Eindexamen tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving havo 2022, tijdvak 1: vragen en antwoorden
Alle vragen met het antwoord uit het correctievoorschrift. Opgaven: Adembenemende architectuur voor de natuur, Dagelijkse taferelen, Je gelooft je ogen niet, Wie de schoen past ….
Het centraal examen tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving havo 2022, tijdvak 1 telt 32 vragen. De meeste vragen gaan over beschouwen (13), kunstgeschiedenis (8) en beeldaspecten (7). De opgaven en het correctievoorschrift staan op examenblad.nl. Met ToetsChecker maakt een klas het examen op papier en doet het AI-model per vraag een nakijkvoorstel met feedback, dat de docent controleert en vrijgeeft.
Onderwerpen in dit examen
| Onderwerp | Vragen | Aantal |
|---|---|---|
| Beschouwen | 8-10, 12, 14, 19, 21, 23-25, 27, 29, 32 | 13 |
| Kunstgeschiedenis | 1-3, 13, 16, 18, 28, 30 | 8 |
| Beeldaspecten | 6-7, 11, 17, 22, 26, 31 | 7 |
| Technieken | 4-5, 15, 20 | 4 |
Vergeleken met andere jaren
Vergeleken met de andere 17 examens tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving havo sinds 2018: dit examen vroeg meer over beschouwen (41% van de vragen, gemiddeld 29%). Minder over beeldaspecten (22% van de vragen, gemiddeld 34%).
Opgaven en correctievoorschrift
De documenten staan op examenblad.nl, de officiële site van het College voor Toetsen en Examens. ToetsChecker haalt ze daar op als je het examen in de vragenbank kiest.
Oefenen als leerling
Een oud examen maken is de beste voorbereiding, maar zonder nakijken weet je niet waar je punten verliest. Met ToetsChecker maak je het examen tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving havo 2022, tijdvak 1 op papier, net als het echte examen, of online als je docent het digitaal klaarzet. Het AI-model kijkt het na volgens het officiële correctievoorschrift. Zodra je docent het resultaat vrijgeeft, zie je per vraag wat goed was en wat er ontbrak.
Nakijken als docent
Start gratis vanaf deze pagina
Maak een gratis account vanaf deze pagina, dan staat het examen tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving havo 2022, tijdvak 1 meteen voor je klaar als correctiemodel, met alle vragen en het correctievoorschrift. Dat kost geen credits.
Laat de klas het examen maken
Op papier, zoals het echte examen: je scant de stapel in één keer of mailt de scan naar je scanadres. Of online, als digitale toetsafname met toezicht; de opgavetekst staat dan als bron bij elke vraag. Afbeeldingen uit het examen gaan niet mee, die staan in de PDF van de opgaven.
Geef de resultaten vrij
Het AI-model kijkt elk examen na volgens het correctievoorschrift en schrijft feedback per vraag. Bij een oefenexamen geef je alles in één keer vrij; bij een toets die meetelt loop je het voorstel eerst na. De leerling ziet het resultaat pas na jouw vrijgave.
ToetsChecker is geen examensite: je kijkt er ook je eigen SO's, proefwerken, praktische opdrachten en verslagen mee na, handgeschreven of digitaal, met jouw correctiemodel en feedback per vraag. Een gratis account heeft alle functies en 200 credits per maand, genoeg om ongeveer 100 toetsen te laten nakijken. Maak een gratis account of lees eerst hoe het nakijken werkt.
Vragen en antwoorden
Hieronder staan de opgaven en vragen van het examen tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving havo 2022, tijdvak 1. Onder elke vraag klap je het antwoord uit het correctievoorschrift open. Probeer de vraag eerst zelf.
Adembenemende architectuur voor de natuur
Vragen bij afbeelding 1 tot en met 7
In de negentiende eeuw leidde onderzoek naar de natuur en de aanleg van wetenschappelijke plantencollecties tot de bouw van reusachtige kassen. Dergelijke kassen werden aangelegd op landgoederen van de adel en waren privé-eigendom.
Op afbeelding 1 en figuur 1 zie je een voorbeeld van zo'n plantenkas uit 1827. Een hertog liet de kas bouwen op zijn landgoed nabij Londen. De kas is ontworpen door architect Charles Fowler en is gemaakt van (natuur)steen, ijzer en glas. Hier bracht de hertog zijn bijzondere collectie van tropische planten en (palm)bomen onder.
[figuur 1: zie het originele examen]
Bekijk afbeelding 1 en figuur 1. Op het eerste gezicht zou je niet denken dat dit gebouw een plantenkas was. De architect gaf de kas het uiterlijk van een paleis.
Vraag 1 2 punten
Leg aan de hand van de stijl en de vorm van het gebouw uit dat de kas het uiterlijk van een paleis heeft.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- (stijl) De stijl is in de traditie van de (noordelijke) barok / neobarok / Hollands Classicisme en die stijl past bij een voornaam gebouw zoals een paleis. (De barokke stijl blijkt onder meer uit de verwijzingen naar het tempelfront, de vele zuilen/pilasters en/of de koepel) (1)
- (vorm) De (symmetrische) vorm / opzet van het gebouw, namelijk een hoofdgebouw met aan weerszijden vleugels / galerijen, is kenmerkend voor een paleis (1)
Op afbeelding 2 en 3 zie je Palm House. Deze monumentale botanische kas uit 1848 staat in Kew Gardens in Londen. De kas werd gebouwd in opdracht van de Britse regering en was publiek toegankelijk. Figuur 2 geeft een indruk van het interieur.
[figuur 2: zie het originele examen]
Palm House was een spectaculair bouwwerk dat grote indruk moet hebben gemaakt op de bezoekers, en niet alleen omdat het zo groot was. Bekijk afbeelding 2 en 3, en figuur 2.
Vraag 2 2 punten
Beschrijf aan de hand van twee verschillende voorbeelden waarom dit zo'n spectaculair bouwwerk moet zijn geweest in die tijd.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Opmerking Als een leerling antwoordt dat het gebouw groot en/of hoog en/of licht is, geen scorepunt toekennen.
Bekijk afbeelding 2 en 3, en figuur 2. Het ontwerp van Palm House kwam tot stand door een nauwe samenwerking tussen de architect Decimus Burton en de ingenieur Richard Turner. Zij zijn met dit ontwerp een enorme uitdaging aangegaan.
Vraag 3 2 punten
Geef aan
- wat in die tijd de voornaamste taak van de architect was.
- wat voor Turner de grootste technische uitdaging moet zijn geweest van dit ontwerp.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- De architect zorgde voor een esthetisch / stilistisch goed ontwerp (1)
- De grootste technische uitdaging aan dit ontwerp was het maken van de gebogen gevel en/of de koepel in ijzer en glas (1)
Palm House is in eerste instantie ontworpen om tropische planten en bomen zo goed mogelijk te kunnen plaatsen, verzorgen en bestuderen. Het middendeel is bijvoorbeeld hoog genoeg voor onder andere palmbomen en grote bamboesoorten.
Vraag 4 2 punten
Geef nog twee redenen waarom dit ontwerp uitermate geschikt is voor een tropische plantenkas.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- twee van de volgende: − (lichtinval) Door de glazen wanden kan de plantenkas veel daglicht doorlaten op een zo natuurlijk mogelijke wijze. (Het licht komt van alle kanten en dat bevordert de groei en bloei van de planten.) − (warmte- en klimaatbeheersing) Door de glazen wanden kan er veel zonnewarmte in de kas doordringen en behouden worden / gereguleerd worden (en dat is nodig voor de groei en het behoud van de tropische planten). − (zichtbaarheid) Door de open constructie kunnen de plantensoorten goed gezien en bestudeerd worden. (Er is veel daglicht.) − (efficiënte ruimte) Door de lichte en ijle constructie gaat er weinig ruimte verloren aan muren en (zware) kolommen, zodat planten en bomen de optimale ruimte hebben om te groeien. per juist antwoord (1) (2)
De bouw van dergelijke grote plantenkassen is van invloed geweest op de ontwikkeling van moderne architectuur. Zo werden bij de plantenkassen manieren van bouwen toegepast die in de twintigste eeuw werden ingezet bij het snel en goedkoop realiseren van moderne woningen.
Vraag 5 2 punten
Geef twee van deze manieren van bouwen.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- twee van de volgende: − (prefabricatie) Dergelijke plantenkassen zijn gebouwd door prefabricatie toe te passen, waarbij onderdelen in de fabriek gemaakt worden en op de bouwplaats in elkaar gezet worden. (Daardoor kan sneller en goedkoper / doelmatiger gebouwd worden.) − (standaardisatie / systeembouw) Dergelijke plantenkassen zijn gebouwd volgens het principe van gestandaardiseerde bouw / systeembouw, waarbij (een beperkt aantal) onderdelen met een vaste maat en verbinding eindeloos gekoppeld kunnen worden. (Daardoor kan goedkoper en sneller gebouwd worden.) − (functioneel bouwen) Dergelijke plantenkassen zijn functioneel gebouwd / zijn gebouwd zonder versiering (of de versiering wordt bepaald door het samenspel van constructie en materiaalgebruik). Functioneel / sober bouwen is doelmatig en efficiënt. per juist antwoord (1) (2)
Op afbeelding 4 en figuur 3 zie je het paviljoen dat de Engelse overheid liet bouwen op de wereldtentoonstelling van 2010 in Shanghai. Op een wereldtentoonstelling laten verschillende landen zien welke vooruitgang ze hebben geboekt op het gebied van kunst, wetenschap en techniek. Die vooruitgang komt vaak ook tot uitdrukking in de architectuurontwerpen van de landenpaviljoens.
Het ontwerp van architectenbureau Heatherwick Studio bestaat uit een opvallend hoofdgebouw (a)
- circa 15 meter hoog
- geplaatst op een groot betonnen plein (b). Daaronder bevinden zich nog enkele expositieruimtes en voorzieningen voor bezoekers (c).
[figuur 3: zie het originele examen]
Het hoofdgebouw (a) is bekleed met 60.000 acrylstaven. Je ziet details op afbeelding 5 en 6. De staven zijn in een soort rastervormige wand gestoken en bewegen mee met de wind. Het gebouw contrasteert wat vorm en textuur betreft sterk met gebruikelijke hoogbouw, zoals op de achtergrond van afbeelding 4 te zien is.
Vraag 6 2 punten
Beschrijf voor het aspect vorm en het aspect textuur van het hoofdgebouw een opmerkelijk verschil met gebruikelijke hoogbouw (zoals op de achtergrond van afbeelding 4).
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Voorbeeld uit het correctievoorschrift:
- vorm (een van de volgende): (1p)
- Het hoofdgebouw heeft de vorm van een doos met afgeronde hoeken en/of is door de rondingen organischer van vorm dan de geometrische vormen van de gebouwen op de achtergrond.
- Het hoofdgebouw heeft een diffuse vorm in plaats van een scherp begrensde vorm zoals gebruikelijk is in architectuur. (Er is geen duidelijk zichtbare wand / grens tussen binnen en buiten.)
- textuur (een van de volgende): (1p)
- Het hoofdgebouw heeft een open / 'harige' textuur vanwege de acrylstaven die uitsteken (als haren) en daarmee contrasteert die textuur met de gebruikelijk dichte / gladde oppervlaktes van gebouwen.
- Het hoofdgebouw heeft een dynamische textuur (want de uiteinden bewegen onder invloed van de wind) en daarmee contrasteert die met de gebruikelijke statische textuur van architectuur.
Op afbeelding 6 zie je dat de acrylstaven aan de uiteinden zaden bevatten. De zaden zijn afkomstig van de Kew Millennium Seed Bank. Deze zaadbank, die zijn oorsprong heeft in Kew Gardens, bestaat uit een enorme collectie zaden van wilde planten, vooral van soorten die met uitsterven bedreigd worden. De staven dienen ook als lichtkokers: ze brengen daglicht het gebouw in, zoals te zien is op afbeelding 7 (het interieur van het hoofdgebouw).
Bekijk afbeelding 4 tot en met 7. Het paviljoen is te zien als een soort bewaarder van een kostbare schat.
Vraag 7 2 punten
Leg uit
- dat het exterieur van het paviljoen te zien is als bewaarder van een schat, en
- dat de lichttoepassing die indruk van een kostbare schat versterkt.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- (exterieur) Het paviljoen met de glinsterende staven vormt een dik / beschermend (stekelig) en/of schitterend omhulsel van een bijzondere schat (zoals een juwelen- of schatkist) (1)
- (licht) Het daglicht dringt via de staven door tot in het hart van het paviljoen en zorgt voor schittering / flonkerende vlakjes en/of zorgt voor het belichten van de kostbare zaden (de schat) (1)
Na afloop van de wereldtentoonstelling werd het paviljoen afgebroken en werden de acrylstaven met zaden geschonken aan scholen, onder meer aan scholen in China en Engeland. Deze actie doet denken aan de manier waarop een paardenbloem haar zaden verspreidt. Zie figuur 4.
[figuur 4: zie het originele examen]
Vraag 8 2 punten
Leg uit
- op welke manier deze actie verwijst naar de paardenbloem, en
- welke boodschap de organisatie (de Engelse overheid) met deze actie uitdraagt op scholen.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Voorbeeld uit het correctievoorschrift:
- De boodschap die de organisatie met deze actie uitdraagt op scholen is (een van de volgende): (1p)
- dat de mens zorg moet dragen voor de natuur omdat die (door veranderingen in het klimaat) bedreigd wordt.
- dat liefde voor en/of kennis over de natuur bijdraagt aan het voortbestaan van de aarde.
Begin twintigste eeuw was 'form follows function' een belangrijk uitgangspunt voor architecten bij het ontwerpen van modernistische gebouwen: die moesten zo functioneel mogelijk worden. Later in de twintigste eeuw kwam hier kritiek op, omdat veel modernistische gebouwen op elkaar gingen lijken.
Bekijk afbeelding 4. Hieronder staan twee uitgangspunten die van toepassing zouden kunnen zijn op het Engelse paviljoen van Heatherwick Studio.
1 Form follows fun (de vorm moet leuk zijn)
2 Form follows content (de vorm moet de inhoud laten zien)
Vraag 9 1 punt
Kies het uitgangspunt dat jij het beste vindt passen bij het paviljoen. Ondersteun je keuze met een argument.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- voorbeelden van juiste antwoorden zijn: Form follows fun: de vorm van het paviljoen is grappig / speels, omdat (een van de volgende): − er een verrassende grote pluizenbol op een gekreukeld plein ligt. − de binnenkant zo verrassend / spannend is met al die zaden die oplichten. − de staven zacht bewegen als het waait. of Form follows content: het paviljoen heeft de vorm van een plant / paardenbloem / zaadbol en (de inhoud) gaat ook over planten / zaden: er wordt een collectie (planten)zaden getoond. (1)
Dagelijkse taferelen
Vragen bij afbeelding 8 tot en met 12
De zeventiende-eeuwse schilder Jan Steen was in het dagelijks leven herbergier. De gebeurtenissen die plaatsvonden in zijn herberg vormden een inspiratiebron voor zijn schilderijen, bijvoorbeeld voor het schilderij uit
1663 dat je ziet op afbeelding 8.
Bekijk afbeelding 8. Een klein gezelschap vermaakt zich in een herberg. De man en vrouw op de voorgrond behoren tot de gegoede burgerij. Jan Steen verbeeldt ze als een ondeugend paar.
Vraag 10 3 punten
Geef aan de hand van de voorstelling van het paar drie voorbeelden waaruit je het ondeugende kunt afleiden.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- drie van de volgende voorbeelden: − De vrouw kijkt de toeschouwer brutaal/uitdagend aan. − De vrouw houdt haar wijnglas voor het kruis van de man / raakt met haar wijnglas het kruis van de man. − De man en vrouw zitten er onderuitgezakt bij / zijn wel erg ontspannen. − De man heeft zijn been brutaal op de knie van de vrouw gelegd. − Van de vrouw is veel blote huid / de blote hals zichtbaar en/of de vrouw heeft een diep decolleté (met een roosje erin). − Het jasje van de man is losgeknoopt. − Het voetje van de vrouw steekt (brutaal) onder haar rok vandaan. − De vrouw heeft een karaf vast (vermoedelijk een wijnkaraf) en dat duidt in deze context op dronkenschap. per juist voorbeeld (1) (3)
Het is een drukte van belang in de herberg: de kleine ruimte is vol mensen, er lopen dieren rond en er slingeren spullen. Toch heeft de schilder met een afgewogen compositie gezorgd voor rust en samenhang in de voorstelling.
Vraag 11 2 punten
Beschrijf twee manieren waarop de compositie bijdraagt aan die samenhang.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- De samenhang ontstaat door (twee van de volgende): − de driehoeks- of ruitvormige compositie: het paar op de voorgrond vormt de onderzijde van een ruit en/of de mand aan het plafond vormt de punt van een driehoek of ruit. − de kijkrichting van de figuren: de blik van de beschouwer valt eerst op het gezicht van de vrouw op de voorgrond en wordt vervolgens in een cirkel / ovaal rondgeleid, bijvoorbeeld via de man rechts van haar, naar de oude vrouw en zo via de speelman en de slapende vrouw en/of de kinderen weer terug naar voren. − de compositielijnen die de figuren met elkaar verbinden, zoals het uitgestoken been en de arm van de man op de voorgrond die het begin vormen van een rondgang langs, bijvoorbeeld, de arm van de oude vrouw rechts, de armen van de speelman en de slapende vrouw links. − de overwegend symmetrische opbouw: de linker- en de rechterhelft zijn zowat spiegelbeeldig (ten opzichte van de centrale verticale as). − de evenwichtige kleurverdeling: het geel van de jurk vormt het midden van twee goudbruine kleurvlakken (het kostuum van de man rechts en de rok van de slapende vrouw links) en daaromheen zijn gedekte kleuren aangebracht met aan weerszijden van het midden accenten in rood en wit. per juist antwoord (1) (2)
De schilderijen van Jan Steen bevatten boodschappen over hoe men zich in die tijd diende te gedragen in het leven. In dit schilderij, met de titel In weelde siet toe, wordt gewaarschuwd voor de gevolgen van leven in luxe en overvloed. Op figuur 5 zie je vier details uit het schilderij van afbeelding 8 en een rij met zeven ondeugden.
[figuur 5: zie het originele examen]
Vraag 12 3 punten
Neem de letters van de detailafbeeldingen over op je antwoordblad. Noteer bij elke letter de ondeugd die er het best bij past. Let op: er blijven drie ondeugden over.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- detail a (5) lust detail b (4) luiheid detail c (6) onmatigheid detail d (1) hebzucht indien vier antwoorden juist (3) indien drie antwoorden juist (2) indien twee antwoorden juist (1) indien één of geen antwoord juist (0) (3)
In de zeventiende eeuw was er veel vraag naar schilderijen die een inkijkje gaven in het dagelijks leven. Burgers hingen dergelijke genrestukken aan de muur ter verfraaiing van het interieur, maar ook om andere redenen.
Vraag 13 3 punten
Geef nog drie verklaringen voor de interesse van burgers in dit soort genrestukken (zoals die van Jan Steen).
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- drie van de volgende: − Dit soort genrestukken diende als waarschuwing voor / herinnering aan hoe je je diende te gedragen (morele les). − Dit soort genrestukken werd gezien als een bron van vermaak / gesprek. − Dit soort genrestukken was qua thematiek of voorstelling herkenbaar / kon iets vertellen over het beroep en/of de status van de eigenaar (anders dan Bijbelse of mythologische voorstellingen). − Het bezit van een genrestuk zoals dit van (een bekende schilder zoals) Jan Steen gaf status / aanzien (teken van rijkdom). − Dit soort genrestukken diende als investering / was verhandelbaar. per juist antwoord (1) (3)
Ook voor beeldend kunstenaar Daniel Spoerri (geb.1930) is het dagelijks leven een bron van inspiratie. Op afbeelding 9 zie je de restanten van een maaltijd die een aantal mensen in 1963 genuttigd had in een galerie in Parijs. Spoerri had enkele bevriende kunstenaars te eten uitgenodigd in de galerie. Na de maaltijd vroeg hij iedereen van tafel te gaan en "niets meer aan te raken". Hij plakte alles wat op tafel stond vast, en hing het tafelblad vervolgens aan de muur van de galerie, zoals in het werk op figuur 6.
[figuur 6: zie het originele examen]
Het kunstwerk op afbeelding 9 is ook zo 'toevallig' ontstaan. Toch is het alsof de kunstenaar na het vertrek van de gasten spullen iets verplaatst heeft om de compositie spannender of harmonieuzer te maken.
Vraag 14 2 punten
Leg dit uit aan de hand van
- het 'omgevallen glas' onder in afbeelding 9, en
- de plaatsing van de lepels.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- (glas) Het glas is door de kunstenaar waarschijnlijk op zijn kant gelegd zodat de gele en/of blauwe en/of rode vlakjes zichtbaar zijn. Deze kleuraccenten maken de compositie spannender en/of maken de compositie door de herhaling van de kleuren (gele kan, blauw tafelkleed, rood servet en schaaltje) harmonieuzer (1)
- (lepels) De lepels zijn alle vier (zorgvuldig) tegen de rand van het bord gelegd. Ze wijzen alle vier in een andere richting. Dat maakt de compositie dynamischer / spannender en/of harmonieuzer (1)
Spoerri maakt in zijn werk gebruik van bestaande 3D-voorwerpen.
Vraag 15 1 punt
Hoe noem je het als een kunstenaar gebruikmaakt van (bestaande) 3D- voorwerpen en die verwerkt in een beeld?
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Antwoord: A
De jaren zestig waren een periode van verzet tegen maatschappelijke normen en waarden. Ook kunstenaars, onder wie Spoerri, verzetten zich tegen traditionele opvattingen over wat goede kunst was.
Vraag 16 2 punten
Geef twee traditionele opvattingen over goede kunst waartegen Spoerri zich verzette. Ondersteun elk antwoord steeds met een voorbeeld uit het werk op afbeelding 9.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Opmerking Alleen bij een combinatie van een juiste opvatting met een goed voorbeeld
1 scorepunt toekennen.
Op afbeelding 10, 11 en 12 zie je drie foto's uit de serie Farmers (Boeren) van fotografe en beeldend kunstenaar Louise te Poele. Ze maakte de foto's in 2009 op het verjaardagsfeest van haar voormalige buurvrouw uit haar geboortedorp in de Achterhoek.
Bekijk afbeelding 10, 11 en 12. Louise te Poele heeft de achtergrond steeds zwart gemaakt om het dramatische effect te versterken.
Vraag 17 3 punten
Leg uit op welke drie manieren de zwarte achtergrond het dramatische effect versterkt.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- drie van de volgende: − Door de zwarte achtergrond wordt een deel van de figuren / geportretteerden afgesneden/geïsoleerd, waardoor de aandacht/focus op de expressie van het gezicht of van het gebaar wordt gelegd. − Door de zwarte achtergrond weet je als beschouwer niets over de omgeving / context waarin de handeling plaatsvindt, en dat maakt de gebaren / expressie geheimzinnig en/of dramatisch. − De zwarte achtergrond versterkt het contrast tussen kleurverschillen in de gezichten die nu nadrukkelijk rood / verhit en/of bleek / ziek lijken. − De zwarte achtergrond in combinatie met de sterke belichting (flitslicht) maakt het geheel theatraler: alsof je iemand verrast / betrapt (in het donker) / alsof je iemand even in het spotlicht zet. per juiste manier (1) (3)
Louise te Poele heeft zich laten inspireren door zeventiende-eeuwse schilderkunst, zowel door genrestukken, zoals die van Jan Steen, als door zeventiende-eeuwse portretkunst. Van het laatste zie je een voorbeeld op figuur 7 hieronder.
[figuur 7: zie het originele examen]
Frans Hals, Malle Babbe, 1633-1635
Bekijk afbeelding 10, 11 en 12.
Vraag 18 3 punten
Geef drie kenmerken van zeventiende-eeuwse genrestukken en/of portretkunst die je herkent in het werk van Te Poele.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- drie van de volgende: − (onderwerp) een voorstelling uit het dagelijks leven (de herberg, het boerenfeest) en/of het zeventiende-eeuwse realisme in de portretkunst (van burgers, types) − (expressief) het benadrukken van expressie in vorm en/of kleur om handeling / uitdrukking te versterken − (clair-obscur) het sterke licht-donkercontrast (de spotlightachtige belichting) van figuren die oplichten tegen een donkere achtergrond (wat bijdraagt aan het dramatisch effect) − (voorstelling) De vrouwen met de witte (kanten) mutsjes doen denken aan de zeventiende-eeuwse (portretten van) vrouwen met kant in het kostuum (muts of kraag). − (realisme) De figuren zijn zo veel mogelijk weergegeven zoals ze zijn (niet geïdealiseerd weergegeven, niet geposeerd). per juist antwoord (1) (3)
Je gelooft je ogen niet
Vragen bij afbeelding 13 tot en met 21
De zeventiende-eeuwse Italiaanse kunstenaar Gianlorenzo Bernini was in zijn eigen tijd al een beroemde beeldhouwer en architect. Op afbeelding 13, 14 en 15 zie je een van zijn vroegste werken, een beeldengroep uit 1622. Bernini was toen 24 jaar.
Het werk verbeeldt een moment uit het mythologische verhaal over Daphne en Apollo. Volgens deze mythe zou Apollo de god van de liefde, Cupido, beledigd hebben door diens pijl en boog af te pakken. Als reactie hierop schiet Cupido een gouden pijl in Apollo's hart, waardoor Apollo hevig verliefd wordt op de nimf Daphne. Cupido schiet op haar juist een loden pijl af die het vuur van de liefde dooft. Als Apollo zijn geliefde Daphne achtervolgt en haar bijna te pakken heeft, vraagt zij aan haar vader (een riviergod) om hulp. Hij laat haar voor altijd veranderen in een laurierboom.
Bekijk afbeelding 13, 14 en 15. Bernini nam als uitgangspunt voor zijn werk het moment dat Daphne net aan de greep van Apollo ontkomt door in een laurierboom te veranderen. Kennelijk was dit moment voor Bernini het meest aantrekkelijk om te verbeelden.
Vraag 19 3 punten
Geef drie redenen waarom juist dit moment voor de beeldhouwer het meest aantrekkelijk was om te verbeelden.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- drie van de volgende: − (dramatisch hoogtepunt) Het is het dramatische hoogtepunt van het verhaal / een spannend moment en dat leent zich goed voor de weergave van emoties / expressieve houdingen. − (gedaanteverwisseling) Het gegeven van een gedaanteverwisseling / de verandering van een mensfiguur (nimf) in een boom is een uitdaging voor de kunstenaar om vorm te geven / leent zich goed om indruk te maken. − (acties komen samen) Er komen verschillende acties / handelingen samen (rennen, vluchten, vergroeien) en dat is een uitdaging voor de kunstenaar om in één logisch beeld vorm te geven. − (belangrijke figuren / aspecten uit het verhaal komen samen) Op dit moment in het verhaal komen de belangrijkste figuren (Apollo en Daphne en de boom) samen en dat biedt de kunstenaar de mogelijkheid één kunstwerk / beeldengroep te maken. per juist antwoord (1) (3)
De beeldengroep is een technisch meesterwerk. Het geheel is gehouwen uit één stuk marmer. Marmer is zwaar en hard materiaal. Toch geloof je bijna niet dat de beeldengroep van marmer is gemaakt, zo virtuoos heeft Bernini het marmer bewerkt.
Bekijk afbeelding 13 tot en met 15, en de details op afbeelding 16 en 17.
Vraag 20 3 punten
Beschrijf aan de hand van drie verschillende voorbeelden waar die virtuoze bewerking van het materiaal uit blijkt.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- drie van de volgende: − (gewichtloosheid) Marmer is zwaar en hard, maar de beeldengroep heeft juist veel onderdelen die er (door de diepe uitsneden en vloeiende lijnen) luchtig of gewichtloos uitzien, zoals de doek/draperie die om Apollo heen lijkt te waaien en/of de wapperende haren van Daphne. − (uitstekende delen) Het beeld heeft sterk uitstekende delen, zoals het been van Apollo en/of de arm van Daphne en/of de wapperende haren en/of de takken met blaadjes die kunnen afbreken. − (dun / doorschijnend) Bernini benut de transparante eigenschap van marmer goed door sommige delen heel dun te maken en het idee van transparantie / luchtigheid te versterken, zoals bij de doek en de blaadjes. − (tussenruimtes / diepe plooien) Het beeld is uit een stuk marmer gehakt en het is heel moeilijk om diep in de steen te werken, zoals tussen de figuren, en/of heel gedetailleerd te werken / het goed af te werken, zoals tussen de plooien van de doek / het been van Daphne / de schors. − (stofuitdrukking) De behandeling van de oppervlaktestructuur is heel precies, zodat je de overgang van de zachte huid naar de ruwe gelaagde schors van de boom ziet. per juist antwoord (1) (3)
Het verhaal over Daphne en Apollo komt uit het boek Metamorfosen van de Romeinse schrijver Ovidius, waarin goden en mensen steeds een dramatische gedaanteverwisseling (metamorfose) ondergaan. Deze verhalen hebben kunstenaars van alle tijden geïnspireerd.
Vraag 21 1 punt
Geef een reden waarom de 'gedaanteverwisseling' zo'n aantrekkelijk onderwerp is voor kunstenaars.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- een van de volgende: − (verbeelding) Het onderwerp spreekt tot de verbeelding / tot de fantasie / bevat iets magisch, en dat prikkelt de creativiteit / de wens tot scheppen / tot verbeelden. − (vormgeving) Het is een uitdaging om een overtuigende / geloofwaardige beeldende vorm te vinden voor een onzichtbare / niet- gekende verandering / dynamiek (door figuren te combineren en met contrasten te werken). − (scheppen, creëren) Het thema gedaanteverwisseling ligt dicht bij de maker / is te vergelijken met de manier waarop kunstenaars scheppen / creëren, namelijk door materialen (verf, hout, marmer) in mooie objecten te veranderen en/of door verhalen te vertellen. (1)
"In 2008 ontdekten archeologen op de bodem van de Indische Oceaan een 2000 jaar oud scheepswrak propvol met kostbaarheden, kolossale beelden, gouden munten en spectaculaire sieraden. Honderden kunstwerken werden opgedoken en gerestaureerd."
Zo begint het verhaal dat de Britse kunstenaar Damien Hirst de bezoeker vertelt bij de tentoonstelling Treasures from the Wreck of the Unbelievable (Schatten uit het wrak van De Ongelooflijke). In 2017 maakte de kunstenaar onder die noemer een tentoonstelling die plaatsvond in twee (!) grote musea in Venetië. Niet onbelangrijk: het verhaal dat hier gepresenteerd werd was verzonnen. Alle objecten uit de tentoonstelling zijn, anders dan het verhaal doet vermoeden, door Hirst en z'n team gemaakt. Alleen is op de tentoonstelling zelf nauwelijks terug te vinden dat het allemaal een verzinsel is.
Bekijk afbeelding 18, 19 en 20. Hirst wil de indruk wekken dat deze bronzen beeldengroep (Hydra en Kali) heel lang onder water heeft gelegen (en dus een archeologische vondst is).
Vraag 22 2 punten
Noem twee aspecten van de beeldengroep die bijdragen aan deze indruk.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- twee van de volgende aspecten: − De beeldengroep lijkt begroeid met koraal / waterplanten / schelpen. − Het brons lijkt verweerd / geoxideerd (groen en/of rood uitgeslagen). − De onderkant / het voetstuk van het beeld lijkt te bestaan uit een brokstuk / gesteente van de zeebodem. per juist aspect (1) (2)
Op de tentoonstelling is een documentaire te zien, gemaakt door Hirst en zijn team, over de expeditie op zee en het opduiken van de schat. Op figuur 8 zie je het optakelen van een deel van de schat. Damien Hirst komt zelf ook voor in de film: hij is de geldschieter die de hele expeditie financiert.
[figuur 8: zie het originele examen]
Vraag 23 2 punten
Geef twee redenen waarom Hirst deze documentaire onderdeel laat zijn van zijn tentoonstelling.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- twee van de volgende: − (bewijskracht) Om het verhaal over (de vondst van) het scheepswrak en de schat zo geloofwaardig mogelijk te maken / kracht bij te zetten. − (traditie) Het tonen van een documentaire over de maker / kunstenaar / het tentoongestelde past bij de (educatieve) manier waarop tentoonstellingen opgezet worden. − (financiering) Hirst speelt mee als geldschieter en daarmee geeft hij aan dat hij daadwerkelijk degene is die dit hele project (grotendeels) financiert en dat is feitelijk niet verzonnen. − (kunstwerk) De documentaire is te zien als een kunstwerk / maakt deel uit van het totale artistieke concept. per juist antwoord (1) (2)
Hoe verder je in de tentoonstelling komt, hoe meer je als bezoeker het gevoel krijgt dat er iets niet klopt. Zo zijn in sommige kunstwerken figuren te herkennen uit de hedendaagse populaire cultuur, zoals te zien is op afbeelding 21.
Bekijk afbeelding 21. Door in zijn archeologische vondsten te verwijzen naar figuren uit de populaire cultuur, zoals naar Baloe de beer, wil Hirst de bezoeker laten nadenken over (de betekenis van) onze huidige cultuur.
Vraag 24 2 punten
Leg dit uit met een voorbeeld.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Voorbeeld uit het correctievoorschrift:
Voorbeelden van een juist antwoord zijn:
- (vergankelijkheid) Door figuren uit tekenfilms, zoals Baloe de Beer, in deze tentoonstelling te presenteren als archeologische vondst wil Hirst ons laten nadenken over de vergankelijkheid van de wereld, dat onze huidige cultuur verloren kan gaan, net zoals die van de Grieken en Romeinen.
- (status) Door een tekenfilmfiguur, zoals Baloe de Beer, in deze tentoonstelling te presenteren als archeologische vondst wil Hirst ons laten nadenken over wat men in de toekomst (na bijvoorbeeld 1000 jaar) zal terugvinden van onze (dominante westerse) populaire cultuur. De vraag is welke betekenis men dan zal toekennen aan bijvoorbeeld Baloe. Misschien wordt die gezien als een belangrijke persoon, held of godheid (en Disney als de nieuwe Ovidius).
- Door figuren uit tekenfilms, zoals Baloe de Beer, in deze tentoonstelling te presenteren in de vorm van sculpturen die ooit gemaakt zouden zijn, laat Hirst ons nadenken over wat de betekenis van kunst (en musea) is, wat we nu belangrijk en/of mooi vinden en wat niet (over wie of wat bepaalt wat tentoongesteld moet worden en voor de toekomst bewaard moet blijven en wat niet).
- Door figuren uit tekenfilms, zoals Baloe de Beer, op te nemen in een totaal nieuw verhaal / nieuwe mythe, laat Hirst ons nadenken over de kracht van verhalen / over nepnieuws of geschiedvervalsing, die op overtuigende manier als de waarheid wordt gebracht (en onze visie op de werkelijkheid kan beïnvloeden).
De tentoonstelling kreeg veel media-aandacht en riep zeer uiteenlopende reacties op. Een journalist schreef: "Hij [Hirst] maakt je boos, hij maakt je gek, hij maakt je vrolijk … Gaat dat zien!" Uit het commentaar van deze journalist is zijn visie op wat kunst moet zijn af te leiden.
Vraag 25 2 punten
Leg uit
- welke visie op kunst deze journalist heeft, gezien zijn commentaar, en
- geef vervolgens met een argument aan of je het eens bent met zijn visie of juist niet.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Voorbeeld uit het correctievoorschrift:
- Voorbeeld van een goede argumentatie is (een van de volgende): (1p)
- Eens met de kunstcriticus, want kunst moet echt iets met je doen, je raken en aan het denken zetten. Als kunst alleen maar mooi is om te zien of te moeilijk om te begrijpen, dan is die niet zo betekenisvol.
- Oneens met de kunstcriticus, want kunst die zulke sterke emoties oproept, wil slechts indruk maken / shockeren en zal niet echt ergens over gaan / zal niet echt van betekenis zijn of zal zijn doel voorbijschieten.
Wie de schoen past …
Vragen bij afbeelding 22 tot en met 26
Op afbeelding 22 zie je een schilderij uit 1937, gemaakt door de Belgische kunstenaar René Magritte. De voorstelling van deze schoenen is grappig, maar ook beangstigend. Bekijk afbeelding 22.
Vraag 26 2 punten
Beschrijf twee aspecten van de voorstelling die bijdragen aan het beangstigende gevoel.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- twee van de volgende aspecten: − De schoenen bestaan voor de helft uit een (mensen)voet (alsof ze van mensenhuid gemaakt zijn) en doen daardoor denken aan de dood (en dat maakt angstig). − Het zijn schoenen zonder benen erin en/of voeten zonder benen. Door de levensechte voorvoet verwacht je die wel / voelt het ontbreken van benen als iets spookachtigs / gruwelijks (en dat roept angst op). − De schoenen (met de levensechte voet) staan op stenige grond voor een schutting en dat roept een gevoel van eenzaamheid / onveiligheid (en dus angst) op. per juist aspect (1) (2)
De titel van het schilderij is Het rode model. Die titel versterkt het beangstigende gevoel dat de voorstelling oproept nog eens.
Vraag 27 1 punt
Leg dit uit aan de hand van de titel en de voorstelling.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- Het antwoord moet de volgende strekking hebben: De titel Het rode model doet vermoeden dat op het schilderij een model of een kleur rood te zien is, maar die twee aspecten ontbreken. / Het 'model' uit de titel zou kunnen verwijzen naar het paar schoenen, maar de schoenen zijn niet rood. Het zoeken naar en/of het ontbreken van die aspecten in de voorstelling maakt je als beschouwer onrustig, alsof er iets ergs gebeurd is. (Is het model iets overkomen? Zijn deze schoenen de enige sporen / bewijsstukken van iemand die verdwenen is?) (1)
Het werk van Magritte vormt voor veel kunstenaars en ontwerpers een inspiratiebron. Zo ook voor de Belgische modeontwerper Jurgi Persoons. Op afbeelding 23 zie je een van zijn schoenontwerpen uit de lente- zomercollectie van 1997. De schoenen zijn voor de presentatie bevestigd op een grijze grondplaat en gefotografeerd door Frédéric Uyttenhove. Op afbeelding 24 zie je ze aan de voet van een model.
Het werk van Magritte wordt gerekend tot het surrealisme. Ook in de foto op afbeelding 23 is de invloed van het surrealisme te herkennen.
Vraag 28 2 punten
Beschrijf aan de hand van de voorstelling op afbeelding 23 waaraan de invloed van het surrealisme te herkennen is.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Voorbeeld uit het correctievoorschrift:
- De twee hakken (met bandjes) staan zonder zichtbare ondersteuning eenzaam in een verder lege ruimte, in de spotlights. Daardoor lijkt het op een scène uit een thriller / een spannende film / nachtmerrie / droom. (1p)
De foto die Uyttenhove maakte van de schoenen, is gebruikt voor het affiche ter aankondiging van de tentoonstelling Footprint. De sporen van schoenen in mode in het modemuseum in Antwerpen. Je ziet het affiche op figuur 9. De tentoonstelling bood een historisch overzicht van ruim 400 schoenontwerpen.
[figuur 9: zie het originele examen]
Bekijk figuur 9. Als onderdeel van het affiche van de tentoonstelling over schoenontwerp krijgt de voorstelling van Uyttenhoves foto nieuwe betekenissen.
Vraag 29 2 punten
Geef twee nieuwe betekenissen die de foto krijgt in de context van het affiche.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- twee van de volgende: − De foto met de afdrukken van de voeten / tenen die de drager van deze hakken zou maken, verbeeldt letterlijk de titel Footprint (voetafdruk). − De foto laat een aantal sporen / teenafdrukken rondom (voor en achter) het schoenontwerp zien, en die verbeelden 'de sporen van schoenen in de mode', wat zoiets betekent als 'de geschiedenis van bijzondere schoenontwerpen'. Daarvan is het ontwerp van Jurgi Persoons er ook een en/of zijn 'schoenen' tonen een stap in de geschiedenis van het schoenontwerp. − De foto van de dramatisch aangelichte hakken kan in de context van deze tentoonstelling over (de geschiedenis van de) mode verwijzen naar de modeshows waarin de schoenontwerpen te zien waren / meeliepen. per juist antwoord (1) (2)
Let op: de laatste vragen van dit examen staan op de volgende pagina.
Producenten van sportschoenen vragen soms beroemde ontwerpers om een exclusieve sneaker te ontwerpen. Op afbeelding 25 zie je de Wing shoe (Vleugelschoen) die de Amerikaanse modeontwerper Jeremy Scott in 2008 voor Adidas ontwierp.
Bekijk afbeelding 25. Voor dit ontwerp heeft Scott zich laten inspireren door cartoons en stripverhalen.
Vraag 30 2 punten
Geef met een aspect van de vormgeving en een aspect van de voorstelling aan waaruit je die invloed van strips kunt afleiden.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
Voorbeeld uit het correctievoorschrift:
- vormgeving (een van de volgende): (1p)
- In de vleugels is een sterke omtreklijn (contour / outline ) te zien.
- De vorm van de vleugel / veren is sterk gestileerd / vereenvoudigd.
- De tekening is in zwart-wit (heeft een grafisch karakter). Veel strips zijn in zwart-wit.
Op afbeelding 26 zie je een exclusieve sneaker die Jeremy Scott ontwierp Het ontwerp is gebaseerd op een Amerikaanse auto uit de jaren vijftig. De lichtjes achter op de schoenen kunnen aan en in het materiaal zit een metallic glans.
Bekijk afbeelding 25 en 26. Het ontwerp op afbeelding 26 wekt de indruk gestroomlijnder te zijn dan het ontwerp op afbeelding 25.
Vraag 31 3 punten
Beschrijf drie aspecten van de vormgeving van de sneaker op afbeelding
26 die het ontwerp gestroomlijnder doen lijken.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- drie van de volgende: − De puntige uiteinden versterken de horizontale richting / snelheid. − De belijning op de bovenzijde / het schoenoppervlak is vloeiender / heeft minder onderbrekingen. − Het glanzende materiaal maakt het oppervlak gladder. − de vloeiende / golvende, doorlopende witte lijn in de zool − De schoen is / lijkt meer uit een stuk (leer) te zijn gemaakt. − De veters zijn weggewerkt onder de bovenste bekleding. per juist antwoord (1) (3)
Voor een bedrijf als Adidas is het aantrekkelijk om ontwerpers als Jeremy Scott en Jurgi Persoons aan zich te binden.
Vraag 32 2 punten
Geef twee redenen waarom dit aantrekkelijk is voor een bedrijf als Adidas.
Bij deze vraag hoort een afbeelding. Bekijk hem in: Opgaven · Bijlage
Bekijk het antwoord
- twee van de volgende: − Een bedrijf zoals Adidas verhoogt zo de status van hun merk. (Door beroemde ontwerpers in te zetten associëren klanten het merk met high fashion.) − Door exclusieve ontwerpen uit te brengen (in beperkte oplage) wordt de uitstraling van een bedrijf als Adidas ook exclusiever. − Een bedrijf als Adidas breidt daarmee de doelgroep uit (behalve de sporters kopen ook de meer modebewuste klanten hun sportschoenen). per juist antwoord (1) (2)
Bron: College voor Toetsen en Examens, centraal examen havo Tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving 2022, tijdvak 1. Afbeeldingen en de exacte opmaak staan in het originele examen: https://www.examenblad.nl/2022/havo/documenten/cse-1/ha-5001-a-22-1-o
Andere examens tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving havo
- 2026, tijdvak 1
- 2026, tijdvak 2
- 2025, tijdvak 1
- 2025, tijdvak 2
- 2024, tijdvak 1
- 2024, tijdvak 2
- 2023, tijdvak 1
- 2023, tijdvak 2
- 2022, tijdvak 2
- 2022, tijdvak 3
- 2021, tijdvak 1
- 2021, tijdvak 2
- 2021, tijdvak 3
- 2019, tijdvak 1
- 2019, tijdvak 2
- 2018, tijdvak 1
- 2018, tijdvak 2
Veelgestelde vragen
Hoeveel vragen heeft het eindexamen tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving havo 2022, tijdvak 1?
Het centraal examen tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving havo 2022, tijdvak 1 telt 32 vragen. De meeste vragen gaan over beschouwen (13), kunstgeschiedenis (8) en beeldaspecten (7).
Wat zijn de antwoorden van het examen tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving havo 2022, tijdvak 1?
Op deze pagina staat bij elke vraag het antwoord uit het officiële correctievoorschrift van het College voor Toetsen en Examens, met de punten per onderdeel. Bij meerkeuzevragen staat de juiste letter erbij.
Waar vind ik het correctievoorschrift van tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving havo 2022, tijdvak 1?
Het correctievoorschrift staat op examenblad.nl, de site van het College voor Toetsen en Examens (https://www.examenblad.nl/2022/havo/documenten/cse-1/ha-5001-a-22-1-c).
Hoe oefen ik met het examen tekenen, handvaardigheid, textiele vormgeving havo 2022, tijdvak 1 en krijg ik feedback?
Vraag je docent om het examen als oefentoets klaar te zetten in ToetsChecker. Je maakt het op papier of online, en het AI-model kijkt het na volgens het correctievoorschrift, met feedback per vraag. Je docent geeft het resultaat daarna vrij.