voor hem moet buigen. Omdat hij je nu al in zijn macht heeft, kan niemand je meer helpen.
noot 1 Dr. Göring is de commissaris van de kolonie Duits-Zuidwest-Afrika.
Toelichting: De Herero sluiten in 1890 een verdrag met Duitsland. De Nama zijn dan al jarenlang in oorlog met de Herero over landbouwgronden.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
- Witbooi waarschuwt dat de Duitsers de Herero in hun macht hebben / dat de Herero moeten buigen voor de Duitsers (wat een politiek aspect van imperialisme is) (1)
- Witbooi is als leider van de Nama bezorgd over de veiligheid/machtspositie van zijn eigen volk omdat de Herero door de Duitsers worden geholpen (in de oorlog) / Witbooi wil als leider van een Afrikaans volk Afrika behoeden voor de groeiende invloed van het Duits imperialisme (1)
De volgende gegevens over migranten, die naar Nederland kwamen in de twintigste eeuw, staan in willekeurige volgorde:
1 De Bosnische Mirha Ramić vluchtte vlak voor de val van Srebrenica met haar familie naar Nederland.
2 Frans Fierens werd na de Duitse inval in België naar Nederland gestuurd, dat de hele oorlog neutraal bleef.
3 Ietje van Leeuwen vluchtte met haar moeder en broers naar Nederland vlak na de onafhankelijkheidsverklaring van Indonesië.
4 Mohammed Sidali kwam als gastarbeider uit Marokko naar Nederland om te werken in de metaalindustrie.
5 Omdat de Duitse economie leed onder de kort daarvoor ingevoerde herstelbetalingen werkte Anna Haye in Nederland als dienstbode.
6 Vanwege de onveilige situatie voor Joden in Duitsland vluchtten Otto en Edith Frank met hun dochters Margot en Anne naar Amsterdam.
Vraag 16 2 punten
Zet deze gegevens in de juiste chronologische volgorde, van vroeger naar later. Noteer alleen de nummers.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Opmerking Als door het weglaten van één foutief geplaatst nummer een verder complete en foutloze reeks ontstaat, wordt 1 scorepunt toegekend.
Gebruik bron 9. Stel: je doet onderzoek naar de politiek in Duitsland in de jaren 1920 en je hebt twee onderzoeksgebieden:
1 Oorzaken van de instabiele democratie van Duitsland.
2 De dreiging van de communisten in Duitsland.
Vraag 17 4 punten
Leg uit dat de bron:
- meer betrouwbare informatie bevat voor het eerste onderzoeksgebied, en
- minder betrouwbare informatie bevat voor het tweede onderzoeksgebied.
Bron 9
Wolfgang Teubert wordt in de jaren 1920 lid van de SA, een paramilitaire organisatie van de NSDAP. Hij beschrijft de sfeer in die periode:
Het was spannend. Er was kameraadschap, de mentaliteit van ‘er voor elkaar zijn’. Dat is voor een jongeman iets fantastisch, zeker toen. We marcheerden achter de hakenkruisvlag door de stadjes. Naast het werk was de SA onze enige bezigheid. Er was gevaar, de bedreigingen door andere lui1). Avond aan avond beschermden we bijeenkomsten om de SA te ondersteunen, niet alleen in onze stad, maar op allerlei plaatsen. We hadden geen wapens, maar gebruikten onze vuisten als zelfverdediging en aanvalswapen als het nodig was. En het was vaker wél nodig dan niet! Stoelen breken in de zaal en dan met de stoelpoten vechten, dat gebeurde ook.
noot 1 Teubert bedoelt de communisten.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
Opmerking Alleen als het antwoord een combinatie bevat van een juiste uitleg waardoor de beschrijving meer/minder betrouwbaar is in combinatie met een passende verwijzing naar de beschrijving, worden telkens scorepunten toegekend.
Gebruik bron 10. Je wilt deze foto gebruiken bij een onderzoek naar de West-Duitse samenleving vlak na het einde van de Tweede Wereldoorlog.
Vraag 18 4 punten
Leg uit dat je met deze foto:
- de ontwrichting van de West-Duitse samenleving na de capitulatie in
1945 kunt laten zien, en
- de moeizame denazificatie in West-Duitsland kunt verklaren.
Bron 10
Foto van Duitse krijgsgevangenen van de westerse geallieerden. Deze gevangenen zijn opgesloten in Rheinwiesenlager, waar tussen april en oktober 1945 meer dan een miljoen gevangenen verblijven:
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
Voorbeeld uit het correctievoorschrift:
- Deze foto laat zien dat krijgsgevangen worden opgesloten in overvolle kampen, waardoor de Duitse afkeer groeit voor de geallieerden (zodat de denazificatie moeizaam verloopt) (2p)
In juli 1947 werd in Parijs de verdeling van het geld van het Marshallplan besproken. Er ontstond een discussie over het Ruhrgebied, een belangrijk industriegebied in West-Duitsland. De Verenigde Staten stelden voor om daar de kolenproductie te stimuleren. Frankrijk was tegen het voorstel, Nederland steunde dit voorstel wel.
Vraag 19 3 punten
Verklaar:
- dat de Verenigde Staten dit voorstel deden vanwege de internationale verhoudingen op dat moment, en
- met welk politiek motief Frankrijk het voorstel afwees, en
- vanuit welk binnenlands belang Nederland ervoor koos het voorstel te steunen.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Voorbeeld uit het correctievoorschrift:
- De Marshallhulp was belangrijk voor de wederopbouw van de Nederlandse economie, waardoor Nederland de Verenigde Staten niet wilde tegenwerken door het voorstel af te wijzen (1p)
In 1972 zei Tweede Kamerlid Fré Meis tijdens een protestactie in Groningen: "Maar hier gebeurt hetzelfde als in koloniën: grote concerns leggen beslag op grondstoffen en bodemrijkdommen, voeren deze uit en verdienen er kapitalen aan, terwijl de bevolking kan fluiten naar deze rijkdom."
Vraag 20 3 punten
Licht deze uitspraak toe door:
- te verklaren waardoor deze protestactie juist in Groningen werd gehouden, en
- aan te geven tot welke politiek-maatschappelijke stroming Fré Meis behoorde, waarbij je je antwoord ondersteunt met een verwijzing naar de uitspraak.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Opmerking Alleen als het antwoord bij de tweede deelvraag een juiste politiek-maatschappelijke stroming bevat, wordt 1 scorepunt toegekend aan een passende verwijzing naar de uitspraak.
In 1974 nam het nationale elftal van de DDR deel aan het wereldkampioenschap voetbal in de BRD. De overheid van de DDR stelde voorwaarden aan de keuze van deelnemers voor de supportersreis:
1 Alleen gehuwde burgers werden uitgekozen, waarbij per echtpaar maar één van de echtgenoten mocht afreizen.
2 Minimaal één op de tien deelnemers aan de supportersreis moest lid zijn van de Staatssicherheitsdienst.
Vraag 21 3 punten
Licht deze voorwaarden toe door:
- uit te leggen welk mogelijk probleem de regering van de DDR met de eerste bepaling wilde voorkómen, en
- het politieke motief van de regering van de DDR te noemen om leden van de Staatssicherheitsdienst mee te laten reizen naar de BRD.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- De regering van de DDR wilde voorkómen dat supporters in de BRD probeerden te blijven, zodat ze gehuwde burgers selecteerden die terug zouden willen keren naar hun partner (2)
- De regering van de DDR wilde dat de leden van de Staatssicherheitsdienst informatie verzamelden over de BRD / in de gaten hielden wat hun reisgenoten deden in de BRD (1)
Gebruik bron 11. Volgens de actiegroep Wij Vrouwen Eisen zijn in 1975 nog niet alle doelen van de tweede feministische golf behaald.
Vraag 22 3 punten
Licht dit toe door:
- aan te tonen dat volgens de actiegroep de emancipatie van de vrouw nog niet is voltooid, en
- aan te geven welke oorzaak de actiegroep daarvoor weergeeft, waarbij je je antwoord ondersteunt met een verwijzing naar de bron.
Bron 11
Affiche van de actiegroep Wij Vrouwen Eisen uit 1975:
Toelichting: De KVP (Katholieke Volkspartij) en de ARP (Anti-Revolutionaire Partij) waren twee confessionele partijen, die deel uitmaakten van het kabinet Den Uyl (1973-1977).
Aan de bovenkant van de affiche staat: met u. over u. zonder u Aan de onderkant van de affiche staat: “Wij weten precies wat goed voor je is …!” Boven de vrouw staat: Wij vrouwen eisen:
- Abortus uit het wetboek van strafrecht
- Abortus in het ziekenfondspakket
- De vrouw beslist
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
Voorbeeld uit het correctievoorschrift:
- wat blijkt uit (een van de volgende): (1p)
- de uitspraak van de KVP/ARP-mannen "wij weten precies wat goed voor je is …!".
- het gegeven dat de twee mannen van de KVP/ARP bepalen wat goed is voor de vrouw.
- de tekst "met u. over u. zonder u".
Opmerking Alleen als het antwoord bij de tweede deelvraag een juiste oorzaak bevat, wordt 1 scorepunt toegekend aan een passende verwijzing naar de bron.
Gebruik bron 12. Kohl maakt zich zorgen over de uitspraken van mevrouw Honecker.
Vraag 23 4 punten
Leg uit:
- welk beleid van de DDR-regering mevrouw Honecker ondersteunt volgens Kohl, waarbij je je antwoord ondersteunt met een verwijzing naar de bron, en
- dat Kohl vanuit zijn functie deze uitspraken van mevrouw Honecker als gevaarlijk beschouwt.
Bron 11
Affiche van de actiegroep Wij Vrouwen Eisen uit 1975:
Toelichting: De KVP (Katholieke Volkspartij) en de ARP (Anti-Revolutionaire Partij) waren twee confessionele partijen, die deel uitmaakten van het kabinet Den Uyl (1973-1977).
Aan de bovenkant van de affiche staat: met u. over u. zonder u Aan de onderkant van de affiche staat: “Wij weten precies wat goed voor je is …!” Boven de vrouw staat: Wij vrouwen eisen:
- Abortus uit het wetboek van strafrecht
- Abortus in het ziekenfondspakket
- De vrouw beslist
Bron 12
Op 14 juni 1989 ontmoeten Michail Gorbatsjov en Helmut Kohl elkaar. Tijdens het gesprek zegt Helmut Kohl:
Ik zal u zonder omwegen vertellen dat Erich Honecker mij veel zorgen baart. Zijn vrouw heeft zojuist een verklaring afgelegd waarin ze de DDR-jongeren opriep de wapens op te nemen en de verworvenheden van het socialisme tegen vijanden van buitenaf te verdedigen mocht dat nodig zijn. Het is duidelijk dat ze suggereerde dat de socialistische landen die hervormingen doorvoeren, (…) de vijanden waren.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
Voorbeeld uit het correctievoorschrift:
- omdat mevrouw Honecker (een van de volgende): (1p)
- op zou roepen de wapens op te nemen om het socialisme te verdedigen tegen landen die de hervormingen doorvoeren.
- zou suggereren dat landen die hervormingen doorvoeren vijanden zijn.
Opmerkingen
- Alleen als bij de eerste deelvraag een juist voorbeeld wordt genoemd van beleid dat mevrouw Honecker volgens Kohl steunt, wordt
1 scorepunt toegekend aan een passende verwijzing naar de bron.
- Alleen als het antwoord bij de tweede deelvraag een combinatie bevat van de functie van Kohl en een uitleg waardoor hij de uitspraken als gevaarlijk beschouwt, worden scorepunten toegekend.
Gebruik bron 13.
Vraag 24 2 punten
Beredeneer waardoor het boek van Paesie, zoals het wordt beschreven in de recensie, veel lezers van Parbode aanspreekt.
Bron 11
Affiche van de actiegroep Wij Vrouwen Eisen uit 1975:
Toelichting: De KVP (Katholieke Volkspartij) en de ARP (Anti-Revolutionaire Partij) waren twee confessionele partijen, die deel uitmaakten van het kabinet Den Uyl (1973-1977).
Aan de bovenkant van de affiche staat: met u. over u. zonder u Aan de onderkant van de affiche staat: “Wij weten precies wat goed voor je is …!” Boven de vrouw staat: Wij vrouwen eisen:
- Abortus uit het wetboek van strafrecht
- Abortus in het ziekenfondspakket
- De vrouw beslist
Bron 12
Op 14 juni 1989 ontmoeten Michail Gorbatsjov en Helmut Kohl elkaar. Tijdens het gesprek zegt Helmut Kohl:
Ik zal u zonder omwegen vertellen dat Erich Honecker mij veel zorgen baart. Zijn vrouw heeft zojuist een verklaring afgelegd waarin ze de DDR-jongeren opriep de wapens op te nemen en de verworvenheden van het socialisme tegen vijanden van buitenaf te verdedigen mocht dat nodig zijn. Het is duidelijk dat ze suggereerde dat de socialistische landen die hervormingen doorvoeren, (…) de vijanden waren.
Bron 13
Ruud Paesie publiceert in 2016 een boek over een slavenopstand die in 1785 uitbrak op een Nederlands slavenschip. In een recensie in Parbode, een Surinaams maandblad, staat:
Het traditionele beeld is dat het verbod op de slavenhandel en de afschaffing van de slavernij vooral het werk is geweest van witte abolitionisten en ‘een handvol’ zwarten. Volgens Paesie zorgden de opstanden op de slavenschepen ervoor dat er minder werd uitgevaren, en dat er zo dus minder slachtoffers werden gemaakt.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
Opmerking Alleen als in het antwoord wordt ingegaan op de achtergrond van de lezers van Parbode, worden scorepunten toegekend.
Gebruik bron 14. Twee gegevens:
1 In 1898 schenkt de Amsterdamse bevolking de Gouden Koets aan koningin Wilhelmina.
2 Aan het einde van de twintigste eeuw ontstaat discussie over de afbeelding 'Hulde der Koloniën'.
Vraag 25 4 punten
Verklaar, waarbij je je antwoord telkens met een kenmerkend aspect uit die tijd ondersteunt:
- welke boodschap in 1898 de afbeelding 'Hulde der Koloniën' moet overbrengen, en
- waardoor aan het einde van de twintigste eeuw discussie ontstaat over de afbeelding ‘Hulde der Koloniën’. Let op: je mag een kenmerkend aspect maar één keer gebruiken.
Bron 13
Ruud Paesie publiceert in 2016 een boek over een slavenopstand die in 1785 uitbrak op een Nederlands slavenschip. In een recensie in Parbode, een Surinaams maandblad, staat:
Het traditionele beeld is dat het verbod op de slavenhandel en de afschaffing van de slavernij vooral het werk is geweest van witte abolitionisten en ‘een handvol’ zwarten. Volgens Paesie zorgden de opstanden op de slavenschepen ervoor dat er minder werd uitgevaren, en dat er zo dus minder slachtoffers werden gemaakt.
Bron 14
Zijpaneel van de Gouden Koets met de afbeelding 'Hulde der Koloniën':
Toelichting: De vrouw op de troon stelt Nederland voor. Links en rechts zijn inwoners van de toenmalige koloniën van Nederland afgebeeld.
►►► ν
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Bijlage · Opgaven
Bekijk het antwoord
Opmerking Alleen als het antwoord een juist voorbeeld bevat van (bij de eerste deelvraag) een juiste boodschap in de negentiende eeuw en (bij de tweede deelvraag) een reden voor discussie aan het einde van de twintigste eeuw, wordt 1 scorepunt toegekend aan een daarbij passend kenmerkend aspect.
Bron: College voor Toetsen en Examens, centraal examen havo Geschiedenis 2023, tijdvak 1. Afbeeldingen en de exacte opmaak staan in het originele examen: https://www.examenblad.nl/2023/havo/documenten/cse-1/ha-1021-a-23-1-o
Andere examens geschiedenis havo
- 2026, tijdvak 1
- 2026, tijdvak 2
- 2025, tijdvak 1
- 2025, tijdvak 2
- 2024, tijdvak 1
- 2024, tijdvak 2
- 2023, tijdvak 2
- 2022, tijdvak 1
- 2022, tijdvak 2
- 2022, tijdvak 3
- 2021, tijdvak 1
- 2021, tijdvak 2
- 2021, tijdvak 3
- 2019, tijdvak 1
- 2019, tijdvak 2
- 2018, tijdvak 1
- 2018, tijdvak 2
Hoe ToetsChecker geschiedenis per vraagtype nakijkt, lees je op geschiedenis toetsen nakijken met AI.
Veelgestelde vragen
Hoeveel vragen heeft het eindexamen geschiedenis havo 2023, tijdvak 1?
Het centraal examen geschiedenis havo 2023, tijdvak 1 telt 25 vragen. De meeste vragen gaan over tijd van burgers en stoommachines (7), tijd van televisie en computer (5) en historische vaardigheden (4).
Wat zijn de antwoorden van het examen geschiedenis havo 2023, tijdvak 1?
Op deze pagina staat bij elke vraag het antwoord uit het officiële correctievoorschrift van het College voor Toetsen en Examens, met de punten per onderdeel. Bij meerkeuzevragen staat de juiste letter erbij.
Waar vind ik het correctievoorschrift van geschiedenis havo 2023, tijdvak 1?
Het correctievoorschrift staat op examenblad.nl, de site van het College voor Toetsen en Examens (https://www.examenblad.nl/2023/havo/documenten/cse-1/ha-1021-a-23-1-c).
Hoe oefen ik met het examen geschiedenis havo 2023, tijdvak 1 en krijg ik feedback?
Vraag je docent om het examen als oefentoets klaar te zetten in ToetsChecker. Je maakt het op papier of online, en het AI-model kijkt het na volgens het correctievoorschrift, met feedback per vraag. Je docent geeft het resultaat daarna vrij.